管理学原理(第六版)
出版时间:
2019-08
版次:
6
ISBN:
9787565435911
定价:
39.80
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
281页
字数:
401千字
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本书围绕高职高专院校学生的培养目标，按照理论以够用为度的改革要求，结合当今*前沿的管理理论和*典型的管理实践，既保留了管理学的理论体系，又吸收了管理研究的新理论和研究成果。在内容设计上，以管理职能为基本框架，在介绍了管理的含义与性质、管理理论的形成与发展等一般概念和知识的基础上，按照计划、决策、组织、领导、沟通、激励和控制的顺序安排章节，阐述了管理中的有关知识及其运用。
本次修订更换了全书每一章的篇头引例、课后的中型案例以及部分过时的资料与微型案例，并且力求使每一个案例都更具有权威性、前沿性和代表性。需要特别说明的是，为了增强学习的趣味性，提高学生的学习兴趣，本次修订在每一章都设立了两个以上的链接栏目，其链接内容主要是对教材相关知识的拓展，并将这些链接内容做成了二维码，读者通过手机扫码就可以阅读。同时，每章后还增加了随堂测内容，读者通过手机扫码就可以对本章学习内容的掌握情况进行测试。 第 1章 绪 论/1
学习目标/1
1.1 管理的含义与特征/4
1.2 管理者及其技能/8
1.3 管理的性质与职能/15
1.4 互联网时代的企业管理/19
本章小结/22
主要概念和观念/23
基本训练/23
观念应用/24
第 2章 管理理论的产生和发展/28
学习目标/28
2.1 早期管理思想/30
2.2 现代管理理论的演进/33
2.3 当代管理理论的最新思潮/44
2.4 管理创新/54
本章小结/58
主要概念和观念/58
基本训练/58
观念应用/60
第 3章 计 划/62
学习目标/62
3.1 计划概述/65
3.2 计划工作的过程与影响因素/71
3.3 目标管理/75
3.4 计划制订的方法/81
本章小结/84
主要概念和观念/85
基本训练/85
观念应用/86
第 4章 决 策/88
学习目标/88
4.1 决策概述/90
4.2 决策的过程/98
4.3 决策的基本方法/102
本章小结/107
主要概念和观念/108
基本训练/108
观念应用/110
第 5章 组 织/112
学习目标/112
5.1 组织概述/114
5.2 组织结构与组织设计/117
5.3 组织变革/127
本章小结/131
主要概念和观念/131
基本训练/132
观念应用/133
第 6章 人力资源管理/135
学习目标/135
6.1 人力资源管理概述/137
6.2 员工的招聘与培训/141
6.3 绩效评估/150
6.4 薪酬管理/155
6.5 互联网时代人力资源管理面临的挑战及解决对策/162
本章小结/164
主要概念和观念/165
基本训练/166
观念应用/167
第 7章 领 导/170
学习目标/170
7.1 领导行为概述/172
7.2 领导有效性理论/177
本章小结/187
主要概念和观念/187
基本训练/188
观念应用/189
第 8章 沟 通/192
学习目标/192
8.1 沟通概述/194
8.2 沟通的过程/196
8.3 沟通管理/203
本章小结/210
主要概念和观念/211
基本训练/211
观念应用/212
第 9章 激 励/214
学习目标/214
9.1 激励概述/216
9.2 内容型激励理论/221
9.3 行为改造型激励理论/230
9.4 过程型激励理论/238
本章小结/243
主要概念和观念/243
基本训练/243
观念应用/245
第 10章 控 制/248
学习目标/248
10.1 控制的含义与意义/250
10.2 控制的类型、内容与原则/255
10.3 控制的过程/260
10.4 控制的方法/263
本章小结/269
主要概念和观念/270
基本训练/270
观念应用/271
综合案例/274
综合案例 1 海底捞的管理模式/274
综合案例 2 联邦快递管理的三种武器/276
管理学原理 4
综合实训/279
综合实训 1/279
综合实训 2/279
主要参考书目/280
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内容简介:
本书围绕高职高专院校学生的培养目标，按照理论以够用为度的改革要求，结合当今*前沿的管理理论和*典型的管理实践，既保留了管理学的理论体系，又吸收了管理研究的新理论和研究成果。在内容设计上，以管理职能为基本框架，在介绍了管理的含义与性质、管理理论的形成与发展等一般概念和知识的基础上，按照计划、决策、组织、领导、沟通、激励和控制的顺序安排章节，阐述了管理中的有关知识及其运用。
本次修订更换了全书每一章的篇头引例、课后的中型案例以及部分过时的资料与微型案例，并且力求使每一个案例都更具有权威性、前沿性和代表性。需要特别说明的是，为了增强学习的趣味性，提高学生的学习兴趣，本次修订在每一章都设立了两个以上的链接栏目，其链接内容主要是对教材相关知识的拓展，并将这些链接内容做成了二维码，读者通过手机扫码就可以阅读。同时，每章后还增加了随堂测内容，读者通过手机扫码就可以对本章学习内容的掌握情况进行测试。
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目录:
第 1章 绪 论/1
学习目标/1
1.1 管理的含义与特征/4
1.2 管理者及其技能/8
1.3 管理的性质与职能/15
1.4 互联网时代的企业管理/19
本章小结/22
主要概念和观念/23
基本训练/23
观念应用/24
第 2章 管理理论的产生和发展/28
学习目标/28
2.1 早期管理思想/30
2.2 现代管理理论的演进/33
2.3 当代管理理论的最新思潮/44
2.4 管理创新/54
本章小结/58
主要概念和观念/58
基本训练/58
观念应用/60
第 3章 计 划/62
学习目标/62
3.1 计划概述/65
3.2 计划工作的过程与影响因素/71
3.3 目标管理/75
3.4 计划制订的方法/81
本章小结/84
主要概念和观念/85
基本训练/85
观念应用/86
第 4章 决 策/88
学习目标/88
4.1 决策概述/90
4.2 决策的过程/98
4.3 决策的基本方法/102
本章小结/107
主要概念和观念/108
基本训练/108
观念应用/110
第 5章 组 织/112
学习目标/112
5.1 组织概述/114
5.2 组织结构与组织设计/117
5.3 组织变革/127
本章小结/131
主要概念和观念/131
基本训练/132
观念应用/133
第 6章 人力资源管理/135
学习目标/135
6.1 人力资源管理概述/137
6.2 员工的招聘与培训/141
6.3 绩效评估/150
6.4 薪酬管理/155
6.5 互联网时代人力资源管理面临的挑战及解决对策/162
本章小结/164
主要概念和观念/165
基本训练/166
观念应用/167
第 7章 领 导/170
学习目标/170
7.1 领导行为概述/172
7.2 领导有效性理论/177
本章小结/187
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第 8章 沟 通/192
学习目标/192
8.1 沟通概述/194
8.2 沟通的过程/196
8.3 沟通管理/203
本章小结/210
主要概念和观念/211
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第 9章 激 励/214
学习目标/214
9.1 激励概述/216
9.2 内容型激励理论/221
9.3 行为改造型激励理论/230
9.4 过程型激励理论/238
本章小结/243
主要概念和观念/243
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第 10章 控 制/248
学习目标/248
10.1 控制的含义与意义/250
10.2 控制的类型、内容与原则/255
10.3 控制的过程/260
10.4 控制的方法/263
本章小结/269
主要概念和观念/270
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观念应用/271
综合案例/274
综合案例 1 海底捞的管理模式/274
综合案例 2 联邦快递管理的三种武器/276
管理学原理 4
综合实训/279
综合实训 1/279
综合实训 2/279
主要参考书目/280
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