互联网与中国青少年:多维视角下的网络使用与网络安全

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作者:
2018-11
版次: 1
ISBN: 9787520139724
定价: 89.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 296页
字数: 237千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
6人买过
  • 伴随网络社会的崛起,以及互联网经济对于经济社会的全面融入,互联网成为社会系统的重要组成部分,甚至在一定程度上重组了社会结构。这个现象使得以往的社会规范、行为方式等都发生了巨大变化。在此背景之下,青少年网络使用行为呈现出怎样的特点,青少年网络安全问题如何成为其社会化进程中面临的新挑战,是本书关心的问题。
    在本书中,将主要对青少年网络使用行为进行细致刻画。首先,从青少年自身的特征着手,从青少年总体、城市类型、居住类型和年龄段几个角度对其网络使用行为和面临的网络风险进行白描。第二,对青少年网络使用行为和网络分析进行机制研究,探讨影响其行为和风险发生的主要因素和作用原理。第三,针对青少年网络使用和网络安全问题,提出针对性的对策和建议,并期望提供有参考意义的解决方案。
    田丰,中国社会科学院青少年发展研究中心研究员;朱迪,中国社会科学院青少年发展研究中心研究员;郭冉,中国社会科学院青少年发展研究中心副研究员。 导 言
      一 研究缘起
      二 章节安排

    第一部分 基础研究
    第一章 研究背景、目标和研究意义
      一 研究背景:网络发展和青少年网络使用
      二 研究目标
      三 研究意义
    第二章 相关政策梳理和以往研究回顾
      一 国内外青少年保护政策梳理
      二 青少年网络使用行为研究
      三 述评
    第三章 互联网使用与青少年社会化的理论图景
      一 符号互动论与青少年社会化
      二 结构功能主义理论
      三 规训理论与青少年社会化
      四 嵌入理论与青少年社会化
      五 总结:互联网对青少年的影响

    第二部分 青少年网络使用和网络风险的多维度描述分析
    第四章 青少年网络使用调查的总体情况
      一 本次调查的基本情况
      二 网络使用情况
      三 网络风险
      四 父母上网活动和子女教育
    第五章 不同城市类型青少年网络保护状况
      一 网络使用情况
      二 网络风险
      三 父母教育
    第六章 不同年龄段青少年的网络保护状况
      一 初、高中生的网络使用
      二 行走在网络风险中的初、高中生
      三 初、高中生父母的网络介入
    第七章 不同居住类型青少年网络保护状况
      一 网络使用情况
      二 网络关注情况
      三 网络活动的强度
      四 生活时间安排与网络依赖
      五 网络风险
      六 父母沟通和行动

    第三部分 青少年网络使用和网络风险的机制研究
    第八章 青少年网络依赖影响因素分析
      一 研究背景
      二 文献综述
      三 研究设计
      四 主要分析结果
      五 结论与讨论
    第九章 青少年网络娱乐影响因素分析
      一 研究背景
      二 研究设计
      三 主要分析结果
      四 结论与讨论
    第十章 青少年网络风险影响因素
      一 研究背景
      二 文献综述
      三 研究设计
      四 主要分析结果
      五 结论与讨论
    第十一章 研究结论和政策建议
      一 主要研究发现
      二 青少年网络保护的政策建议和具体措施
      三 关于家庭和学校在青少年网络保护中角色的讨论
    参考文献
  • 内容简介:
    伴随网络社会的崛起,以及互联网经济对于经济社会的全面融入,互联网成为社会系统的重要组成部分,甚至在一定程度上重组了社会结构。这个现象使得以往的社会规范、行为方式等都发生了巨大变化。在此背景之下,青少年网络使用行为呈现出怎样的特点,青少年网络安全问题如何成为其社会化进程中面临的新挑战,是本书关心的问题。
    在本书中,将主要对青少年网络使用行为进行细致刻画。首先,从青少年自身的特征着手,从青少年总体、城市类型、居住类型和年龄段几个角度对其网络使用行为和面临的网络风险进行白描。第二,对青少年网络使用行为和网络分析进行机制研究,探讨影响其行为和风险发生的主要因素和作用原理。第三,针对青少年网络使用和网络安全问题,提出针对性的对策和建议,并期望提供有参考意义的解决方案。
  • 作者简介:
    田丰,中国社会科学院青少年发展研究中心研究员;朱迪,中国社会科学院青少年发展研究中心研究员;郭冉,中国社会科学院青少年发展研究中心副研究员。
  • 目录:
    导 言
      一 研究缘起
      二 章节安排

    第一部分 基础研究
    第一章 研究背景、目标和研究意义
      一 研究背景:网络发展和青少年网络使用
      二 研究目标
      三 研究意义
    第二章 相关政策梳理和以往研究回顾
      一 国内外青少年保护政策梳理
      二 青少年网络使用行为研究
      三 述评
    第三章 互联网使用与青少年社会化的理论图景
      一 符号互动论与青少年社会化
      二 结构功能主义理论
      三 规训理论与青少年社会化
      四 嵌入理论与青少年社会化
      五 总结:互联网对青少年的影响

    第二部分 青少年网络使用和网络风险的多维度描述分析
    第四章 青少年网络使用调查的总体情况
      一 本次调查的基本情况
      二 网络使用情况
      三 网络风险
      四 父母上网活动和子女教育
    第五章 不同城市类型青少年网络保护状况
      一 网络使用情况
      二 网络风险
      三 父母教育
    第六章 不同年龄段青少年的网络保护状况
      一 初、高中生的网络使用
      二 行走在网络风险中的初、高中生
      三 初、高中生父母的网络介入
    第七章 不同居住类型青少年网络保护状况
      一 网络使用情况
      二 网络关注情况
      三 网络活动的强度
      四 生活时间安排与网络依赖
      五 网络风险
      六 父母沟通和行动

    第三部分 青少年网络使用和网络风险的机制研究
    第八章 青少年网络依赖影响因素分析
      一 研究背景
      二 文献综述
      三 研究设计
      四 主要分析结果
      五 结论与讨论
    第九章 青少年网络娱乐影响因素分析
      一 研究背景
      二 研究设计
      三 主要分析结果
      四 结论与讨论
    第十章 青少年网络风险影响因素
      一 研究背景
      二 文献综述
      三 研究设计
      四 主要分析结果
      五 结论与讨论
    第十一章 研究结论和政策建议
      一 主要研究发现
      二 青少年网络保护的政策建议和具体措施
      三 关于家庭和学校在青少年网络保护中角色的讨论
    参考文献
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