植物与植物生理(第3版十二五职业教育国家规划教材)

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作者: ,
2021-01
版次: 1
ISBN: 9787568528450
定价: 55.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 316页
字数: 468.000千字
正文语种: 简体中文
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  • 《植物与植物生理》内容围绕学生职业能力这一核心,强调教学内容的基础性、服务性、实用性、前沿性,遵循学生的认知发展规律,从简单到复杂,从单项训练到综合训练,按知识能力递进原则,按典型工作任务将植物与植物生理两大部分内容重组序化为7个学习情境共24个子情境。本教材可供全国高职高专院校农学、园艺、园林、生物技术等相关专业教学使用。 绪论
    情境1  训练观察植物的基本技能
      子情境1.1  使用和保养普通光学显微镜
      子情境1.2  学会生物绘图
      子情境1.3  制作植物简易观察片
      子情境1.4  采集制作植物标本
    情境2  描述植物形态结构
      子情境2.1  描述植物细胞及细胞后含物
      子情境2.2  描述植物组织
      子情境2.3  描述植物营养器官
      子情境2.4  描述植物生殖器官
    情境3  识别常见植物
      子情境3.1  识别植物基础知识
      子情境3.2  识别常见植物
    情境4  测定植物的重要生理指标
      子情境4.1  测定植物水势
      子情境4.2  测定植物矿质营养
      子情境4.3  测定植物的光合作用
      子情境4.4  测定植物的呼吸作用
    情境5  植物生长发育过程
      子情境5.1  植物种子休眠与萌发
      子情境5.2  认知植物生长
      子情景5.3  认知植物发育
      子情境5.4  植物的成熟与衰老
    情境6  应用植物生长物质
      子情境6.1  认知植物激素
      子情境6.2  应用植物生长调节剂
    情境7  锻炼植物抗逆性
      子情境7.1  锻炼植物抗旱性
      子情境7.2  锻炼植物抗寒性
    参考文献
  • 内容简介:
    《植物与植物生理》内容围绕学生职业能力这一核心,强调教学内容的基础性、服务性、实用性、前沿性,遵循学生的认知发展规律,从简单到复杂,从单项训练到综合训练,按知识能力递进原则,按典型工作任务将植物与植物生理两大部分内容重组序化为7个学习情境共24个子情境。本教材可供全国高职高专院校农学、园艺、园林、生物技术等相关专业教学使用。
  • 目录:
    绪论
    情境1  训练观察植物的基本技能
      子情境1.1  使用和保养普通光学显微镜
      子情境1.2  学会生物绘图
      子情境1.3  制作植物简易观察片
      子情境1.4  采集制作植物标本
    情境2  描述植物形态结构
      子情境2.1  描述植物细胞及细胞后含物
      子情境2.2  描述植物组织
      子情境2.3  描述植物营养器官
      子情境2.4  描述植物生殖器官
    情境3  识别常见植物
      子情境3.1  识别植物基础知识
      子情境3.2  识别常见植物
    情境4  测定植物的重要生理指标
      子情境4.1  测定植物水势
      子情境4.2  测定植物矿质营养
      子情境4.3  测定植物的光合作用
      子情境4.4  测定植物的呼吸作用
    情境5  植物生长发育过程
      子情境5.1  植物种子休眠与萌发
      子情境5.2  认知植物生长
      子情景5.3  认知植物发育
      子情境5.4  植物的成熟与衰老
    情境6  应用植物生长物质
      子情境6.1  认知植物激素
      子情境6.2  应用植物生长调节剂
    情境7  锻炼植物抗逆性
      子情境7.1  锻炼植物抗旱性
      子情境7.2  锻炼植物抗寒性
    参考文献
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