未来教育(教育改革的未来)
出版时间:
2021-03
版次:
1
ISBN:
9787511569684
定价:
46.00
装帧:
平装
开本:
16开
页数:
198页
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-
本书分为四部分，第一部分“人工智能与教育”主要介绍人工智能及其发展带来的影响。第二部分“未来学校的变革”主要论述了学校、教师、学生及家长在人工智能时代会发生怎么样的变化。第三部分“人工智能破解传统教育的难题”主要从素质教育、因材施教和教育公平三个视角论述了人工智能在突破传统教育难题方面所发挥的重要作用。最后一部分“思考与展望”对未来教育做了进一步思考和展望。本书的出版有利于学校、教师、学生及家长充分认识人工智能给教育带来的机遇和挑战，做到趋利避害。 赵慧，北京市语文特级教师，北京市第八十中学温榆河分校校长，担任中国文化产业促进会语言文化艺术委员会副会长、中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事等职务。曾获“北京市优秀教师”“北京市师德标兵”等称号。出版专著《文随境生：一位中学语文教师的实践与思考》，主编《创新人才的基础教育探索》，在核心期刊上发表过多篇文章。 前言
第一篇 人工智能与教育
第1章 人工智能及其发展对人类社会的影响
第1节 人工智能及其发展历史
第2节 人工智能对人类社会的影响
第2章 人工智能对教育理念、模式的冲击和影响
第1节 前三次工业革命对教育的影响
第2节 人工智能对教育的冲击和影响
第3章 人工智能给教育带来的机遇与挑战
第1节 人工智能给教育带来的机遇
第2节 人工智能给教育带来的挑战
第二篇 未来学校将变成什么样子？
第4章 学校未来会发生什么样的变革？
第1节 学校环境更加优美
第2节 学校空间智慧化
第3节 学校组织结构网络化、扁平化
第4节 学校管理数据化、智慧化
第5章 未来教师会怎么样？
第1节 未来教师会被完全替代吗？
第2节 未来教师角色将发生怎么样的转变？
第3节 未来什么样的教师最受欢迎？
第4节 教师分工细化、来源多样化
第6章 学生和家长应该怎么转变？
第1节 学生的学习方式转变
第2节 学生的学习习惯转变
第3节 家长扮演的角色转变
第三篇 人工智能破解现在教育的难题
第7章 人工智能时代能够实现素质教育变革
第1节 人工智能时代赋予素质教育新内涵
第2节 人工智能时代实行素质教育的可能性
第3节 人工智能时代如何实现素质教育变革
第8章 人工智能时代能够实现个性化培养
第1节 未来教育打破空间限制
第2节 未来教育打破时间限制
第3节 学习方式与模式灵活化
第4节 教学内容更加个性化
第9章 人工智能时代有利于实现教育公平
第1节 有利于实现区域间教育公平
第2节 有利于实现家庭间教育公平
第3节 有利于实现特殊与普通教育间的公平
第四篇 思考与展望
第10章 对未来教育变革的思考与展望
第1节 对未来教育变革的思考
第2节 对未来教育变革的展望
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内容简介:
本书分为四部分，第一部分“人工智能与教育”主要介绍人工智能及其发展带来的影响。第二部分“未来学校的变革”主要论述了学校、教师、学生及家长在人工智能时代会发生怎么样的变化。第三部分“人工智能破解传统教育的难题”主要从素质教育、因材施教和教育公平三个视角论述了人工智能在突破传统教育难题方面所发挥的重要作用。最后一部分“思考与展望”对未来教育做了进一步思考和展望。本书的出版有利于学校、教师、学生及家长充分认识人工智能给教育带来的机遇和挑战，做到趋利避害。
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作者简介:
赵慧，北京市语文特级教师，北京市第八十中学温榆河分校校长，担任中国文化产业促进会语言文化艺术委员会副会长、中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事等职务。曾获“北京市优秀教师”“北京市师德标兵”等称号。出版专著《文随境生：一位中学语文教师的实践与思考》，主编《创新人才的基础教育探索》，在核心期刊上发表过多篇文章。
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目录:
前言
第一篇 人工智能与教育
第1章 人工智能及其发展对人类社会的影响
第1节 人工智能及其发展历史
第2节 人工智能对人类社会的影响
第2章 人工智能对教育理念、模式的冲击和影响
第1节 前三次工业革命对教育的影响
第2节 人工智能对教育的冲击和影响
第3章 人工智能给教育带来的机遇与挑战
第1节 人工智能给教育带来的机遇
第2节 人工智能给教育带来的挑战
第二篇 未来学校将变成什么样子？
第4章 学校未来会发生什么样的变革？
第1节 学校环境更加优美
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第5章 未来教师会怎么样？
第1节 未来教师会被完全替代吗？
第2节 未来教师角色将发生怎么样的转变？
第3节 未来什么样的教师最受欢迎？
第4节 教师分工细化、来源多样化
第6章 学生和家长应该怎么转变？
第1节 学生的学习方式转变
第2节 学生的学习习惯转变
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第7章 人工智能时代能够实现素质教育变革
第1节 人工智能时代赋予素质教育新内涵
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第1节 对未来教育变革的思考
第2节 对未来教育变革的展望
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未来教育:教育改革的未来
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