课程思政指南--以浙江水利水电学院为例

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作者: ,
2021-10
版次: 1
ISBN: 9787522601786
定价: 48.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 175页
分类: 工程技术
  • 本书具体阐释了深入开展课程思政的途径和方法,注重理论与实践紧密结合,从正确认识到工作方法、从体制设计到案例研究、从团队建设到机构设置、从学校层面到学院层面、从专业到课程,具有较强的系统性和可操作性,为课程思政真正落实于各学科各专业提供了可资借鉴的参考。
        本书可以作为各类型、各层次学校教学管理部门推进课程思政全覆盖的“路线图”;也可以作为教育工作者提高课程思政能力的“指南针”;更是一线教师活学活用课程育人的“工具书”。同时,本书也可作为学生自身核心素养提升的参考书。 序
    前言
    第一章  课程思政实施路线
      第一节  正确认识课程思政
      第二节  课程思政十法
      第三节  课程思政教学团队
      第四节  课程思政教学研究中心
      第五节  “课程思政示范二级学院”建设
      第六节  课程思政条件保障
      第七节  课程思政持续推进
      第八节  课程思政建设用表
    第二章  课程思政先行案例
      第一节  SWH-CDIO-E工程教育模式的创建(案例1)
      第二节  职业核心能力全程式融入第一课堂(案例2)
    第三章  课程思政实施案例
      第一节  通识类课程案例
      第二节  理工类专业课程案例
      第三节  经管人文类专业课程案例
    参考文献
  • 内容简介:
    本书具体阐释了深入开展课程思政的途径和方法,注重理论与实践紧密结合,从正确认识到工作方法、从体制设计到案例研究、从团队建设到机构设置、从学校层面到学院层面、从专业到课程,具有较强的系统性和可操作性,为课程思政真正落实于各学科各专业提供了可资借鉴的参考。
        本书可以作为各类型、各层次学校教学管理部门推进课程思政全覆盖的“路线图”;也可以作为教育工作者提高课程思政能力的“指南针”;更是一线教师活学活用课程育人的“工具书”。同时,本书也可作为学生自身核心素养提升的参考书。
  • 目录:

    前言
    第一章  课程思政实施路线
      第一节  正确认识课程思政
      第二节  课程思政十法
      第三节  课程思政教学团队
      第四节  课程思政教学研究中心
      第五节  “课程思政示范二级学院”建设
      第六节  课程思政条件保障
      第七节  课程思政持续推进
      第八节  课程思政建设用表
    第二章  课程思政先行案例
      第一节  SWH-CDIO-E工程教育模式的创建(案例1)
      第二节  职业核心能力全程式融入第一课堂(案例2)
    第三章  课程思政实施案例
      第一节  通识类课程案例
      第二节  理工类专业课程案例
      第三节  经管人文类专业课程案例
    参考文献
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