怀着深情看人(梁漱溟作品系列)

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作者:
2020-06
版次: 1
ISBN: 9787515409009
定价: 119.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 纯质纸
页数: 532页
分类: 哲学心理学
7人买过
  • 梁漱溟(1893―1988)是现代中国著名思想家、教育家和社会活动家。他一生发表了大量有影响的作品;他坚持独立思考,特立独行,表里如一。人们在服膺他的思想的同时,尤为钦佩他的人格。 
    梁先生曾经说过:“我一生受两大问题的支配:一个是中国问题,再一个是人生问题。我一生几十年在这两大问题支配下而思想而活动。――这就是我整整的一生。” 
    梁先生的著作多关涉人生和社会问题,读者从中不仅可以了解他的人生经历、人生观、价值观和政治主张,同时可以品味出他的崇高品格是如何造就的。然而一般大众往往无力遍读其著作,因此影响了对梁漱溟先生全面准确的了解。为了帮助一般读者较为全面而便捷地了解梁漱溟先生的思想、经历、品格,我们编选了一套“梁漱溟作品系列”。 
    本书主要产生于梁漱溟哲嗣梁培恕先生在数十年阅读梁漱溟先生作品后的研究心得之一:怎样才能真正从梁漱溟先生的本意去理解梁漱溟?承蒙梁漱溟先生家人的厚意,才有了这部独具特色的图书作品《怀着深情看人》的面世。 

    梁漱溟(1893―1988),原名焕鼎,字寿铭,又字漱冥,后以漱溟行世。祖籍广西桂林,生于北京,顺天中学堂毕业,其后自学成才。中国现代思想家、教育家、社会活动家,现代新儒家的早期代表人物之一。 
    1917―1924年执教于北京大学哲学系,1930―1937年从事乡村建设活动。20世纪40年代抗日战争期间,为国事奔走,谋求国内团结。1949年秋,《中国文化要义》一书出版,在自序中表示将:“尽力于思想而以行动证诸旁人。”自1950年迄于逝世,任全国政协委员、常委,工作以著述为主;继其成名之作《东西文化及其哲学》,写出《东方学术概观》、《人心与人生》,实现了在东西文化之间架一座桥的心愿。 

     第  一  部  分 
    《勉仁斋读书录》精选 

     
    读厨川白村《东西之自然诗观》 003 
    读《中国美术在现代艺术上的胜利》 006 
    读刘鉴泉著《外书》 008 
    丹麦的教育与我们的教育 
    ――读《丹麦民众学校与农村》 011 
    杜威教育哲学之根本观念 047 
    录《读经示要》卷一第十一页一段(有删节) 065 
    至情动人 
    ――读《卓娅与舒拉的故事》 067 
    《春秋 左传》中一些古语 082 
    读溥仪自传《我的前半生》书后 083 
    读《河上肇自传》 085 
    读有关圣雄甘地事迹各书 099 
    为《甘地自传》中两句话所加按语 112 
    读《印度的发现》一书摘记 113 
    读《尼赫鲁自传》摘记 119 
    《尼赫鲁自传》摘录 128 
    读慈湖家记 131 
    爱因斯坦的宇宙观 132 
    摘录李证刚先生文章一段 134 
    重读马一浮先生《濠上杂著》 136 
    晦翕学案摘抄 139 
    读《了凡四训》后所写评语 141 
    怀惕海:《科学与近代世界》摘句 142 
    阅唐君毅著《道德自我之建立》摘录 143 
    读《诸葛亮集》有感 147 
    读《明儒学案》、《宋元学案》志所感 148 
    蒋著《十三经概论》读后特志 150 
    读阳明先生咏良知诗 152 
    《梁漱溟全集》(第七卷)附录之题记 157 
    “乡治十讲”听后记略 158 
    孔家思想史 164 
    《孔家思想史》整理后记 320 
    人心与人生 323 
    意识与生命 372 
    《人心与人生》整理后记 412 
    试论晦庵朱子在儒家学术上的贡献兼及 
    ?其理论思维上的阙失 414 

     
     第 二  部  分 
    我所了解的卫西琴先生及其学说 

     
    卫中先生自述题序 419 
    介绍卫中先生的学说 424 
    卫西琴先生传略 437 
    追忆往昔所了解的卫氏学说大意 443 

     
     第  三 部 分 
    从世界看中国:教育问题与中国 

     
    北游所见记略 449 
    我在日本参观后的感想 481 
    与丹麦两教授的谈话 489 
    《中国――理性之国》题记 495 
    《中国――理性之国》著者告白四则 496 
    旁观者清 
    ??――记英国哲人罗素五十年前预见到 
    ????我国的光明前途 498 
    罗素《中国之问题》第一章绪言 514 

     

     

     
      

  • 内容简介:
    梁漱溟(1893―1988)是现代中国著名思想家、教育家和社会活动家。他一生发表了大量有影响的作品;他坚持独立思考,特立独行,表里如一。人们在服膺他的思想的同时,尤为钦佩他的人格。 
    梁先生曾经说过:“我一生受两大问题的支配:一个是中国问题,再一个是人生问题。我一生几十年在这两大问题支配下而思想而活动。――这就是我整整的一生。” 
    梁先生的著作多关涉人生和社会问题,读者从中不仅可以了解他的人生经历、人生观、价值观和政治主张,同时可以品味出他的崇高品格是如何造就的。然而一般大众往往无力遍读其著作,因此影响了对梁漱溟先生全面准确的了解。为了帮助一般读者较为全面而便捷地了解梁漱溟先生的思想、经历、品格,我们编选了一套“梁漱溟作品系列”。 
    本书主要产生于梁漱溟哲嗣梁培恕先生在数十年阅读梁漱溟先生作品后的研究心得之一:怎样才能真正从梁漱溟先生的本意去理解梁漱溟?承蒙梁漱溟先生家人的厚意,才有了这部独具特色的图书作品《怀着深情看人》的面世。 

  • 作者简介:
    梁漱溟(1893―1988),原名焕鼎,字寿铭,又字漱冥,后以漱溟行世。祖籍广西桂林,生于北京,顺天中学堂毕业,其后自学成才。中国现代思想家、教育家、社会活动家,现代新儒家的早期代表人物之一。 
    1917―1924年执教于北京大学哲学系,1930―1937年从事乡村建设活动。20世纪40年代抗日战争期间,为国事奔走,谋求国内团结。1949年秋,《中国文化要义》一书出版,在自序中表示将:“尽力于思想而以行动证诸旁人。”自1950年迄于逝世,任全国政协委员、常委,工作以著述为主;继其成名之作《东西文化及其哲学》,写出《东方学术概观》、《人心与人生》,实现了在东西文化之间架一座桥的心愿。 

  • 目录:
     第  一  部  分 
    《勉仁斋读书录》精选 

     
    读厨川白村《东西之自然诗观》 003 
    读《中国美术在现代艺术上的胜利》 006 
    读刘鉴泉著《外书》 008 
    丹麦的教育与我们的教育 
    ――读《丹麦民众学校与农村》 011 
    杜威教育哲学之根本观念 047 
    录《读经示要》卷一第十一页一段(有删节) 065 
    至情动人 
    ――读《卓娅与舒拉的故事》 067 
    《春秋 左传》中一些古语 082 
    读溥仪自传《我的前半生》书后 083 
    读《河上肇自传》 085 
    读有关圣雄甘地事迹各书 099 
    为《甘地自传》中两句话所加按语 112 
    读《印度的发现》一书摘记 113 
    读《尼赫鲁自传》摘记 119 
    《尼赫鲁自传》摘录 128 
    读慈湖家记 131 
    爱因斯坦的宇宙观 132 
    摘录李证刚先生文章一段 134 
    重读马一浮先生《濠上杂著》 136 
    晦翕学案摘抄 139 
    读《了凡四训》后所写评语 141 
    怀惕海:《科学与近代世界》摘句 142 
    阅唐君毅著《道德自我之建立》摘录 143 
    读《诸葛亮集》有感 147 
    读《明儒学案》、《宋元学案》志所感 148 
    蒋著《十三经概论》读后特志 150 
    读阳明先生咏良知诗 152 
    《梁漱溟全集》(第七卷)附录之题记 157 
    “乡治十讲”听后记略 158 
    孔家思想史 164 
    《孔家思想史》整理后记 320 
    人心与人生 323 
    意识与生命 372 
    《人心与人生》整理后记 412 
    试论晦庵朱子在儒家学术上的贡献兼及 
    ?其理论思维上的阙失 414 

     
     第 二  部  分 
    我所了解的卫西琴先生及其学说 

     
    卫中先生自述题序 419 
    介绍卫中先生的学说 424 
    卫西琴先生传略 437 
    追忆往昔所了解的卫氏学说大意 443 

     
     第  三 部 分 
    从世界看中国:教育问题与中国 

     
    北游所见记略 449 
    我在日本参观后的感想 481 
    与丹麦两教授的谈话 489 
    《中国――理性之国》题记 495 
    《中国――理性之国》著者告白四则 496 
    旁观者清 
    ??――记英国哲人罗素五十年前预见到 
    ????我国的光明前途 498 
    罗素《中国之问题》第一章绪言 514 

     

     

     
      

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