情意自然教育体验课程(4-6年级)/广东深圳华侨城国家湿地公园系列丛书

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作者:
2020-09
版次: 1
ISBN: 9787521907049
定价: 78.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 162页
8人买过
  •   《情意自然教育体验课程(4-6年级)/广东深圳华侨城国家湿地公园系列丛书》涵盖课程设计理念、课程教学心法-技法、教学工具、课程教案和常用课程资料五部分,面向小学高年龄段开发的情意自然教育课程。糅合中国的二十四节气、本土民间节日的概念,呈现了宇宙自然物质的运行与人文精神质量发展的融合,是非常有深度的教育课程。华侨城湿地情意自然教育课程的开发真正验证了以自然为师、以学生为本、促进学生身心的全面发展。 以自然为师,以学生为本 贾峰(序一)
    自然连接感 周儒(序二)
    “情意自然”教育之缘 孟祥伟(序三)
    自然是最好的老师 清水(序四)
    1 课程设计理念
    1.1 全然地和星光在一起
    1.2 自然里可以学到什么
    1.3 外在自然与内在自然的连接
    1.4 身体整全发展的学习观
    1.5 教育工作者必须要培养的能力:自我觉察与感受力
    1.6 为什么儿童需要自然
    1.7 情意自然和中国传统文化
    1.8 情感智慧与自然教育

    2 课程教学心法-技法
    2.1 教学五项原则
    2.2 教学三步骤
    2.3 教学守则

    3 教学工具
    3.1 “情”之工具
    3.2 “意”之工具
    3.3 沟通之工具
    3.4 回应之工具

    4 课程教案
    4.1 课程说明
    4.2 认识湿地自然朋友
    4.3 情意冬至庆典――感知生活的美和智慧
    4.4 探访夜晚的湿地
    4.5 情意观鸟
    4.6 二十四节气之走谷雨・耕食
    4.7 心湖游学社――诗意自然的悠闲时光
    4.8 课程评估

    5 常用课程资料
    5.1 自然名称
    5.2 自然大风吹

    附录
  • 内容简介:
      《情意自然教育体验课程(4-6年级)/广东深圳华侨城国家湿地公园系列丛书》涵盖课程设计理念、课程教学心法-技法、教学工具、课程教案和常用课程资料五部分,面向小学高年龄段开发的情意自然教育课程。糅合中国的二十四节气、本土民间节日的概念,呈现了宇宙自然物质的运行与人文精神质量发展的融合,是非常有深度的教育课程。华侨城湿地情意自然教育课程的开发真正验证了以自然为师、以学生为本、促进学生身心的全面发展。
  • 目录:
    以自然为师,以学生为本 贾峰(序一)
    自然连接感 周儒(序二)
    “情意自然”教育之缘 孟祥伟(序三)
    自然是最好的老师 清水(序四)
    1 课程设计理念
    1.1 全然地和星光在一起
    1.2 自然里可以学到什么
    1.3 外在自然与内在自然的连接
    1.4 身体整全发展的学习观
    1.5 教育工作者必须要培养的能力:自我觉察与感受力
    1.6 为什么儿童需要自然
    1.7 情意自然和中国传统文化
    1.8 情感智慧与自然教育

    2 课程教学心法-技法
    2.1 教学五项原则
    2.2 教学三步骤
    2.3 教学守则

    3 教学工具
    3.1 “情”之工具
    3.2 “意”之工具
    3.3 沟通之工具
    3.4 回应之工具

    4 课程教案
    4.1 课程说明
    4.2 认识湿地自然朋友
    4.3 情意冬至庆典――感知生活的美和智慧
    4.4 探访夜晚的湿地
    4.5 情意观鸟
    4.6 二十四节气之走谷雨・耕食
    4.7 心湖游学社――诗意自然的悠闲时光
    4.8 课程评估

    5 常用课程资料
    5.1 自然名称
    5.2 自然大风吹

    附录
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