学缘核心素养天天练：数学（五年级下册R）
出版时间:
2019-10
版次:
1
ISBN:
9787550157422
定价:
36.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
195页
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《学缘核心素养天天练：数学（五年级下册 R）》按教学流程设计，包括课时过关、单元复习和单元检测。课时过关部分划分科学合理，选题典型、新颖，全面落实课时基础，以基本技能为立意点，进行课内综合训练，适度提升；单元复习部分知识详细归纳，梳理系统，复习巩固，螺旋提升；单元检测以单元、期中、期末为测验时段，对学生进行评价性测验，反馈学习效果，查缺补漏，选题典型、新颖，知识点覆盖全面。《学缘核心素养天天练：数学（五年级下册 R）》还设置了课前预习部分，引导、帮助学生学会课前预习，为新课学习打下基础。《学缘核心素养天天练：数学（五年级下册 R）》总体设计主线清晰，编写内容突出学生在学习过程中的主体地位，注重学生人文素养的综合提升，有助于提升课堂学习效率。 1．观察物体（三）
第1课时观察物体（三）（1）
第2课时观察物体（三）（2）
第一单元素养测试
2．因数与倍数
1．因数和倍数
第1课时因数和倍数（1）
第2课时因数和倍数（2）
第3课时因数和倍数（3）
2．2、5、3的倍数的特征
第1课时2、5的倍数的特征
第2课时3的倍数的特征
第3课时综合练习
3．质数和合数
第1课时质数和合数
第2课时奇偶性
第3课时练习课
第二单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第二单元素养测试
3．长方体和正方体
1．长方体和正方体的认识
第1课时长方体
第2课时正方体
第3课时练习课
2．长方体和正方体的表面积
第1课时长方体和正方体的表面积（1）
第2课时长方体和正方体的表面积（2）
第3课时练习课
3．长方体和正方体的体积
第1课时体积和体积单位（1）
第2课时体积和体积单位（2）
第3课时体积和体积单位（3）
第4课时体积单位间的进率（1）
第5课时体积单位间的进率（2）
第6课时容积和容积单位（1）
第7课时容积和容积单位（2）
第8课时综合练习
整理和复习
第三单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
探索图形
第三单元素养测试
4．分数的意义和性质
1．分数的意义
第1课时分数的产生与意义（1）
第2课时分数的产生与意义（2）
第3课时分数与除法（1）
第4课时分数与除法（2）
2．真分数和假分数
第1课时真分数和假分数
第2课时假分数化成整数或带分数
第3课时练习课
3．分数的基本性质
第1课时分数的基本性质（1）
第2课时分数的基本性质（2）
4．约分
第1课时最大公因数（1）
第2课时最大公因数（2）
第3课时约分（1）
第4课时约分（2）
5．通分
第1课时最小公倍数（1）
第2课时最小公倍数（2）
第3课时练习课
第4课时通分（1）
第5课时通分（2）
6．分数和小数的互化
第1课时分数和小数的互化（1）
第2课时分数和小数的互化（2）
整理和复习（1）
整理和复习（2）
第四单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第四单元素养测试
期中素养测试
5．图形的运动（三）
第1课时旋转（1）
第2课时旋转（2）
第3课时设计图案
第五单元素养测试
6．分数的加法和减法
1．同分母分数加、减法
课1时同分母分数加、减法（1）
第2课时同分母分数加、减法（2）
2．异分母分数加、减法
第1课时异分母分数加、减法（1）
第2课时异分母分数加、减法（2）
3．分数加减混合运算
第1课时分数加减混合运算（1）
第2课时分数加减混合运算（2）
第3课时分数加减混合运算（3）
第五、六单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
打电话
第六单元素养测试
7．折线统计图
第1课时单式折线统计图
第2课时复式折线统计图
第3课时综合练习
8．数学广角—找次品
第1课时找次品（1）
第2课时找次品（2）
第七、八单元知识盘点·回顾练
第七、八单元素养测试
9．总复习
第1课时数与代数（1）
第2课时数与代数（2）
第3课时图形与几何（1）
第4课时图形与几何（2）
第5课时统计与概率
期末素养测试一
期末素养测试二
评价卷及全书答案详解[单独成册
核心素养阶段评价卷（一）
核心素养阶段评价卷（二）
核心素养阶段评价卷（三）
核心素养阶段评价卷（四）
答案详解
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内容简介:
《学缘核心素养天天练：数学（五年级下册 R）》按教学流程设计，包括课时过关、单元复习和单元检测。课时过关部分划分科学合理，选题典型、新颖，全面落实课时基础，以基本技能为立意点，进行课内综合训练，适度提升；单元复习部分知识详细归纳，梳理系统，复习巩固，螺旋提升；单元检测以单元、期中、期末为测验时段，对学生进行评价性测验，反馈学习效果，查缺补漏，选题典型、新颖，知识点覆盖全面。《学缘核心素养天天练：数学（五年级下册 R）》还设置了课前预习部分，引导、帮助学生学会课前预习，为新课学习打下基础。《学缘核心素养天天练：数学（五年级下册 R）》总体设计主线清晰，编写内容突出学生在学习过程中的主体地位，注重学生人文素养的综合提升，有助于提升课堂学习效率。
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目录:
1．观察物体（三）
第1课时观察物体（三）（1）
第2课时观察物体（三）（2）
第一单元素养测试
2．因数与倍数
1．因数和倍数
第1课时因数和倍数（1）
第2课时因数和倍数（2）
第3课时因数和倍数（3）
2．2、5、3的倍数的特征
第1课时2、5的倍数的特征
第2课时3的倍数的特征
第3课时综合练习
3．质数和合数
第1课时质数和合数
第2课时奇偶性
第3课时练习课
第二单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第二单元素养测试
3．长方体和正方体
1．长方体和正方体的认识
第1课时长方体
第2课时正方体
第3课时练习课
2．长方体和正方体的表面积
第1课时长方体和正方体的表面积（1）
第2课时长方体和正方体的表面积（2）
第3课时练习课
3．长方体和正方体的体积
第1课时体积和体积单位（1）
第2课时体积和体积单位（2）
第3课时体积和体积单位（3）
第4课时体积单位间的进率（1）
第5课时体积单位间的进率（2）
第6课时容积和容积单位（1）
第7课时容积和容积单位（2）
第8课时综合练习
整理和复习
第三单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
探索图形
第三单元素养测试
4．分数的意义和性质
1．分数的意义
第1课时分数的产生与意义（1）
第2课时分数的产生与意义（2）
第3课时分数与除法（1）
第4课时分数与除法（2）
2．真分数和假分数
第1课时真分数和假分数
第2课时假分数化成整数或带分数
第3课时练习课
3．分数的基本性质
第1课时分数的基本性质（1）
第2课时分数的基本性质（2）
4．约分
第1课时最大公因数（1）
第2课时最大公因数（2）
第3课时约分（1）
第4课时约分（2）
5．通分
第1课时最小公倍数（1）
第2课时最小公倍数（2）
第3课时练习课
第4课时通分（1）
第5课时通分（2）
6．分数和小数的互化
第1课时分数和小数的互化（1）
第2课时分数和小数的互化（2）
整理和复习（1）
整理和复习（2）
第四单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
第四单元素养测试
期中素养测试
5．图形的运动（三）
第1课时旋转（1）
第2课时旋转（2）
第3课时设计图案
第五单元素养测试
6．分数的加法和减法
1．同分母分数加、减法
课1时同分母分数加、减法（1）
第2课时同分母分数加、减法（2）
2．异分母分数加、减法
第1课时异分母分数加、减法（1）
第2课时异分母分数加、减法（2）
3．分数加减混合运算
第1课时分数加减混合运算（1）
第2课时分数加减混合运算（2）
第3课时分数加减混合运算（3）
第五、六单元知识盘点·回顾练
争当小小数学家·素养提升我能行
打电话
第六单元素养测试
7．折线统计图
第1课时单式折线统计图
第2课时复式折线统计图
第3课时综合练习
8．数学广角—找次品
第1课时找次品（1）
第2课时找次品（2）
第七、八单元知识盘点·回顾练
第七、八单元素养测试
9．总复习
第1课时数与代数（1）
第2课时数与代数（2）
第3课时图形与几何（1）
第4课时图形与几何（2）
第5课时统计与概率
期末素养测试一
期末素养测试二
评价卷及全书答案详解[单独成册
核心素养阶段评价卷（一）
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核心素养阶段评价卷（三）
核心素养阶段评价卷（四）
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