自然笔记——解码身边植物
出版时间:
2022-12
版次:
1
ISBN:
9787571215934
定价:
68.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
7人买过
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本书从历届“百城万人”自然笔记活动及相关学校中选择了 70 多幅优秀自然笔记作品,并从自然笔记的真实性、科学性、艺术性等方面对每幅作品进行评析与解读,对学校师生开展自然笔记活动,具有很强的指导作用。
本书的作者,有《湖北教育(科学课)》杂志编辑部的全体编辑,也有“百城万人”自然笔记活动中涌现出来的优秀教师。
大家充分认可自然笔记的育人功能,并积极付诸行动,让更多的孩子受益。
再来说一说我们为什么将观察对象确定为身边植物。
即便是身边的植物,也蕴含着大自然不轻易透露的秘密。比如银杏的叶脉形状有什么特别之处?常被人混淆的玫瑰与月季,到底该怎么区分?哪些植物可以 做天然印染材料?法桐真的与法国有关系吗?菖蒲与黄菖蒲是“近亲”吗?做自然笔记,可以引导我们去关注身边的科学。
即便是身边的植物,也多得让人眼花缭乱,于是我们按行道植物、园林植物、 水果蔬菜、家养绿植、乡间野草、湿地植物等来分类。但这个分类方法在生活中并不绝对,同样的树,既属于园林植物又属于家养绿植的,并不少见。
将观察对象确定为身边的植物意味着方便开展观察和记录活动,无须到很远 的地方或付出很大的时间与金钱成本。这样,开展自然笔记活动就会变得容易。
那么我们是如何安排每种植物及其自然笔记呢?
每种植物都配有一个副标题,希望用简洁的词语概括出它的特点,同时更好 地呈现小朋友作品的本来特色。同时选择该植物一到两幅自然笔记作品,分作品 点评、完善建议、拓展阅读三个板块展开内容。
作品点评,主要对一幅作品的内容进行简单介绍,对小作者运用的观察与记 录方法进行点评,指出亮点。当出现两幅作品时,通常是由于它们的观察角度或 呈现重点有较大不同,对我们有借鉴意义。
完善建议,主要是对作品提出完善与优化的建议,也包括对缺点与不足进行 指正。不过,书中所选作品有的是经过一两个星期完成的,有的是在比赛现场的 3 个小时内完成的,图、文出现瑕疵也属正常。这里的建议,只是代表编者的看法,旨在拓展读者的视野,为做自然笔记提供更多思路与参考性建议。况且,凡是创作的活儿,往往只有更好没有最好。
拓展阅读,精选与作品关联的一些阅读材料,目的是拓展我们的视野。人类的认知是非常有限的,对于自然的探索也是不断丰富和完善的。当新的技术、新的工具出现时,会极大地拓展人们观察和发现自然的能力,从这个角度上来讲,人们认识自然是一个永恒的话题。 因作者水平和能力有限,疏漏之处在所难免,请读者朋友批评指正。 陈文斌,长江报刊集团科教导刊编辑部主任,举办多届小学生“自然笔记”大赛和自然笔记师资培训,收集了大量的自然笔记作品。
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内容简介:
本书从历届“百城万人”自然笔记活动及相关学校中选择了 70 多幅优秀自然笔记作品,并从自然笔记的真实性、科学性、艺术性等方面对每幅作品进行评析与解读,对学校师生开展自然笔记活动,具有很强的指导作用。
本书的作者,有《湖北教育(科学课)》杂志编辑部的全体编辑,也有“百城万人”自然笔记活动中涌现出来的优秀教师。
大家充分认可自然笔记的育人功能,并积极付诸行动,让更多的孩子受益。
再来说一说我们为什么将观察对象确定为身边植物。
即便是身边的植物,也蕴含着大自然不轻易透露的秘密。比如银杏的叶脉形状有什么特别之处?常被人混淆的玫瑰与月季,到底该怎么区分?哪些植物可以 做天然印染材料?法桐真的与法国有关系吗?菖蒲与黄菖蒲是“近亲”吗?做自然笔记,可以引导我们去关注身边的科学。
即便是身边的植物,也多得让人眼花缭乱,于是我们按行道植物、园林植物、 水果蔬菜、家养绿植、乡间野草、湿地植物等来分类。但这个分类方法在生活中并不绝对,同样的树,既属于园林植物又属于家养绿植的,并不少见。
将观察对象确定为身边的植物意味着方便开展观察和记录活动,无须到很远 的地方或付出很大的时间与金钱成本。这样,开展自然笔记活动就会变得容易。
那么我们是如何安排每种植物及其自然笔记呢?
每种植物都配有一个副标题,希望用简洁的词语概括出它的特点,同时更好 地呈现小朋友作品的本来特色。同时选择该植物一到两幅自然笔记作品,分作品 点评、完善建议、拓展阅读三个板块展开内容。
作品点评,主要对一幅作品的内容进行简单介绍,对小作者运用的观察与记 录方法进行点评,指出亮点。当出现两幅作品时,通常是由于它们的观察角度或 呈现重点有较大不同,对我们有借鉴意义。
完善建议,主要是对作品提出完善与优化的建议,也包括对缺点与不足进行 指正。不过,书中所选作品有的是经过一两个星期完成的,有的是在比赛现场的 3 个小时内完成的,图、文出现瑕疵也属正常。这里的建议,只是代表编者的看法,旨在拓展读者的视野,为做自然笔记提供更多思路与参考性建议。况且,凡是创作的活儿,往往只有更好没有最好。
拓展阅读,精选与作品关联的一些阅读材料,目的是拓展我们的视野。人类的认知是非常有限的,对于自然的探索也是不断丰富和完善的。当新的技术、新的工具出现时,会极大地拓展人们观察和发现自然的能力,从这个角度上来讲,人们认识自然是一个永恒的话题。 因作者水平和能力有限,疏漏之处在所难免,请读者朋友批评指正。
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作者简介:
陈文斌,长江报刊集团科教导刊编辑部主任,举办多届小学生“自然笔记”大赛和自然笔记师资培训,收集了大量的自然笔记作品。
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