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现代教育技术

现代教育技术
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作者: 编 , 编 , 编
出版社: 科学出版社
2016-01
版次: 1
ISBN: 9787030468093
定价: 36.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 258页
字数: 396千字
正文语种: 简体中文
丛书: 辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材
分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>工程技术
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  • 　　《现代教育技术》共7章，主要内容包括教育技术概述、多媒体素材获取与处理、多媒体课件制作、信息化教学环境、信息化教学设计、信息化教学评价和信息化教育研究等。《现代教育技术》力求反映新研究成果，突出学生实践能力培养。从了解教育技术基本理论及新的研究动态、处理多媒体素材、开发多媒体课件、使用信息化教学环境、展开信息化教学设计、进行信息化教学评价、开展信息化教育研究等方面组织教学内容，并精选大量实例，图文并茂、通俗易懂。
    　　《现代教育技术》还体现了“用实例引导学习、用任务强化实践、用活动促进理解”的特点，可作为高等学校教育技术公共课教材，也可作为教育硕士、中小学教师以及教育技术领域工作者的学习参考书。 前言

    第1章 教育技术概述
    1．1 教育技术内涵
    1．1．1 教育技术定义
    1．1．2 相关概念分析
    1．2 教育技术的产生与发展
    1．2．1 教育技术的产生
    1．2．2 国外教育技术的发展阶段
    1．2．3 我国教育技术的发展历程
    1．3 教育技术理论基础
    1．3．1 学习理论
    1．3．2 教学理论
    1．3．3 系统科学理论
    1．3．4 教育传播理论
    1．4 教育技术教学应用
    1．4．1 教学媒体及其应用
    1．4．2 信息技术与课程整合
    1．4．3 新媒体、新技术的教学应用
    1．5 教育技术与教师
    1．5．1 教师专业知识的新要求
    1．5．2 国外对教师教育技术能力的要求
    1．5．3 我国对教师教育技术能力的要求
    1．5．4 中小学教师信息技术能力要求

    第2章 多媒体素材获取与处理
    2．1 文本资源
    2．1．1 文本文件的格式
    2．1．2 文本素材的获取与处理
    2．2 图像资源
    2．2．1 图像的类型
    2．2．2 图像的主要参数
    2．2．3 图像文件的格式
    2．2．4 图像素材的获取
    2．2．5 图像素材的处理
    2．3 音频资源
    2．3．1 音频概述
    2．3．2 音频文件的格式
    2．3．3 音频文件格式的转换
    2．3．4 音频素材的处理
    2．4 视频资源
    2．4．1 视频概述
    2．4．2 视频文件的格式
    2．4．3 视频的编制过程
    2．4．4 视频的素材拍摄
    2．4．5 视频的编辑合成
    2．5 动画资源
    2．5．1 动画概述
    2．5．2 动画文件的格式
    2．5．3 动画文件格式的转换
    2．5．4 动画文件下载

    第3章 多媒体课件制作
    3．1 多媒体课件概述
    3．1．1 多媒体课件的概念与特点
    3．1．2 多媒体课件的类型
    3．1．3 多媒体课件的制作流程
    3．2 PPT课件制作
    3．2．1 PPT2010简介
    3．2．2 PPT2010的基本操作
    3．2．3 PPT2010的新功能应用
    3．2．4 PPT课件制作与使用的常用技巧
    3．2．5 PPT课件制作实例
    3．3 Flash课件制作
    3．3．1 Flash简介
    3．3．2 Flash的基本操作
    3．3．3 补间形状动画制作
    3．3．4 传统补间动画制作
    3．3．5 补间动画制作实例
    3．3．6 动画型课件制作实例
    3．4 微课制作
    3．4．1 微课简介
    3．4．2 微课的制作方式
    3．4．3 微课制作实例
    3．4．4 微课评价

    第4章 信息化教学环境
    第5章 信息化教学设计
    第6章 信息化教学评价
    第7章 信息化教育研究
  • 内容简介:
    　　《现代教育技术》共7章，主要内容包括教育技术概述、多媒体素材获取与处理、多媒体课件制作、信息化教学环境、信息化教学设计、信息化教学评价和信息化教育研究等。《现代教育技术》力求反映新研究成果，突出学生实践能力培养。从了解教育技术基本理论及新的研究动态、处理多媒体素材、开发多媒体课件、使用信息化教学环境、展开信息化教学设计、进行信息化教学评价、开展信息化教育研究等方面组织教学内容，并精选大量实例，图文并茂、通俗易懂。
    　　《现代教育技术》还体现了“用实例引导学习、用任务强化实践、用活动促进理解”的特点，可作为高等学校教育技术公共课教材，也可作为教育硕士、中小学教师以及教育技术领域工作者的学习参考书。
  • 目录:
    前言

    第1章 教育技术概述
    1．1 教育技术内涵
    1．1．1 教育技术定义
    1．1．2 相关概念分析
    1．2 教育技术的产生与发展
    1．2．1 教育技术的产生
    1．2．2 国外教育技术的发展阶段
    1．2．3 我国教育技术的发展历程
    1．3 教育技术理论基础
    1．3．1 学习理论
    1．3．2 教学理论
    1．3．3 系统科学理论
    1．3．4 教育传播理论
    1．4 教育技术教学应用
    1．4．1 教学媒体及其应用
    1．4．2 信息技术与课程整合
    1．4．3 新媒体、新技术的教学应用
    1．5 教育技术与教师
    1．5．1 教师专业知识的新要求
    1．5．2 国外对教师教育技术能力的要求
    1．5．3 我国对教师教育技术能力的要求
    1．5．4 中小学教师信息技术能力要求

    第2章 多媒体素材获取与处理
    2．1 文本资源
    2．1．1 文本文件的格式
    2．1．2 文本素材的获取与处理
    2．2 图像资源
    2．2．1 图像的类型
    2．2．2 图像的主要参数
    2．2．3 图像文件的格式
    2．2．4 图像素材的获取
    2．2．5 图像素材的处理
    2．3 音频资源
    2．3．1 音频概述
    2．3．2 音频文件的格式
    2．3．3 音频文件格式的转换
    2．3．4 音频素材的处理
    2．4 视频资源
    2．4．1 视频概述
    2．4．2 视频文件的格式
    2．4．3 视频的编制过程
    2．4．4 视频的素材拍摄
    2．4．5 视频的编辑合成
    2．5 动画资源
    2．5．1 动画概述
    2．5．2 动画文件的格式
    2．5．3 动画文件格式的转换
    2．5．4 动画文件下载

    第3章 多媒体课件制作
    3．1 多媒体课件概述
    3．1．1 多媒体课件的概念与特点
    3．1．2 多媒体课件的类型
    3．1．3 多媒体课件的制作流程
    3．2 PPT课件制作
    3．2．1 PPT2010简介
    3．2．2 PPT2010的基本操作
    3．2．3 PPT2010的新功能应用
    3．2．4 PPT课件制作与使用的常用技巧
    3．2．5 PPT课件制作实例
    3．3 Flash课件制作
    3．3．1 Flash简介
    3．3．2 Flash的基本操作
    3．3．3 补间形状动画制作
    3．3．4 传统补间动画制作
    3．3．5 补间动画制作实例
    3．3．6 动画型课件制作实例
    3．4 微课制作
    3．4．1 微课简介
    3．4．2 微课的制作方式
    3．4．3 微课制作实例
    3．4．4 微课评价

    第4章 信息化教学环境
    第5章 信息化教学设计
    第6章 信息化教学评价
    第7章 信息化教育研究
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