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我们的田野：行走川桂粤

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作者:
出版社: 知识产权出版社
2021-09
版次: 1
ISBN: 9787513076944
定价: 78.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 240页
字数: 260.000千字
分类: 社会文化
  • 大学生暑期社会实践可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，社会实践则为他们打开了一扇窗。大学生走向社会，参加实践，亲身体验生活，看到了城乡差别，感受到贫富差距，也感受到脱贫攻坚取得的伟大胜利。在与人民群众的接触、了解、交流中，从活生生的典型事例中，受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。本书为中山大学暑期学生社会实践心得及调查报告精选，反映出大学“知、学、行”的教学和办学理念。大学生们充分发挥知识和智力优势，为实习地的教育、旅游、生产和生活服务，全面提高自身素质，为就业做好准备。 周大鸣，中山大学社会学与人类学学院教授，博士生导师。广东省珠江学者特聘教授，教育部高层次人才。国务院学位委员会学科评议组成员（第六届、第七届社会学学科组成员），国家社会科学基金评审专家，国家教材委员会历史学科委员。广东省政府决策咨询顾问委员会专家，广东省文物保护专家委员会委员。（1）入选教育部长江学者特聘教授（2013-2014）（2）获国务院特殊津贴（2011）；（3）入选广东省珠江学者特聘教授（2009）；（4）获“广东省教学名师”称号（2011）；（5）入选教育部首届“新世纪人才计划”（2004）；（6）马工程教材《人类学概论》首席专家。 目录

    部分 少数民族社会文化研究

    龙脊古壮寨：文化保护与旅游开发中的多元主体互动

    再造“尔玛”——北川羌族文化重构的思考

    高定民族融合之路

    第二部分 粤桂乡村调查

    乡村变革下的宗族文化重构与三位一体治理模式

    绿耕社工站对仙娘溪村经济文化建设的影响

    乡村旅游业传统性与现代性的交织

    第三部分 站点志愿服务与社会工作

    连南社工站介入妇女儿童生活方式的服务研究

    汶川启创·水磨社工站介入震后旅游宣传的服务研究

    汶川启创·水磨社工站介入居家养老的服务研究

    总结
  • 内容简介:
    大学生暑期社会实践可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，社会实践则为他们打开了一扇窗。大学生走向社会，参加实践，亲身体验生活，看到了城乡差别，感受到贫富差距，也感受到脱贫攻坚取得的伟大胜利。在与人民群众的接触、了解、交流中，从活生生的典型事例中，受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强。本书为中山大学暑期学生社会实践心得及调查报告精选，反映出大学“知、学、行”的教学和办学理念。大学生们充分发挥知识和智力优势，为实习地的教育、旅游、生产和生活服务，全面提高自身素质，为就业做好准备。
  • 作者简介:
    周大鸣，中山大学社会学与人类学学院教授，博士生导师。广东省珠江学者特聘教授，教育部高层次人才。国务院学位委员会学科评议组成员（第六届、第七届社会学学科组成员），国家社会科学基金评审专家，国家教材委员会历史学科委员。广东省政府决策咨询顾问委员会专家，广东省文物保护专家委员会委员。（1）入选教育部长江学者特聘教授（2013-2014）（2）获国务院特殊津贴（2011）；（3）入选广东省珠江学者特聘教授（2009）；（4）获“广东省教学名师”称号（2011）；（5）入选教育部首届“新世纪人才计划”（2004）；（6）马工程教材《人类学概论》首席专家。
  • 目录:
    目录

    部分 少数民族社会文化研究

    龙脊古壮寨：文化保护与旅游开发中的多元主体互动

    再造“尔玛”——北川羌族文化重构的思考

    高定民族融合之路

    第二部分 粤桂乡村调查

    乡村变革下的宗族文化重构与三位一体治理模式

    绿耕社工站对仙娘溪村经济文化建设的影响

    乡村旅游业传统性与现代性的交织

    第三部分 站点志愿服务与社会工作

    连南社工站介入妇女儿童生活方式的服务研究

    汶川启创·水磨社工站介入震后旅游宣传的服务研究

    汶川启创·水磨社工站介入居家养老的服务研究

    总结
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