学术英语的多维研究视角(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)

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2021-09
版次: 1
ISBN: 9787521328967
定价: 80.00
装帧: 其他
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 512页
分类: 语言文字
  • 《学术英语的多维研究视角》一书由约翰?弗劳尔迪(John Flowerdew)和马修?皮科克(Matthew Peacock)编写,分两大部分,部分是EAP教学和研究的理论探讨;第二部分是课程设计、方法论及微观层面的实证研究。书中论文选自北美、英国、澳大利亚、中国、日本、新加坡、加拿大、新西兰和南非等国家和地区所开展的EAP研究,代表了当今EAP教学与研究的主流;研究内容覆盖了EAP教学的各个方面,是EAP、ESP教师和研究者的之作,对二语习得,外语教学,课程开发,语言测试等有直接的指导作用。 约翰·弗劳尔迪(John Flowerdew):英国兰卡斯特大学应用语言学教授,主要研究方向为话语研究和语言教育。马修·皮科克(Matthew Peacock):中国香港城市大学教授,主要研究方向为ESP、TESL理论与方法论、第二语言教师教育及项目评估。 Contents

    Contributorsxxvii

    Series editors’ prefacexxix

    Prefacexxxi

    PART I ISSUES IN ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES1

    Introduction3

    1 Issues in EAP: A preliminary perspective 8

    John Flowerdew and Matthew Peacock

    2 Language use, language planning and EAP25

    Chris Kennedy

    3 EAP-related linguistic research: An intellectual history42

    John M. Swales

    4 Linguistic research and EAP pedagogy55

    Brian Paltridge

    5 International scientific English: The language of research scientists

    around the world

    Alistair Wood71

    6Discipline specificity and EAP

    Caroline Clapham84

    7World Englishes: Issues in and from academic writing

    assessment

    Liz Hamp-Lyons and Bonnie Wenxia Zhang101

    8Addressing issues of power and difference in ESL academic

    writing

    Suresh Canagarajah117

    9‘I’ll go with the group’: Rethinking \'discourse community’ in EAP132

    Sue Starfield

    10EAP assessment: Issues, models, and outcomes 148

      Geoff Brindley and Steven Ross

    PART II THE ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES CURRICULUM167

    Introduction169

    11The EAP curriculum: Issues, methods, and challenges 177

    John Flowerdew and Matthew Peacock

    12Twenty years of needs analyses: Reflections on a personal journey195

    George Braine

    13The curriculum renewal process in English for academic purposes programmes208

    Fredricka L. Stoller

    14Team-teaching in EAP: Changes and adaptations in the Birmingham approach225

    Tony Dudley-Evans

    15Does the emperor have no clothes? A re-examination of grammar in content-based instruction

    239

    Donna M. Brinton and Christine A. Holten

    16The specialised vocabulary of English for academic purposes252

    Averil Coxhead and Paul Nation

    17Language learning strategies and EAP proficiency: Teacher views, student views, and test

    results268

    Matthew Peacock

    18Issues in EAP test development: What one institution and its history tell u
  • 内容简介:
    《学术英语的多维研究视角》一书由约翰?弗劳尔迪(John Flowerdew)和马修?皮科克(Matthew Peacock)编写,分两大部分,部分是EAP教学和研究的理论探讨;第二部分是课程设计、方法论及微观层面的实证研究。书中论文选自北美、英国、澳大利亚、中国、日本、新加坡、加拿大、新西兰和南非等国家和地区所开展的EAP研究,代表了当今EAP教学与研究的主流;研究内容覆盖了EAP教学的各个方面,是EAP、ESP教师和研究者的之作,对二语习得,外语教学,课程开发,语言测试等有直接的指导作用。
  • 作者简介:
    约翰·弗劳尔迪(John Flowerdew):英国兰卡斯特大学应用语言学教授,主要研究方向为话语研究和语言教育。马修·皮科克(Matthew Peacock):中国香港城市大学教授,主要研究方向为ESP、TESL理论与方法论、第二语言教师教育及项目评估。
  • 目录:
    Contents

    Contributorsxxvii

    Series editors’ prefacexxix

    Prefacexxxi

    PART I ISSUES IN ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES1

    Introduction3

    1 Issues in EAP: A preliminary perspective 8

    John Flowerdew and Matthew Peacock

    2 Language use, language planning and EAP25

    Chris Kennedy

    3 EAP-related linguistic research: An intellectual history42

    John M. Swales

    4 Linguistic research and EAP pedagogy55

    Brian Paltridge

    5 International scientific English: The language of research scientists

    around the world

    Alistair Wood71

    6Discipline specificity and EAP

    Caroline Clapham84

    7World Englishes: Issues in and from academic writing

    assessment

    Liz Hamp-Lyons and Bonnie Wenxia Zhang101

    8Addressing issues of power and difference in ESL academic

    writing

    Suresh Canagarajah117

    9‘I’ll go with the group’: Rethinking \'discourse community’ in EAP132

    Sue Starfield

    10EAP assessment: Issues, models, and outcomes 148

      Geoff Brindley and Steven Ross

    PART II THE ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES CURRICULUM167

    Introduction169

    11The EAP curriculum: Issues, methods, and challenges 177

    John Flowerdew and Matthew Peacock

    12Twenty years of needs analyses: Reflections on a personal journey195

    George Braine

    13The curriculum renewal process in English for academic purposes programmes208

    Fredricka L. Stoller

    14Team-teaching in EAP: Changes and adaptations in the Birmingham approach225

    Tony Dudley-Evans

    15Does the emperor have no clothes? A re-examination of grammar in content-based instruction

    239

    Donna M. Brinton and Christine A. Holten

    16The specialised vocabulary of English for academic purposes252

    Averil Coxhead and Paul Nation

    17Language learning strategies and EAP proficiency: Teacher views, student views, and test

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