课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查

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作者:
出版社: 九州出版社
2021-06
版次: 1
ISBN: 9787522501888
定价: 78.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 263页
分类: 教育
  •   这是一部关于体育课程思政教育教学研究的学术专著。《课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》是浙江省哲社课题《课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》的研究成果(课题编号:20NDJC341YBM),以“课题思政”为研究视角,梳理“体育课程思政”进展现状,在了解大学生道德素质现状的基础上,分析体育课程在促进大学生思想道德素质养成的优势(制度性、实践性、规律性、竞技性等),厘清体育促进大学生道德素质的内在机理,剖析体育促进大学生道德素质的基本内容,并通过问卷调查、数理分析等研究方法,了解高校体育在促进大学生道德素质作用的现状,提出课程思政视阈下提升高校体育育人质量的基本策略、方法,以实现高校体育与思想政治理论课保持同向同行、形成协同效应,充分发挥体育在促进大学生思想政治教育中的重要作用。 钱利安:钱利安,男,教授,硕士,浙江金融职业学院金融管理学院党总支书记、副院长,浙江省“新世纪151人才第三层次”培养对象。主持省级课题1项,主参重量、省部级课题3项等,主持厅局级课题4项。研究方向:高校体育教育、大学生思想政治教育,公开发表论文40余篇、出版专 前言

    第一章 课程思政研究综述
    第一节 课程思政研究述评
    第二节 高校实施“课程思政”的时代价值和意义
    第三节 高校推进“课程思政”的“三大育人”理念

    第二章 高校体育课程思政研究
    第一节 高校体育课程思政研究综述
    第二节 高校体育实施课程思政的文化自信
    第三节 高校体育课程思政应遵循的基本规律

    第三章 体育与大学生思想道德素质培养的研究现状
    第一节 大学生思想道德素质内容
    第二节 体育培育大学生爱国主义精神的研究现状
    第三节 体育培育大学生诚信品质的研究现状
    第四节 体育培养大学生意志品质的研究现状

    第四章 体育培养大学生思想道德素质的机理分析
    第一节 体育与新时代大学生爱国主义品质的培育
    第二节 体育与新时代大学生诚信品质的培育
    第三节 体育与大学生意志品质的培养

    第五章 体育培养大学生精神素质的机理分析
    第一节 体育与大学生“公平公正”精神的培养
    第二节 体育与大学生“团队合作”精神的培养
    第三节 体育与大学生“超越”精神的培养

    第六章 体育促进大学生思想道德素质的现状调查
    第一节 体育促进大学生爱国主义品质的现状调查
    第二节 体育培育新时代高职大学生诚信品质的现状调查与分析
    第三节 课程思政视阈下体育培养大学生意志品质的调查分析

    第七章 体育促进大学生精神素质的现状调查
    第一节 体育培养大学生“公平公正”精神的现状调查
    第二节 体育培养大学生“团队合作”精神的现状调查
    第三节 体育培养大学生“超越”精神的现状调查

    第八章 羽毛球实施课程思政的研究
    第一节 高校羽毛球教学模式研究综述
    第二节 羽毛球教学促进男女大学生思想道德养成的现状调查
    第三节 大学生对羽毛球课程思政教学模式满意度的调查研究

    第九章 高校体育实施课程思政的基本策略研究
    第一节 高校体育实施课程思政的基本策略研究
    第二节 高校体育课程中的思政资源探析
    第三节 高校体育教师课程思政建设能力的思考
  • 内容简介:
      这是一部关于体育课程思政教育教学研究的学术专著。《课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》是浙江省哲社课题《课程思政视阈下体育与新时代大学生思想道德素质养成的理论研究与实践调查》的研究成果(课题编号:20NDJC341YBM),以“课题思政”为研究视角,梳理“体育课程思政”进展现状,在了解大学生道德素质现状的基础上,分析体育课程在促进大学生思想道德素质养成的优势(制度性、实践性、规律性、竞技性等),厘清体育促进大学生道德素质的内在机理,剖析体育促进大学生道德素质的基本内容,并通过问卷调查、数理分析等研究方法,了解高校体育在促进大学生道德素质作用的现状,提出课程思政视阈下提升高校体育育人质量的基本策略、方法,以实现高校体育与思想政治理论课保持同向同行、形成协同效应,充分发挥体育在促进大学生思想政治教育中的重要作用。
  • 作者简介:
    钱利安:钱利安,男,教授,硕士,浙江金融职业学院金融管理学院党总支书记、副院长,浙江省“新世纪151人才第三层次”培养对象。主持省级课题1项,主参重量、省部级课题3项等,主持厅局级课题4项。研究方向:高校体育教育、大学生思想政治教育,公开发表论文40余篇、出版专
  • 目录:
    前言

    第一章 课程思政研究综述
    第一节 课程思政研究述评
    第二节 高校实施“课程思政”的时代价值和意义
    第三节 高校推进“课程思政”的“三大育人”理念

    第二章 高校体育课程思政研究
    第一节 高校体育课程思政研究综述
    第二节 高校体育实施课程思政的文化自信
    第三节 高校体育课程思政应遵循的基本规律

    第三章 体育与大学生思想道德素质培养的研究现状
    第一节 大学生思想道德素质内容
    第二节 体育培育大学生爱国主义精神的研究现状
    第三节 体育培育大学生诚信品质的研究现状
    第四节 体育培养大学生意志品质的研究现状

    第四章 体育培养大学生思想道德素质的机理分析
    第一节 体育与新时代大学生爱国主义品质的培育
    第二节 体育与新时代大学生诚信品质的培育
    第三节 体育与大学生意志品质的培养

    第五章 体育培养大学生精神素质的机理分析
    第一节 体育与大学生“公平公正”精神的培养
    第二节 体育与大学生“团队合作”精神的培养
    第三节 体育与大学生“超越”精神的培养

    第六章 体育促进大学生思想道德素质的现状调查
    第一节 体育促进大学生爱国主义品质的现状调查
    第二节 体育培育新时代高职大学生诚信品质的现状调查与分析
    第三节 课程思政视阈下体育培养大学生意志品质的调查分析

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    第三节 体育培养大学生“超越”精神的现状调查

    第八章 羽毛球实施课程思政的研究
    第一节 高校羽毛球教学模式研究综述
    第二节 羽毛球教学促进男女大学生思想道德养成的现状调查
    第三节 大学生对羽毛球课程思政教学模式满意度的调查研究

    第九章 高校体育实施课程思政的基本策略研究
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