浙江省高校三全育人综合改革理论与实践丛书(共9册)

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2021-07
版次: 1
ISBN: 9787517845850
定价: 628.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 3.148页
分类: 社会文化
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  • 本丛书由浙江省教育厅主编,共分为九卷,以“三全育人”理念为统领,以综合改革为核心内容,以“十大育人”载体为抓手。每一卷以“十大育人”之一为主题,借助浙江省内各高校党委宣传部的力量进行信息收集和编纂工作,主要模块包括了总体育人实践报告和实践案例两大部分,既独立成卷又相互关联,从省域的层面对高校“三全育人”进行了深入思考和系统研究,是一套浙江省全面总结、研究和阐述“十大育人”深刻理论和生动实践的系列研究著作。 育心育未来――浙江省高校心理育人理论与实践
      育心育德,护航青春成长构建高校心理育人的示范模式
      课程创新照亮心灵
        全方位育人新探索
        ――浙江工商大学“大学生心理健康教育”课程混合式教学模式的
        改革与实践
        微时代下的大学生心理健康
        ――浙江中医药大学“大学生心理健康”课程混合教学模式的探索与
        创新
        全员育人
        ――杭州医学院“大学生心理健康教育”课程建设的探索
        “看得见的幸福”
        ――浙江万里学院“幸福心坊”课程思政模式的设计与实践
        新课堂新理念
        ――温州医科大学基于EBP理念的混合式“大学生心理健康教育”
        课程改革
        “任务驱动,问题聚焦”
        ――浙江金融职业学院“大学生心理健康教育”课堂教学模式的
        探索与实践
        贯彻落实立德树人总目标 构建高职心理健康教育课程体系
        ――湖州职业技术学院“大学生心理健康教育”课堂教学模式的
        改革与实践
      多元实践浸润心灵
        “米兰花开,幸福成长”
        ――浙江师范大学“六力”积极心理品质心理健康教育实践活动
        “100个学生,100个故事”
        ――温州大学基于积极心理学的网络教育叙事探索
        “医路心向阳”
        ――浙江中医药大学朋辈心理互助体系的构建与实施
        “育人、育心、育幸福”
        ――温州大学大学生关于“幸福教育同心圆”模式的探索
        “多措并举”定位“心”需求“三管齐下”丰富“心”内涵
        ――宁波财经学院关于大学生心理健康教育新探索
        全面渗透暖“心”护“行”
        ――浙江交通职业技术学院构建校本特色心理素质提升活动体系
        “由消极走向积极,开启金生幸福”
        ――浙江金融职业学院积极心理学视域下的心理健康教育实践
        承“君子之风”修美丽心灵
        ――湖州师范学院探索现代君子文化浸润下的心理育人
        心理元素融入实践活动
        ――浙江警官职业学院全方位构筑心理育人新体系
        多元浸润育德育心
        ――嘉兴南洋职业技术学院“尚德育心”心理育人新模式
        打造“幸福心”学堂提升“幸福心”力量
        ――宁波卫生职业技术学院心理育人体系新探索
    ……
    行走的课堂――浙江省高校实践育人理论与实践
    融合与重构――浙江省高校课程育人理论与实践
    智慧思政数字赋能――浙江省高校网络育人理论与实践
    以文化人以美育人――浙江省高校文化育人理论与实践
    创新固本格物致知――浙江省高校科研育人理论与实践
    打通“最后一公里”――浙江省高校服务育人理论与实践
    构筑公平的起跑线――浙江省高校资助育人理论与实践
    夯实“红色堡垒”――浙江省高校组织育人理论与实践
  • 内容简介:
    本丛书由浙江省教育厅主编,共分为九卷,以“三全育人”理念为统领,以综合改革为核心内容,以“十大育人”载体为抓手。每一卷以“十大育人”之一为主题,借助浙江省内各高校党委宣传部的力量进行信息收集和编纂工作,主要模块包括了总体育人实践报告和实践案例两大部分,既独立成卷又相互关联,从省域的层面对高校“三全育人”进行了深入思考和系统研究,是一套浙江省全面总结、研究和阐述“十大育人”深刻理论和生动实践的系列研究著作。
  • 目录:
    育心育未来――浙江省高校心理育人理论与实践
      育心育德,护航青春成长构建高校心理育人的示范模式
      课程创新照亮心灵
        全方位育人新探索
        ――浙江工商大学“大学生心理健康教育”课程混合式教学模式的
        改革与实践
        微时代下的大学生心理健康
        ――浙江中医药大学“大学生心理健康”课程混合教学模式的探索与
        创新
        全员育人
        ――杭州医学院“大学生心理健康教育”课程建设的探索
        “看得见的幸福”
        ――浙江万里学院“幸福心坊”课程思政模式的设计与实践
        新课堂新理念
        ――温州医科大学基于EBP理念的混合式“大学生心理健康教育”
        课程改革
        “任务驱动,问题聚焦”
        ――浙江金融职业学院“大学生心理健康教育”课堂教学模式的
        探索与实践
        贯彻落实立德树人总目标 构建高职心理健康教育课程体系
        ――湖州职业技术学院“大学生心理健康教育”课堂教学模式的
        改革与实践
      多元实践浸润心灵
        “米兰花开,幸福成长”
        ――浙江师范大学“六力”积极心理品质心理健康教育实践活动
        “100个学生,100个故事”
        ――温州大学基于积极心理学的网络教育叙事探索
        “医路心向阳”
        ――浙江中医药大学朋辈心理互助体系的构建与实施
        “育人、育心、育幸福”
        ――温州大学大学生关于“幸福教育同心圆”模式的探索
        “多措并举”定位“心”需求“三管齐下”丰富“心”内涵
        ――宁波财经学院关于大学生心理健康教育新探索
        全面渗透暖“心”护“行”
        ――浙江交通职业技术学院构建校本特色心理素质提升活动体系
        “由消极走向积极,开启金生幸福”
        ――浙江金融职业学院积极心理学视域下的心理健康教育实践
        承“君子之风”修美丽心灵
        ――湖州师范学院探索现代君子文化浸润下的心理育人
        心理元素融入实践活动
        ――浙江警官职业学院全方位构筑心理育人新体系
        多元浸润育德育心
        ――嘉兴南洋职业技术学院“尚德育心”心理育人新模式
        打造“幸福心”学堂提升“幸福心”力量
        ――宁波卫生职业技术学院心理育人体系新探索
    ……
    行走的课堂――浙江省高校实践育人理论与实践
    融合与重构――浙江省高校课程育人理论与实践
    智慧思政数字赋能――浙江省高校网络育人理论与实践
    以文化人以美育人――浙江省高校文化育人理论与实践
    创新固本格物致知――浙江省高校科研育人理论与实践
    打通“最后一公里”――浙江省高校服务育人理论与实践
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