初中数学 胡兴虎自学题典 笔考测试卷 9年级上册(RJ版)
出版时间:
2015-05
版次:
1
ISBN:
9787556407057
定价:
25.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
3人买过
-
《初中数学·胡兴虎自学题典》是一套适用于“数学阅读思究自学法”,培养学生自学能力和习惯的丛书。
丛书采用“阅读思究本+笔考测试卷”的形式编写。阅读思究本用来阅读理解模仿,笔考测试卷用来笔考测试总结。两本书配合使用效果最佳。
作者根据30年教学经验提出适合初中生自主学习的六大环节:阅读—思究—记忆—笔考—归纳—总结。
阅读:阅读知识点和例题,领会知识,触类旁通。在阅读例题的解答过程中,学到规范的解题格式和数学语言。具体做法是“三读”:间读,复读,算读。
思究:思究就是思考与探究。其目的在于深化对新知识的理解,并能将新知识纳入已有知识的系统,形成新的认知结构。
记忆:记忆以口述和反思的方式进行。口述的内容,包括知识点、例题的解答过程与解题思想方法,对复杂的计算还要边口述边演算。反思的内容,包括五个方面:怎样做出来的;为什么这样做; 为什么想到这种方法;有无其他方法?哪种方法更好;能否变通一下而变成另一习题。
笔考:通过阅读→思究→记忆后,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的,只有在笔考时通过对知识的应用才能得到及时的检验。
归纳:每学完一节后,要及时对所学的知识进行归纳概括,抓住应掌握的重点和关键,对比理解易混淆的概念和题型,巩固所学的知识。
总结:要想把每章每节的知识形成知识体系,就必须在每学完一章后有总结。通过总结,把分散在本章中的知识点连成线、铺成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化。这样运用起来才能得心应手,思维活跃。
通过一段时间“六步自学法”的训练,学生会觉得数学学习变得高效简单,会不由自主爱上数学的学习。在这个过程中,学生由刚开始的老师家长督促学习,会逐步变成自我管理的主动学习。这样的学生,首先会变成一个数学学科尖子生,最后有了自学能力和方法后,又会变成全科尖子生。并且,他们在高中的学习中,后劲会很大。这是这套自学题典最核心的价值体现。
第二十一章一元二次方程
笔考测试卷一(第1类~第5类)
笔考测试卷二(第6类~第9类)
笔考测试卷三(第10类~第13类)
笔考测试卷四(第14类~第17类)
笔考测试卷五(第18~第21类)
笔考测试卷六(第22类~第25类)
笔考测试卷七(第26类~第29类)
笔考测试卷八(第30类~第33类)
笔考测试卷九(第34类~第37类)
笔考测试卷十(第38类~第41类)
笔考测试卷十一(第42类~第45类)
笔考测试卷十二(第46类~第49类)
笔考测试卷十三(第50类~第53类)
笔考测试卷十四(第54类~第57类)
笔考测试卷十五(第58类~第60类)
笔考测试卷十六(第61类~第63类)
笔考测试卷十七(第64类~第65类)
第二十二章二次函数
笔考测试卷十八(第1类~第4类)
笔考测试卷十九(第5类~第8类)
笔考测试卷二十(第9类~第11类)
笔考测试卷二十一(第12类~第15类)
笔考测试卷二十二(第16类~第侣类)
笔考测试卷二十三(第19类~第21类)
笔考测试卷二十四(第22类~第24类)
笔考测试卷二十五(第25类~第28类)
笔考测试卷二十六(第29类~第30类)
笔考测试卷二十七(第31类~第32类)
笔考测试卷二十八(第33类~第34类)
笔考测试卷二十九(第35类~第36类)
笔考测试卷三十(第37类~第38类)
……
第二十三章旋转
第二十四章圆
第二十五章概率初步
参考答案
附:《初中数学胡兴虎自学题典9年级上册(RJ版)》目录
-
内容简介:
《初中数学·胡兴虎自学题典》是一套适用于“数学阅读思究自学法”,培养学生自学能力和习惯的丛书。
丛书采用“阅读思究本+笔考测试卷”的形式编写。阅读思究本用来阅读理解模仿,笔考测试卷用来笔考测试总结。两本书配合使用效果最佳。
作者根据30年教学经验提出适合初中生自主学习的六大环节:阅读—思究—记忆—笔考—归纳—总结。
阅读:阅读知识点和例题,领会知识,触类旁通。在阅读例题的解答过程中,学到规范的解题格式和数学语言。具体做法是“三读”:间读,复读,算读。
思究:思究就是思考与探究。其目的在于深化对新知识的理解,并能将新知识纳入已有知识的系统,形成新的认知结构。
记忆:记忆以口述和反思的方式进行。口述的内容,包括知识点、例题的解答过程与解题思想方法,对复杂的计算还要边口述边演算。反思的内容,包括五个方面:怎样做出来的;为什么这样做; 为什么想到这种方法;有无其他方法?哪种方法更好;能否变通一下而变成另一习题。
笔考:通过阅读→思究→记忆后,知识究竟有没有领会,有没有记住,记到什么程度,知识能否应用,应用的能力有多强,这些学习效果问题,单凭自我感受是不准确的,只有在笔考时通过对知识的应用才能得到及时的检验。
归纳:每学完一节后,要及时对所学的知识进行归纳概括,抓住应掌握的重点和关键,对比理解易混淆的概念和题型,巩固所学的知识。
总结:要想把每章每节的知识形成知识体系,就必须在每学完一章后有总结。通过总结,把分散在本章中的知识点连成线、铺成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化。这样运用起来才能得心应手,思维活跃。
通过一段时间“六步自学法”的训练,学生会觉得数学学习变得高效简单,会不由自主爱上数学的学习。在这个过程中,学生由刚开始的老师家长督促学习,会逐步变成自我管理的主动学习。这样的学生,首先会变成一个数学学科尖子生,最后有了自学能力和方法后,又会变成全科尖子生。并且,他们在高中的学习中,后劲会很大。这是这套自学题典最核心的价值体现。
-
目录:
第二十一章一元二次方程
笔考测试卷一(第1类~第5类)
笔考测试卷二(第6类~第9类)
笔考测试卷三(第10类~第13类)
笔考测试卷四(第14类~第17类)
笔考测试卷五(第18~第21类)
笔考测试卷六(第22类~第25类)
笔考测试卷七(第26类~第29类)
笔考测试卷八(第30类~第33类)
笔考测试卷九(第34类~第37类)
笔考测试卷十(第38类~第41类)
笔考测试卷十一(第42类~第45类)
笔考测试卷十二(第46类~第49类)
笔考测试卷十三(第50类~第53类)
笔考测试卷十四(第54类~第57类)
笔考测试卷十五(第58类~第60类)
笔考测试卷十六(第61类~第63类)
笔考测试卷十七(第64类~第65类)
第二十二章二次函数
笔考测试卷十八(第1类~第4类)
笔考测试卷十九(第5类~第8类)
笔考测试卷二十(第9类~第11类)
笔考测试卷二十一(第12类~第15类)
笔考测试卷二十二(第16类~第侣类)
笔考测试卷二十三(第19类~第21类)
笔考测试卷二十四(第22类~第24类)
笔考测试卷二十五(第25类~第28类)
笔考测试卷二十六(第29类~第30类)
笔考测试卷二十七(第31类~第32类)
笔考测试卷二十八(第33类~第34类)
笔考测试卷二十九(第35类~第36类)
笔考测试卷三十(第37类~第38类)
……
第二十三章旋转
第二十四章圆
第二十五章概率初步
参考答案
附:《初中数学胡兴虎自学题典9年级上册(RJ版)》目录
查看详情
-
8
九五品
湖北省武汉市
平均发货14小时
成功完成率95.41%
-
4
2017-12 印刷
印次: 2
八品
安徽省蚌埠市
平均发货11小时
成功完成率98.25%