我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读

我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: 编著 , 主编
2003
ISBN: 7534354455 或 9787534354458
定价: 7.40
开本: 20cm
页数: 159页
正文语种: 简体中文
分类: 教育
4人买过
  • 本书收录了大量的关于教师从事教育科研的典型案例,在对这些案例分析的基础上,阐明道理、探求规律。
  • 内容简介:
    本书收录了大量的关于教师从事教育科研的典型案例,在对这些案例分析的基础上,阐明道理、探求规律。
查看详情
相关图书 / 更多
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该几时鼓掌
[英]丹尼尔.霍普 著
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该如何实现自己的未来
华图教育 编著
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该穿什么
金伯莉·博奈尔
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该解救热纳维埃芙·迪克斯麦尔吗?
皮埃尔·巴雅 著
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该走了吗
李翊云
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该穿什么呀?
[伊朗]贝拉姆·阿布希米
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该如何说再见
这么远那么近
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该怎么办?向老天要答案
袁洁平 著
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该怎么办?:美国小学生欢迎的防欺凌情景绘本
[美]鲍勃·奥斯特伦姆绘 朱银涛 译
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该怎么爱你
李天道 著
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该说实话吗:成功求职必备100题
[英]扬(Yeung.B.) 著;王振文 译
我该成为什么样的研究者:教师从事教育科研案例解读
我该怎么办?女孩成长关键期的典型心理困扰
张思伟 著;唐光雨、谢英俊 绘