亲师教育丛书·学龄学篇：领着孩子慢慢走

作者: 杨筱艳著

出版社: 南京大学出版社

出版时间: 2012-07

版次: 1

ISBN: 9787305101113

定价: 20.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 172页

字数: 203千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

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《亲师教育丛书·学龄学篇：领着孩子慢慢走》除了与家长们分享一些有关早教的观点之外，更重要的，是从生存本领、生活技能、生活态度、品行习惯、知识学习等几方面为家长们提供一些切实可行的教育方法，这些方法来自于作者的教学与育子实践，也来自子作者的理论积累。全书所提供的案例真实生动，方法可操作性强，作者以“分享”的观点行文，以谦虚的态度叙事，为广大学龄前儿童家长提供一些育子问题的帮助。杨筱艳，毕业于南京师范大学，教育硕士，从事小学英语教学至今。参加编写牛津小学英语教参，另有教育论文及教育专著。南京市优秀青年教师，市英语学科带头人。业余时间进行文学创作，现已出版书籍二十余部，其中儿童文学作品有：《绿绿的小蚂蚱》、《五四班那些事》、《绿绿的吉祥三宝》、《好小子齐咚呛》、《我们班的“哈皮”事》等。都市题材的长篇小说《糟糠之妻》、《烟花易冷》、《果果的婚事》、《乔家儿女》。第一部分幼儿与早教
第一章分享几个有关早教的观点
观点一：旱教是必要的也是重要的
观点二：早教是重要的，但也并非那么重要
观点三：早教的关键是教什么
观点四：早教的三个关键词
第二章早教的误区
误区一：把早教等同于知识的灌输和智力的训练
误区二：把早教当成一种投资
误区三：早教中的攀比现象
误区四：早教中的拔苗助长
误区五：早教中的急功近利
误区六：早教中的“宁滥毋缺”，急于求成
误区七：完全地放养孩子

第二部分为孩子设计一棵“成长之树”
第一章生存的本领
第一节帮助孩子认识自己的身体
1．性别意识
2．保护自己的身体
第二节勇敢、胆大、细心地做事，有危险意识
第三节锻炼身体，愉快运动
第四节让孩子掌握一些起码的生活常识
第二章生活的技能
第一节自己的事自己做
第二节做一些力所能及的家务
第三节掌握一些必备的礼仪
第四节懂得一些起码的人情世故
第三章生活的态度
第一节教会孩子乐观
1．让孩子学会接受现实
2．让孩子时刻保持一颗平常心
3．幽默才是大本事
第二节教会孩子自尊自爱
第三节多多拥抱孩子
第四节帮助孩子建立秩序意识
第五节保护并培养孩子的善心与爱心
1．父母要以身作则
2．让孩子拥有广阔的胸襟
3．要时刻关注孩子有无“恶作剧”的举动
4．要及时帮孩子消除残忍的行为
5．让孩子学会感恩
6．教孩子学会移情
7．给孩子创造奉献的机会
第六节教会孩子努力发现生活的乐趣与美好
第七节帮助孩子形成审美的意识与能力
内容简介:
《亲师教育丛书·学龄学篇：领着孩子慢慢走》除了与家长们分享一些有关早教的观点之外，更重要的，是从生存本领、生活技能、生活态度、品行习惯、知识学习等几方面为家长们提供一些切实可行的教育方法，这些方法来自于作者的教学与育子实践，也来自子作者的理论积累。全书所提供的案例真实生动，方法可操作性强，作者以“分享”的观点行文，以谦虚的态度叙事，为广大学龄前儿童家长提供一些育子问题的帮助。
作者简介:
杨筱艳，毕业于南京师范大学，教育硕士，从事小学英语教学至今。参加编写牛津小学英语教参，另有教育论文及教育专著。南京市优秀青年教师，市英语学科带头人。业余时间进行文学创作，现已出版书籍二十余部，其中儿童文学作品有：《绿绿的小蚂蚱》、《五四班那些事》、《绿绿的吉祥三宝》、《好小子齐咚呛》、《我们班的“哈皮”事》等。都市题材的长篇小说《糟糠之妻》、《烟花易冷》、《果果的婚事》、《乔家儿女》。
目录:
第一部分幼儿与早教
第一章分享几个有关早教的观点
观点一：旱教是必要的也是重要的
观点二：早教是重要的，但也并非那么重要
观点三：早教的关键是教什么
观点四：早教的三个关键词
第二章早教的误区
误区一：把早教等同于知识的灌输和智力的训练
误区二：把早教当成一种投资
误区三：早教中的攀比现象
误区四：早教中的拔苗助长
误区五：早教中的急功近利
误区六：早教中的“宁滥毋缺”，急于求成
误区七：完全地放养孩子

第二部分为孩子设计一棵“成长之树”
第一章生存的本领
第一节帮助孩子认识自己的身体
1．性别意识
2．保护自己的身体
第二节勇敢、胆大、细心地做事，有危险意识
第三节锻炼身体，愉快运动
第四节让孩子掌握一些起码的生活常识
第二章生活的技能
第一节自己的事自己做
第二节做一些力所能及的家务
第三节掌握一些必备的礼仪
第四节懂得一些起码的人情世故
第三章生活的态度
第一节教会孩子乐观
1．让孩子学会接受现实
2．让孩子时刻保持一颗平常心
3．幽默才是大本事
第二节教会孩子自尊自爱
第三节多多拥抱孩子
第四节帮助孩子建立秩序意识
第五节保护并培养孩子的善心与爱心
1．父母要以身作则
2．让孩子拥有广阔的胸襟
3．要时刻关注孩子有无“恶作剧”的举动
4．要及时帮孩子消除残忍的行为
5．让孩子学会感恩
6．教孩子学会移情
7．给孩子创造奉献的机会
第六节教会孩子努力发现生活的乐趣与美好
第七节帮助孩子形成审美的意识与能力

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