学校体育伤害的法律责任与风险预防
出版时间:
2012-08
版次:
1
ISBN:
9787500942603
定价:
31.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
230页
字数:
280千字
正文语种:
简体中文
19人买过
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《学校体育伤害的法律责任与风险预防》为国内第一本关于学校体育伤害研究与解读的专著。学校体育伤害事故所产生的法律纠纷厚见不鲜,因此,如何预防体育伤害,如何规避体育伤害的法律风险,成为体育教师和学校密切关注的问题。《学校体育伤害的法律责任与风险预防》以民法和侵权法最前沿的理论视角来解决体育伤害中的法律问题,对学校与学生关系、学生伤害事故的归责原则,学生体育伤害事故的责任构成等进行梳理,尤其对典型号学校体育伤害责任的各类情况进行了详细分析,大量鲜活的案例为本书的理论阐述提供了注释,具有很强的实践指导意义。 韩勇,女,1974年生,中国社科院法学所博士后,首都体育学院副教授。具有法律和体育双重背景,获得法学学士学位和教育学(体育)硕士、博士学位。自2000年起从事体育法教学研究工作,是国内体育法领域具有扎实专业基础和稳定研究方向的青年学者。目前已出版专著4部,译著1部,主持国家体育总局、北京市教委等课题8项,发表学术期刊论文和学术会议论文40余篇。其中,《体育与法律》(人民体育出版社,2006年,46.8万字)是国内第一本体育法案例集,在全国体育法教学中广泛使用;《体育法的理论与实践》(北京体育大学出版社,2009年,80万字)是目前国内最为全面反映我国体育法研究现状的专著,此书在体例上进行了创新,不再使用传统体育法学专著教材“注释法学”的体例,而以体育中的法律问题为中心重构了体育法内容体系,被国内同行评价为体育法学研究“一个时代的开始”,并被一些学校选为研究生教材。
作者多年来密切关注体育实践中的法律问题,同时,还力争从法律最前沿来关注体育中的法律问题。2001年曾受国际奥委会资助在希腊国际奥林匹克学院研究生研讨班学习;2005年受国家留学基金委资助在澳大利亚悉尼科技大学做访问学者;2008-2009年受教育部青年骨干教师项目资助,在人民大学法学院师从民法、侵权法专家杨立新教授进行访问学者工作,研究体育伤害侵权问题;2009年9月入中国社科院法学所进行博士后研究,合作导师为我国著名民法学专家梁慧星研究员。 第一章学校体育伤害概述
第一节学校体育伤害的界定与分类
一、学校体育伤害的界定
二、学校体育伤害的分类
第二节我国学校体育伤害现状
一、学校体育伤害的频发性及难以避免性
二、学校体育伤害的危害
三、学校体育伤害的特点
四、现行法律实践中存在的问题
第三节学校体育伤害的原因
一、因学生原因造成的伤害
【案例】中学生百米猝死学校不知情无责任
【案例】标枪伤同学学校监管不力两被告分担责任
【案例】学生打闹摔伤自己承担主要责任
二、因学校原因造成的伤害
【案例】学生水泥地操场跑步受伤学校承担赔偿责任
【案例】双杠存在隐患学生摔伤致残学校承担责任
【案例】操场不符合标准学生跌倒学校赔偿
【案例】学生搬运体育器材受伤学校有过错应赔偿
【案例】学生跳高摔伤未设防护学校赔偿
【案例】体育课标枪致人伤害教师指导不当学校承担责任
【案例】四年级学生跨障碍受伤内容超纲学校承担责任
【案例】学生折返跑相撞受伤各方分担责任
【案例】学生投标枪不当致人伤害管理不善学校承担责任
【案例】防护措施不当学生受伤:学校对学生的保护责任
【案例】体育课学生跳远摔断门牙教师保护不力学校承担责任
【案例】不合理分组对抗学校承担责任(美国)
【案例】体育教师要求学生光脚跑步体罚还是严格管理?
【案例】体育教师体罚学生:学校承担责任
【案例】体育教师体罚学生:学校承担责任
【案例】教练体罚游泳选手:学校承担责任
【案例】教师擅离岗位学生卷入排水口死亡
【案例】特体学生体育课死亡双方分担责任
【案例】学生翻墙捡球受伤各方分担责任
【案例】体育课学生受伤教师未及时救助学生获赔
三、第三人原因造成的伤害
【案例】体育课上恶犬伤人学校犬主担责
四、混合原因造成的伤害
【案例】在校生晨练落入矿坑:混合责任
【案例】体育课学生被推致残各方均承担责任
【案例】学生课外活动互掷实心球受伤混合过错
五、不可抗力造成的伤害
六、均无责任事故
【案例】体育课“吃毛桃”受伤学校无过错不承担责任
【案例】“编花篮”学生受伤学校无过错不承担责任
第二章学校体育伤害的法律贵任
第一节学校与学生的法律关系
一、几种主要观点
二、本文观点:管理教育关系
第二节学校伤害事故的归责原则
……
第三章学校体育伤害的比较法研究——美国学校体育伤害法律责任问题
第四章学校体育伤害赔偿与风险
第五章学校体育的风险管理与伤害预防
附录案例集
参考文献
后记
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内容简介:
《学校体育伤害的法律责任与风险预防》为国内第一本关于学校体育伤害研究与解读的专著。学校体育伤害事故所产生的法律纠纷厚见不鲜,因此,如何预防体育伤害,如何规避体育伤害的法律风险,成为体育教师和学校密切关注的问题。《学校体育伤害的法律责任与风险预防》以民法和侵权法最前沿的理论视角来解决体育伤害中的法律问题,对学校与学生关系、学生伤害事故的归责原则,学生体育伤害事故的责任构成等进行梳理,尤其对典型号学校体育伤害责任的各类情况进行了详细分析,大量鲜活的案例为本书的理论阐述提供了注释,具有很强的实践指导意义。
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作者简介:
韩勇,女,1974年生,中国社科院法学所博士后,首都体育学院副教授。具有法律和体育双重背景,获得法学学士学位和教育学(体育)硕士、博士学位。自2000年起从事体育法教学研究工作,是国内体育法领域具有扎实专业基础和稳定研究方向的青年学者。目前已出版专著4部,译著1部,主持国家体育总局、北京市教委等课题8项,发表学术期刊论文和学术会议论文40余篇。其中,《体育与法律》(人民体育出版社,2006年,46.8万字)是国内第一本体育法案例集,在全国体育法教学中广泛使用;《体育法的理论与实践》(北京体育大学出版社,2009年,80万字)是目前国内最为全面反映我国体育法研究现状的专著,此书在体例上进行了创新,不再使用传统体育法学专著教材“注释法学”的体例,而以体育中的法律问题为中心重构了体育法内容体系,被国内同行评价为体育法学研究“一个时代的开始”,并被一些学校选为研究生教材。
作者多年来密切关注体育实践中的法律问题,同时,还力争从法律最前沿来关注体育中的法律问题。2001年曾受国际奥委会资助在希腊国际奥林匹克学院研究生研讨班学习;2005年受国家留学基金委资助在澳大利亚悉尼科技大学做访问学者;2008-2009年受教育部青年骨干教师项目资助,在人民大学法学院师从民法、侵权法专家杨立新教授进行访问学者工作,研究体育伤害侵权问题;2009年9月入中国社科院法学所进行博士后研究,合作导师为我国著名民法学专家梁慧星研究员。
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目录:
第一章学校体育伤害概述
第一节学校体育伤害的界定与分类
一、学校体育伤害的界定
二、学校体育伤害的分类
第二节我国学校体育伤害现状
一、学校体育伤害的频发性及难以避免性
二、学校体育伤害的危害
三、学校体育伤害的特点
四、现行法律实践中存在的问题
第三节学校体育伤害的原因
一、因学生原因造成的伤害
【案例】中学生百米猝死学校不知情无责任
【案例】标枪伤同学学校监管不力两被告分担责任
【案例】学生打闹摔伤自己承担主要责任
二、因学校原因造成的伤害
【案例】学生水泥地操场跑步受伤学校承担赔偿责任
【案例】双杠存在隐患学生摔伤致残学校承担责任
【案例】操场不符合标准学生跌倒学校赔偿
【案例】学生搬运体育器材受伤学校有过错应赔偿
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【案例】体育课标枪致人伤害教师指导不当学校承担责任
【案例】四年级学生跨障碍受伤内容超纲学校承担责任
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【案例】学生投标枪不当致人伤害管理不善学校承担责任
【案例】防护措施不当学生受伤:学校对学生的保护责任
【案例】体育课学生跳远摔断门牙教师保护不力学校承担责任
【案例】不合理分组对抗学校承担责任(美国)
【案例】体育教师要求学生光脚跑步体罚还是严格管理?
【案例】体育教师体罚学生:学校承担责任
【案例】体育教师体罚学生:学校承担责任
【案例】教练体罚游泳选手:学校承担责任
【案例】教师擅离岗位学生卷入排水口死亡
【案例】特体学生体育课死亡双方分担责任
【案例】学生翻墙捡球受伤各方分担责任
【案例】体育课学生受伤教师未及时救助学生获赔
三、第三人原因造成的伤害
【案例】体育课上恶犬伤人学校犬主担责
四、混合原因造成的伤害
【案例】在校生晨练落入矿坑:混合责任
【案例】体育课学生被推致残各方均承担责任
【案例】学生课外活动互掷实心球受伤混合过错
五、不可抗力造成的伤害
六、均无责任事故
【案例】体育课“吃毛桃”受伤学校无过错不承担责任
【案例】“编花篮”学生受伤学校无过错不承担责任
第二章学校体育伤害的法律贵任
第一节学校与学生的法律关系
一、几种主要观点
二、本文观点:管理教育关系
第二节学校伤害事故的归责原则
……
第三章学校体育伤害的比较法研究——美国学校体育伤害法律责任问题
第四章学校体育伤害赔偿与风险
第五章学校体育的风险管理与伤害预防
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后记
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