高等学校计算机基础课程经典实验案例集丛书：数据库技术（Access）经典实验案例集

作者: 李雁翎编

出版社: 高等教育出版社

出版时间: 2012-05

版次: 1

ISBN: 9787040346411

定价: 30.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 309页

字数: 370千字

正文语种: 简体中文

分类: 计算机与互联网

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《高等学校计算机基础课程经典实验案例集丛书：数据库技术（Access）经典实验案例集》是教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会组织编写的《高等学校计算机基础课程经典实验案例集丛书》之一。
本书以关系数据库管理软件Access为主线，兼顾结构化VBA程序设计方法，介绍了与数据库相关的基础理论知识、SQL语言、Access数据库对象的创建与使用、ActiveX控件应用、VBA程序设计、数据库应用系统开发的方法及步骤、数据库安全技术等相关知识为基础的实验案例。本书富有特色，书中实例丰富，各章节层次分明，知识点全面，通俗易懂，循序渐进，实用性强。
本书可作为学习数据库技术学生的专门用书，也可作为培养“小型应用系统开发”能力的学习用书，以及广大计算机用户和计算机学习者的培训用书、自学用书。李雁翎，东北师范大学教授、博士生导师，国家级精品课程主持人，先后主持和参加国家、省级科研课题多项，作为“数据库系统”小组成员参加了教育部高等理工教学改革项目“计算机专业核心课程实施方案的研究”。“基于Internet的教育资源管理系统”获教育部2006年度高等学校科学技术奖。
主编的教材曾获教育部全国优秀教材二等奖，吉林省优秀教学成果二等奖、三等奖各一项，吉林省优秀教材二等奖、三等奖各一项，2本教材入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材，多本已出版的教材作为教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会推荐教材向全国高校推广。第一篇基础篇
第0章绪论
0.1教材编写思路
0.1.1课程的知识体系
0.1.2课程的实验体系
0.1.3编写的宗旨
0.2教材体系结构
0.2.1基础篇体系结构
0.2.2设计篇体系结构
0.3教材使用方法建议
0.3.1实验前准备
0.3.2实验过程要求
0.3.3实验报告格式
0.4教材实验项目明细
第1章走进Access系统环境
1.1知识点回顾
1.2本章实验项目的说明
1.3典型案例分析：Access集成环境
1.4案例汇编
1.4.1实验案例1：Access的安装
1.4.2实验案例2：Access的工具栏与菜单栏的使用
第2章数据库操作
2.1知识点回顾
2.2本章实验项目的说明
2.3典型案例分析：创建与使用数据库
2.4案例汇编
2.4.1实验案例1：数据库的压缩和修复
2.4.2实验案例2：Access数据库版本间的转换
第3章表操作
3.1知识点回顾
3.2本章实验项目的说明
3.3典型案例分析：创建与维护表
3.4案例汇编
3.4.1实验案例1：表中数据的维护
3.4.2实验案例2：表中数据的查找和替换
3.4.3实验案例3：表的属性设置
3.4.4实验案例4：表间关联关系的建立
3.4.5实验案例5：数据记录的定位
3.4.6实验案例6：数据记录的排序
3.4.7实验案例7：数据记录的筛选
3.4.8实验案例8：数据记录的隐藏／重现
3.4.9实验案例9：数据字段的冻结／解冻
3.4.10实验案例10：子数据表的使用
第4章SQL的应用与查询操作
4.1知识点回顾
4.2本章实验项目的说明
4.3典型案例分析：创建多表选择查询
4.4案例汇编
4.4.1实验案例1：创建与使用选择查询
4.4.2实验案例2：创建与使用参数查询
4.4.3实验案例3：创建与使用动作查询
4.4.4实验案例4：创建与使用SQL查询
4.4.5实验案例5：SQL单表简单查询的应用
4.4.6实验案例6：SQL单表条件查询的应用
4.4.7实验案例7：SQL单表排序查询的应用
……
第二篇设计篇
内容简介:
《高等学校计算机基础课程经典实验案例集丛书：数据库技术（Access）经典实验案例集》是教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会组织编写的《高等学校计算机基础课程经典实验案例集丛书》之一。
本书以关系数据库管理软件Access为主线，兼顾结构化VBA程序设计方法，介绍了与数据库相关的基础理论知识、SQL语言、Access数据库对象的创建与使用、ActiveX控件应用、VBA程序设计、数据库应用系统开发的方法及步骤、数据库安全技术等相关知识为基础的实验案例。本书富有特色，书中实例丰富，各章节层次分明，知识点全面，通俗易懂，循序渐进，实用性强。
本书可作为学习数据库技术学生的专门用书，也可作为培养“小型应用系统开发”能力的学习用书，以及广大计算机用户和计算机学习者的培训用书、自学用书。
作者简介:
李雁翎，东北师范大学教授、博士生导师，国家级精品课程主持人，先后主持和参加国家、省级科研课题多项，作为“数据库系统”小组成员参加了教育部高等理工教学改革项目“计算机专业核心课程实施方案的研究”。“基于Internet的教育资源管理系统”获教育部2006年度高等学校科学技术奖。
主编的教材曾获教育部全国优秀教材二等奖，吉林省优秀教学成果二等奖、三等奖各一项，吉林省优秀教材二等奖、三等奖各一项，2本教材入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材，多本已出版的教材作为教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会推荐教材向全国高校推广。
目录:
第一篇基础篇
第0章绪论
0.1教材编写思路
0.1.1课程的知识体系
0.1.2课程的实验体系
0.1.3编写的宗旨
0.2教材体系结构
0.2.1基础篇体系结构
0.2.2设计篇体系结构
0.3教材使用方法建议
0.3.1实验前准备
0.3.2实验过程要求
0.3.3实验报告格式
0.4教材实验项目明细
第1章走进Access系统环境
1.1知识点回顾
1.2本章实验项目的说明
1.3典型案例分析：Access集成环境
1.4案例汇编
1.4.1实验案例1：Access的安装
1.4.2实验案例2：Access的工具栏与菜单栏的使用
第2章数据库操作
2.1知识点回顾
2.2本章实验项目的说明
2.3典型案例分析：创建与使用数据库
2.4案例汇编
2.4.1实验案例1：数据库的压缩和修复
2.4.2实验案例2：Access数据库版本间的转换
第3章表操作
3.1知识点回顾
3.2本章实验项目的说明
3.3典型案例分析：创建与维护表
3.4案例汇编
3.4.1实验案例1：表中数据的维护
3.4.2实验案例2：表中数据的查找和替换
3.4.3实验案例3：表的属性设置
3.4.4实验案例4：表间关联关系的建立
3.4.5实验案例5：数据记录的定位
3.4.6实验案例6：数据记录的排序
3.4.7实验案例7：数据记录的筛选
3.4.8实验案例8：数据记录的隐藏／重现
3.4.9实验案例9：数据字段的冻结／解冻
3.4.10实验案例10：子数据表的使用
第4章SQL的应用与查询操作
4.1知识点回顾
4.2本章实验项目的说明
4.3典型案例分析：创建多表选择查询
4.4案例汇编
4.4.1实验案例1：创建与使用选择查询
4.4.2实验案例2：创建与使用参数查询
4.4.3实验案例3：创建与使用动作查询
4.4.4实验案例4：创建与使用SQL查询
4.4.5实验案例5：SQL单表简单查询的应用
4.4.6实验案例6：SQL单表条件查询的应用
4.4.7实验案例7：SQL单表排序查询的应用
……
第二篇设计篇

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