新中国小学教育研究70年 英语卷
出版时间:
2020-08
版次:
1
ISBN:
9787107346392
定价:
35.10
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
字数:
142千字
4人买过
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《新中国小学教育研究70年》丛书包括综合卷、语文卷、数学卷、科学卷、英语卷，共5卷，由朱旭东教授任主编，王本陆、张春莉教授任副主编。本套丛书系统整理、总结了新中国成立以来小学各主要学科的实验探索经验，特别是详细介绍了一些具有中国智慧的教育改革实验，有利于传承和发展我国小学教育研究优秀文化遗产，分析挖掘我国小学教育研究成绩斐然背后的历史逻辑、发展规律，为广大小学教育一线工作者提供了实践教学的灵感来源。
本书全面展现了新中国成立70年来我国小学英语教育研究的光辉历程、演进规律 主要成就和宝贵经验，集中体现了我国教育研究者及实践者探寻适合我国小学英语教育发展之路的过程。
全书共五章，主要对小学英语课程、教材、教学、教育评价、教师发展等方面进行了梳理，并对小学英语教育研究重点领域的*进展进行了总结和阐发。
本书资料翔实，既充分关注了小学英语教育相关的专著、教材及论文等，又全面梳理了小学英语教育相关的重要政策文件、教学大纲和课程标准，全面反映了新中国小学英语教育研究领域丰富多彩的研究成果。
本书适合小学英语教师、高校小学教育专业的师生、小学教育研究人员以及对小学英语教育感兴趣的读者阅读和参考。 阚 维 现任北京师范大学小学教育研究中心研究员、教育学部党委副书记、课程与教学研究院副教授。毕业于英国曼彻斯特大学，获博士学位。主要从事国际课程与教学理论比较、小学英语教育、课堂社会学和跨学科学习等领域的研究。兼任中国教育学会教育学分会教学论学术委员会常务理事、英国东亚教育研究会特邀研究员。先后荣获北京市青年优秀教师、北京市“十佳”师德标兵等称号。主持教育部人文社会科学研究项目、北京市社会科学研究项目、北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题等多项。主要著作有《绿色教育小学英语课堂：给孩子成长的空间》《好班级：如何建设？》等。主要译著有《心塑历程：学校教育机制和教师培养体系的反思》《世界主义与学校改革时代》等。在国内核心期刊发表论文20余篇，在《美国教育研究（American Educational Research Journal）等国际权威期刊发表英文论文多篇。
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内容简介:
《新中国小学教育研究70年》丛书包括综合卷、语文卷、数学卷、科学卷、英语卷，共5卷，由朱旭东教授任主编，王本陆、张春莉教授任副主编。本套丛书系统整理、总结了新中国成立以来小学各主要学科的实验探索经验，特别是详细介绍了一些具有中国智慧的教育改革实验，有利于传承和发展我国小学教育研究优秀文化遗产，分析挖掘我国小学教育研究成绩斐然背后的历史逻辑、发展规律，为广大小学教育一线工作者提供了实践教学的灵感来源。
本书全面展现了新中国成立70年来我国小学英语教育研究的光辉历程、演进规律 主要成就和宝贵经验，集中体现了我国教育研究者及实践者探寻适合我国小学英语教育发展之路的过程。
全书共五章，主要对小学英语课程、教材、教学、教育评价、教师发展等方面进行了梳理，并对小学英语教育研究重点领域的*进展进行了总结和阐发。
本书资料翔实，既充分关注了小学英语教育相关的专著、教材及论文等，又全面梳理了小学英语教育相关的重要政策文件、教学大纲和课程标准，全面反映了新中国小学英语教育研究领域丰富多彩的研究成果。
本书适合小学英语教师、高校小学教育专业的师生、小学教育研究人员以及对小学英语教育感兴趣的读者阅读和参考。
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作者简介:
阚 维 现任北京师范大学小学教育研究中心研究员、教育学部党委副书记、课程与教学研究院副教授。毕业于英国曼彻斯特大学，获博士学位。主要从事国际课程与教学理论比较、小学英语教育、课堂社会学和跨学科学习等领域的研究。兼任中国教育学会教育学分会教学论学术委员会常务理事、英国东亚教育研究会特邀研究员。先后荣获北京市青年优秀教师、北京市“十佳”师德标兵等称号。主持教育部人文社会科学研究项目、北京市社会科学研究项目、北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题等多项。主要著作有《绿色教育小学英语课堂：给孩子成长的空间》《好班级：如何建设？》等。主要译著有《心塑历程：学校教育机制和教师培养体系的反思》《世界主义与学校改革时代》等。在国内核心期刊发表论文20余篇，在《美国教育研究（American Educational Research Journal）等国际权威期刊发表英文论文多篇。
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