古文献学新论

古文献学新论
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作者:
2008-10
版次: 1
ISBN: 9787306031341
定价: 52.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 388页
字数: 460千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
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  • 从20世纪20年代末,郑鹤声、郑鹤春合著《中国文献学概要》起,这门传了两千年的老行业才被视为一门学科。自此之后,以“文献学”为名的著作与日俱增,而且以等比级数的态势不断累积中。这些著作的观点和内容是否完善无阙都不重要,重要的是,这些著作具象化的呈现了一门新兴学科的建构过程;同时也借由这些著作内容上的相互比较,告诉继之而起的学者一门学科该如何去建构。例如郑鹤声、郑鹤春的著作,依我们现代的认知看来,有颇多内容并不属于文献学的研究范畴,但也因为有他们这样的尝试,才能引领我们去思考文献学的范畴是什么。做开创性的工作,前著仆,后著继,这本来就是一个必有的进程。而一切的价值,都存在于这个缓慢而持续的进程之中。
    然而,不可讳言的是,近十数年来,文献学的著作虽然在数量上暴增,但就一门学科的建构而言,无论是在范畴、目的、方法、理论上,都略为呈现停滞不前的现象。作为一个文献学的研究者,固然难辞其咎;但是干扰因素的出现,也是令人产生迷思的主要原因。
    所谓干扰因素,一是近数十年来,文献的类型和数量已经到了令人“焦虑”的地步;二是文献资讯化,崩解了两千年来逐步建构起来的文献观念。 王宏理,浙江义乌人。毕业于浙师大,先在中学任教和文联工作,继考入杭州大学(今浙大)师从崔富章、姜亮夫教授攻读文学(古典文献学专业)硕士、博士学位。再进浙江省博物馆工作,任书画部主任、学术部主任及浙江西湖美术馆副馆长,后调杭州商学院任中文系主任。现为浙江工商大学(原杭商院)人文学院教授、中国书画史方向硕导,并为中国美院国画书法专业博士生兼职教授。发表各类论文60余篇,多次获国家、省级优秀论文奖。独立研究的课题有两项列入国家社科重点项目,两项成果获省部级重要奖。著有《流月斋金石书法论集》、《志墓金石源流》、《流月集》,主编、主笔有《浙藏敦煌文献》、《中国近现代名家翰墨选》、《黄宾虹全集》(书法卷)、《中国古代文化会要》等十余部大型图书。 序一
    序二
    第一章关于“文献”的讨论
    第一节“文献”定义之再思考
    一、关于属关系
    二、关于以往定义中的用语
    第二节文献范围之商榷

    第二章关于“文献学”之讨论
    第一节文献学的研究内容
    第二节文献学与相邻学科间的关系
    第三节文献学的学术定位
    第四节古典文献学与现代文献学
    第五节与传统学问间的名实关系
    一、目录学
    二、校雠学
    三、文献学

    第三章学科建设的逆向思考
    第一节文献学的边缘化
    一、学科分类与机构部门上的无归属
    二、相关学科间的分工不明
    三、专家对学科内涵认知度不同
    四、本学科理论研究者的思路有别
    第二节文献学名存实亡的趋势

    第四章文献发展的历史状况
    第一节文献的历史回顾
    一、文献的发展与衍变
    二、文献的散失

    第二节载体及记录形式
    一、以往载体分类的反思
    二、主要载体概述
    第三节文献的体裁

    第五章鉴定学
    第一节断时代
    一、文献形式
    二、文献内容

    第二节辨真伪
    一、目鉴
    二、考证
    三、技术测试
    四、辨真伪的注意点
    第三节定优劣

    第六章校勘学
    第一节校勘经验的历史回顾
    第二节校勘工作的总结讨论
    第三节校勘方法的论证
    第四节“错因”“误例”的反思
    第五节校勘成果公布与处理方式
    一、校勘成果的处理态度
    二、校勘成果的技术处理方式

    第七章文献目录学
    第一节文献分类的基本思路
    一、以本质、特征分类的思考
    二、学科分类与文献分类

    第二节目录学基本精神的反思
    一、“目录”的本意
    二、目录学与辨章学术思想

    第三节文献分类理论的历史实践
    一、主导地位的分类法
    二、分类法的革新

    第四节分类法历史的基本评价
    第五节目录有关体例及类别
    一、目录体例
    二、目录书类别

    第六节检索与索引

    第八章辑佚、抄纂、缀合
    第一节辑佚
    一、辑佚与校勘关系
    二、辑佚方法的推演

    第二节抄纂
    一、抄纂的定位及其类别

    第三节缀合
    一、缀合工作的回顾
    二、缀合工作的方法与经验
    三、载体
    四、文字

    第九章注释析句翻译
    第一节注释
    一、释形
    二、注音
    三、释义

    第二节析句
    一、断句
    二、标点
    三、分段

    第三节翻译
    一、信与达
    二、雅
    后记
  • 内容简介:
    从20世纪20年代末,郑鹤声、郑鹤春合著《中国文献学概要》起,这门传了两千年的老行业才被视为一门学科。自此之后,以“文献学”为名的著作与日俱增,而且以等比级数的态势不断累积中。这些著作的观点和内容是否完善无阙都不重要,重要的是,这些著作具象化的呈现了一门新兴学科的建构过程;同时也借由这些著作内容上的相互比较,告诉继之而起的学者一门学科该如何去建构。例如郑鹤声、郑鹤春的著作,依我们现代的认知看来,有颇多内容并不属于文献学的研究范畴,但也因为有他们这样的尝试,才能引领我们去思考文献学的范畴是什么。做开创性的工作,前著仆,后著继,这本来就是一个必有的进程。而一切的价值,都存在于这个缓慢而持续的进程之中。
    然而,不可讳言的是,近十数年来,文献学的著作虽然在数量上暴增,但就一门学科的建构而言,无论是在范畴、目的、方法、理论上,都略为呈现停滞不前的现象。作为一个文献学的研究者,固然难辞其咎;但是干扰因素的出现,也是令人产生迷思的主要原因。
    所谓干扰因素,一是近数十年来,文献的类型和数量已经到了令人“焦虑”的地步;二是文献资讯化,崩解了两千年来逐步建构起来的文献观念。
  • 作者简介:
    王宏理,浙江义乌人。毕业于浙师大,先在中学任教和文联工作,继考入杭州大学(今浙大)师从崔富章、姜亮夫教授攻读文学(古典文献学专业)硕士、博士学位。再进浙江省博物馆工作,任书画部主任、学术部主任及浙江西湖美术馆副馆长,后调杭州商学院任中文系主任。现为浙江工商大学(原杭商院)人文学院教授、中国书画史方向硕导,并为中国美院国画书法专业博士生兼职教授。发表各类论文60余篇,多次获国家、省级优秀论文奖。独立研究的课题有两项列入国家社科重点项目,两项成果获省部级重要奖。著有《流月斋金石书法论集》、《志墓金石源流》、《流月集》,主编、主笔有《浙藏敦煌文献》、《中国近现代名家翰墨选》、《黄宾虹全集》(书法卷)、《中国古代文化会要》等十余部大型图书。
  • 目录:
    序一
    序二
    第一章关于“文献”的讨论
    第一节“文献”定义之再思考
    一、关于属关系
    二、关于以往定义中的用语
    第二节文献范围之商榷

    第二章关于“文献学”之讨论
    第一节文献学的研究内容
    第二节文献学与相邻学科间的关系
    第三节文献学的学术定位
    第四节古典文献学与现代文献学
    第五节与传统学问间的名实关系
    一、目录学
    二、校雠学
    三、文献学

    第三章学科建设的逆向思考
    第一节文献学的边缘化
    一、学科分类与机构部门上的无归属
    二、相关学科间的分工不明
    三、专家对学科内涵认知度不同
    四、本学科理论研究者的思路有别
    第二节文献学名存实亡的趋势

    第四章文献发展的历史状况
    第一节文献的历史回顾
    一、文献的发展与衍变
    二、文献的散失

    第二节载体及记录形式
    一、以往载体分类的反思
    二、主要载体概述
    第三节文献的体裁

    第五章鉴定学
    第一节断时代
    一、文献形式
    二、文献内容

    第二节辨真伪
    一、目鉴
    二、考证
    三、技术测试
    四、辨真伪的注意点
    第三节定优劣

    第六章校勘学
    第一节校勘经验的历史回顾
    第二节校勘工作的总结讨论
    第三节校勘方法的论证
    第四节“错因”“误例”的反思
    第五节校勘成果公布与处理方式
    一、校勘成果的处理态度
    二、校勘成果的技术处理方式

    第七章文献目录学
    第一节文献分类的基本思路
    一、以本质、特征分类的思考
    二、学科分类与文献分类

    第二节目录学基本精神的反思
    一、“目录”的本意
    二、目录学与辨章学术思想

    第三节文献分类理论的历史实践
    一、主导地位的分类法
    二、分类法的革新

    第四节分类法历史的基本评价
    第五节目录有关体例及类别
    一、目录体例
    二、目录书类别

    第六节检索与索引

    第八章辑佚、抄纂、缀合
    第一节辑佚
    一、辑佚与校勘关系
    二、辑佚方法的推演

    第二节抄纂
    一、抄纂的定位及其类别

    第三节缀合
    一、缀合工作的回顾
    二、缀合工作的方法与经验
    三、载体
    四、文字

    第九章注释析句翻译
    第一节注释
    一、释形
    二、注音
    三、释义

    第二节析句
    一、断句
    二、标点
    三、分段

    第三节翻译
    一、信与达
    二、雅
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