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幼儿园班级管理

幼儿园班级管理
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作者: 编
出版社: 华中师范大学出版社
2012-08
版次: 1
ISBN: 9787562255529
定价: 27.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 其他
丛书: 中等职业学校学前教育专业系列教材
分类: 社会文化
12人买过
  •     《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园班级管理》编著者金晓梅。本教材可供三年制幼儿师范学校或中等职业学校学前教育专业学生使用，也可作为在职幼儿教师继续教育的培训教材。全书分为七章，包括第一章，幼儿园班级管理的基本原理；第二章，幼儿园班级管理的基本环节；第三章，幼儿园班级的管理者；第四章，幼儿园班级管理工作的开展；第五章，幼儿园班级管理的内容；第六章，幼儿园各年龄班的管理策略；第七章，班级家长工作的管理。 第一章 幼儿园班级管理的基本原理
    第一节 幼儿园班级概述
    第二节 幼儿园班级管理的内涵和功能
    第三节 幼儿园班级管理的任务和类型
    第四节 幼儿园班级管理的原则和方法
    第二章 幼儿园班级管理的基本环节
    第一节 幼儿园班级工作计划的制定
    第二节 幼儿园班级管理的组织与实施
    第三节 幼儿园班级管理的检查与调整
    第四节 幼儿园班级管理的总结与评价
    第三章 幼儿园班级的管理者
    第一节 班主任
    第二节 配班教师
    第三节 保育员
    第四节 幼儿
    第四章 幼儿园班级管理工作的开展
    第一节 一日生活的安排
    第二节 班级课程的管理
    第三节 班集体的建设
    第五章 幼儿园班级管理的内容
    第一节 班级幼儿的管理
    第二节 班级物品的管理
    第三节 班级环境的管理
    第四节 班级信息的管理
    第五节 班级安全的管理
    第六章 幼儿园各年龄班的管理策略
    第一节 幼儿园托班的管理
    第二节 幼儿园小班的管理
    第三节 幼儿园中班的管理
    第四节 幼儿园大班的管理
    第五节 幼儿园混龄班的管理
    第七章 班级家长工作的管理
    第一节 班级家长工作的概述
    第二节 开展不同类别家长工作的策略
    第三节 班级家长工作的途径与方式
    附录幼儿园班级管理案例
    参考文献
  • 内容简介:
        《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园班级管理》编著者金晓梅。本教材可供三年制幼儿师范学校或中等职业学校学前教育专业学生使用，也可作为在职幼儿教师继续教育的培训教材。全书分为七章，包括第一章，幼儿园班级管理的基本原理；第二章，幼儿园班级管理的基本环节；第三章，幼儿园班级的管理者；第四章，幼儿园班级管理工作的开展；第五章，幼儿园班级管理的内容；第六章，幼儿园各年龄班的管理策略；第七章，班级家长工作的管理。
  • 目录:
    第一章 幼儿园班级管理的基本原理
    第一节 幼儿园班级概述
    第二节 幼儿园班级管理的内涵和功能
    第三节 幼儿园班级管理的任务和类型
    第四节 幼儿园班级管理的原则和方法
    第二章 幼儿园班级管理的基本环节
    第一节 幼儿园班级工作计划的制定
    第二节 幼儿园班级管理的组织与实施
    第三节 幼儿园班级管理的检查与调整
    第四节 幼儿园班级管理的总结与评价
    第三章 幼儿园班级的管理者
    第一节 班主任
    第二节 配班教师
    第三节 保育员
    第四节 幼儿
    第四章 幼儿园班级管理工作的开展
    第一节 一日生活的安排
    第二节 班级课程的管理
    第三节 班集体的建设
    第五章 幼儿园班级管理的内容
    第一节 班级幼儿的管理
    第二节 班级物品的管理
    第三节 班级环境的管理
    第四节 班级信息的管理
    第五节 班级安全的管理
    第六章 幼儿园各年龄班的管理策略
    第一节 幼儿园托班的管理
    第二节 幼儿园小班的管理
    第三节 幼儿园中班的管理
    第四节 幼儿园大班的管理
    第五节 幼儿园混龄班的管理
    第七章 班级家长工作的管理
    第一节 班级家长工作的概述
    第二节 开展不同类别家长工作的策略
    第三节 班级家长工作的途径与方式
    附录幼儿园班级管理案例
    参考文献
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