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康奈尔大学的心理学原理

作者: 库尔特·考夫卡著 , 刘霞译

出版社: 百花洲文艺出版社

出版时间: 2018-08

版次: 1

ISBN: 9787550028449

定价: 45.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 轻型纸

页数: 239页

分类: 哲学心理学

2 张插图图片

46人买过

《康奈尔大学心理学原理》描述的格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一(格式塔是德文“整体”的译音)，也称为完形心理学，在心理学史上留有不可磨灭的痕迹，它向旧的传统进行挑战，给整个心理学以推动和促进，使欧洲逐渐形成一股现象学的心理学思潮，直至今天仍有广泛影响。

《康奈尔大学的心理学原理》全面系统地阐述了格式塔心理学派的观点和原理。论述格式塔的场论思想，把"物理场"和"心理场"等概念普遍应用于生理过程、行为过程和意识过程。主张同形论，认为生理过程与心理过程在结构形式方面完全相同。提出顿悟学习观点。

《康奈尔大学的心理学原理》是考夫卡的代表作，也是格武塔心理学派将自己的学说加以系统化的第一部著作。库尔特·考夫卡，美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。于1909年获得哲学博士学位，1912年参加了韦特海默进行的拟动现象实现，并成为格式塔学派的主要发言人。考夫卡*早向美国心理学界介绍了格式塔心理学，对格式塔心理学的对象、方法等问题作了详尽的阐述，使格式塔心理学系统化。考夫卡认为心理学是一个*不能使人满意的科学，因为心理学与其他学科，如物理学、生物学等相比，缺乏强有力的理论原则去面对实际的问题。他认为心理学尚没有建立起一个知识系统的基础，它不能说明一个人类个体的行为以及种种的社会行为，如音乐、艺术、文学、风俗以及时尚等等。然而，考夫卡又认为正是心理学不合人意的状况，值得人们费许多时间和精力去求索。考夫卡认为心理学是讨论生物的行为，它和其他的生物科学一样，要解决精神的与非精神的关系问题。
考夫卡利用物理学"场"的概念来解释人的行为，认为行为就是一种"场"，这种场分为两大系统，一部分是环境，一部分是自我，二者不可分离，环境是自我的环境，自我是环境里的自我。他又把行为分为细微的行为(在机体内部的活动，受许多环境因素的刺激而激动)和明显的行为(大多数都是发生于外在的范围中，是一种环境中的活动;环境分为地理的环境与行为的环境，并以此为基础用来说明心理、行为和环境之间的关系。康奈尔大学的心理学原理

作者自序

Chapter 01 心理基础：

揭秘心理学的前世今生

1.从幻象走向事实的心理学

2.心理科学：一种基于可理解的理性事实

3.自然关系：那些被拒绝的解决办法

4.以数量和顺序为基础的心理整合

5.基于理智气候的意义和价值

6.德国心理学的两难处境

7.韦特海默的“钥匙”

8.囊括心理科学的格式塔理论

Chapter 02 行为探秘：

行为环境与地理环境的辩证关系

1.行为：打开心理之门的基本事实

2.行为主义的“机械行为理论”

3.揭开克分子行为环境的神秘外衣

4.对号入座：哪种环境孕育了行为？

5.如何去界定行为环境

6.行为于两种环境中的对立关系

7.心理学知识研究的伊始是行为

Chapter 03 心理学场：

心物同型论的场力规则

1.“场”与心理学当中的场

2.行为环境不等于心理场

3.心物同型论：剖析心理过程的绝妙方法

Chapter 04 视觉刺激：

真实与虚幻的二元对立

1.媒介对场组织的三大影响

2.找不到“布伦镇”的老兵

3.知觉：感觉加经验的升华“结晶”

4.另辟蹊径：从物理学中映射出的心理活动

5.心理组织的“窗户”——视网膜

Chapter 05 人格力量：

通往自由成长的康庄大道

1.人格——自由成长的“灯塔”

2.安全还是成长：我应该怎样选择？

3.人格培养：“有帮助的顺其自然”

4.合理化活动的“不合理”思维

5.如何选择正确的成长方式

Chapter 06 心理治疗：

抚慰心灵的灵丹妙药

1.声名远播与籍籍无名的“颠覆”之论

2.走进社会，治愈身心

3.格式塔心理学在心理治疗中的应用

4.基于“极限感觉”的心理疗法

Chapter 07 自我超越：

创造幸福人生的基石

1.幸福人生的通道——自我超越

2.需求：从低需求到高需求的进阶之路

3.揭秘那些被文化改造而选择隐藏的本质

4.传统教育方式：“领头羊”的“滑铁卢”

5.看一看你的爱情观正确吗？

Chapter 08 活动剖析：

是什么在操控我们

1.人与环境的“跷跷板”怎么平衡

2.追求平衡的运动——活动

3.给你一面照见自我的魔镜

4.需要类别：个体活动的差异之源

5.自我需要与需求特征的“矛盾关系”

6.榔头仅仅是榔头吗

Chapter 09 心灵真谛：

行为，态度与情绪

1.是什么在指引我们避开眼前的飞石？

2.当作家与拳击手遇到了流氓

3.态度真的能决定一切吗

4.窥探喜怒哀乐的“诞生地”

5.张力与饱和的报警器——情绪

Chapter 10 揭秘记忆：

世界在大脑中留下的痕迹

1.时间和空间夹层中的“记忆影像”

2.跨学科：从物理记忆到心理记忆

3.一项被累积叠加的痕迹——记忆

4.源自于“对子”事例的遗留痕迹

5.一场痕迹理论的“进阶宣言”

Chapter 11 痕迹理论：

记住到遗忘间发生了什么

1.痕迹系统的青睐准则——与众不同

2.痕迹变化：那些褪色的记忆画卷

3.深度剖析：记忆存在的自证“法门”

4.“剪不断，理还乱”的复杂联结

5. 痕迹说，遗忘也分不同种类

Chapter 12 诠释学习：

起步、巩固与改进

1.“学习”是一个结果，还是一种过程？

2.每时每刻都在发生的不只是呼吸

3.重复：一把影响学习的“双刃剑”

4.“过程- 痕迹”的“改进”历程

5. 联想之外：构成再现因素的“集结令”

Chapter 13 解读思维：

我们是如何思考的

1.唤起思维过程的导火索——问题

2.基于自发性的重组过程——“顿悟”

3.盘点不同情境中顿悟的力量

Chapter 14 社会文明：

团体中折射的大千世界

1.研究个体的宏观角度——团体

2.心理团体的形成原因

3.现实和心理团体差异论述

4.所有团体的共有特性——梯度

5.催人“向上”的团体性

6.文明的起源——联系
内容简介:
《康奈尔大学心理学原理》描述的格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一(格式塔是德文“整体”的译音)，也称为完形心理学，在心理学史上留有不可磨灭的痕迹，它向旧的传统进行挑战，给整个心理学以推动和促进，使欧洲逐渐形成一股现象学的心理学思潮，直至今天仍有广泛影响。

《康奈尔大学的心理学原理》全面系统地阐述了格式塔心理学派的观点和原理。论述格式塔的场论思想，把"物理场"和"心理场"等概念普遍应用于生理过程、行为过程和意识过程。主张同形论，认为生理过程与心理过程在结构形式方面完全相同。提出顿悟学习观点。

《康奈尔大学的心理学原理》是考夫卡的代表作，也是格武塔心理学派将自己的学说加以系统化的第一部著作。
作者简介:
库尔特·考夫卡，美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。于1909年获得哲学博士学位，1912年参加了韦特海默进行的拟动现象实现，并成为格式塔学派的主要发言人。考夫卡*早向美国心理学界介绍了格式塔心理学，对格式塔心理学的对象、方法等问题作了详尽的阐述，使格式塔心理学系统化。考夫卡认为心理学是一个*不能使人满意的科学，因为心理学与其他学科，如物理学、生物学等相比，缺乏强有力的理论原则去面对实际的问题。他认为心理学尚没有建立起一个知识系统的基础，它不能说明一个人类个体的行为以及种种的社会行为，如音乐、艺术、文学、风俗以及时尚等等。然而，考夫卡又认为正是心理学不合人意的状况，值得人们费许多时间和精力去求索。考夫卡认为心理学是讨论生物的行为，它和其他的生物科学一样，要解决精神的与非精神的关系问题。
考夫卡利用物理学"场"的概念来解释人的行为，认为行为就是一种"场"，这种场分为两大系统，一部分是环境，一部分是自我，二者不可分离，环境是自我的环境，自我是环境里的自我。他又把行为分为细微的行为(在机体内部的活动，受许多环境因素的刺激而激动)和明显的行为(大多数都是发生于外在的范围中，是一种环境中的活动;环境分为地理的环境与行为的环境，并以此为基础用来说明心理、行为和环境之间的关系。
目录:
康奈尔大学的心理学原理

作者自序

Chapter 01 心理基础：

揭秘心理学的前世今生

1.从幻象走向事实的心理学

2.心理科学：一种基于可理解的理性事实

3.自然关系：那些被拒绝的解决办法

4.以数量和顺序为基础的心理整合

5.基于理智气候的意义和价值

6.德国心理学的两难处境

7.韦特海默的“钥匙”

8.囊括心理科学的格式塔理论

Chapter 02 行为探秘：

行为环境与地理环境的辩证关系

1.行为：打开心理之门的基本事实

2.行为主义的“机械行为理论”

3.揭开克分子行为环境的神秘外衣

4.对号入座：哪种环境孕育了行为？

5.如何去界定行为环境

6.行为于两种环境中的对立关系

7.心理学知识研究的伊始是行为

Chapter 03 心理学场：

心物同型论的场力规则

1.“场”与心理学当中的场

2.行为环境不等于心理场

3.心物同型论：剖析心理过程的绝妙方法

Chapter 04 视觉刺激：

真实与虚幻的二元对立

1.媒介对场组织的三大影响

2.找不到“布伦镇”的老兵

3.知觉：感觉加经验的升华“结晶”

4.另辟蹊径：从物理学中映射出的心理活动

5.心理组织的“窗户”——视网膜

Chapter 05 人格力量：

通往自由成长的康庄大道

1.人格——自由成长的“灯塔”

2.安全还是成长：我应该怎样选择？

3.人格培养：“有帮助的顺其自然”

4.合理化活动的“不合理”思维

5.如何选择正确的成长方式

Chapter 06 心理治疗：

抚慰心灵的灵丹妙药

1.声名远播与籍籍无名的“颠覆”之论

2.走进社会，治愈身心

3.格式塔心理学在心理治疗中的应用

4.基于“极限感觉”的心理疗法

Chapter 07 自我超越：

创造幸福人生的基石

1.幸福人生的通道——自我超越

2.需求：从低需求到高需求的进阶之路

3.揭秘那些被文化改造而选择隐藏的本质

4.传统教育方式：“领头羊”的“滑铁卢”

5.看一看你的爱情观正确吗？

Chapter 08 活动剖析：

是什么在操控我们

1.人与环境的“跷跷板”怎么平衡

2.追求平衡的运动——活动

3.给你一面照见自我的魔镜

4.需要类别：个体活动的差异之源

5.自我需要与需求特征的“矛盾关系”

6.榔头仅仅是榔头吗

Chapter 09 心灵真谛：

行为，态度与情绪

1.是什么在指引我们避开眼前的飞石？

2.当作家与拳击手遇到了流氓

3.态度真的能决定一切吗

4.窥探喜怒哀乐的“诞生地”

5.张力与饱和的报警器——情绪

Chapter 10 揭秘记忆：

世界在大脑中留下的痕迹

1.时间和空间夹层中的“记忆影像”

2.跨学科：从物理记忆到心理记忆

3.一项被累积叠加的痕迹——记忆

4.源自于“对子”事例的遗留痕迹

5.一场痕迹理论的“进阶宣言”

Chapter 11 痕迹理论：

记住到遗忘间发生了什么

1.痕迹系统的青睐准则——与众不同

2.痕迹变化：那些褪色的记忆画卷

3.深度剖析：记忆存在的自证“法门”

4.“剪不断，理还乱”的复杂联结

5. 痕迹说，遗忘也分不同种类

Chapter 12 诠释学习：

起步、巩固与改进

1.“学习”是一个结果，还是一种过程？

2.每时每刻都在发生的不只是呼吸

3.重复：一把影响学习的“双刃剑”

4.“过程- 痕迹”的“改进”历程

5. 联想之外：构成再现因素的“集结令”

Chapter 13 解读思维：

我们是如何思考的

1.唤起思维过程的导火索——问题

2.基于自发性的重组过程——“顿悟”

3.盘点不同情境中顿悟的力量

Chapter 14 社会文明：

团体中折射的大千世界

1.研究个体的宏观角度——团体

2.心理团体的形成原因

3.现实和心理团体差异论述

4.所有团体的共有特性——梯度

5.催人“向上”的团体性

6.文明的起源——联系

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