知行统一路:大学生创业案例与创新创业教育研究(2016-2017)
出版时间:
2018-06
版次:
1
ISBN:
9787509655399
定价:
88.00
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
377页
字数:
99999千字
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在当下全国高校创新创业教育如火如荼开展之际,如何将高校大学生创业实践、创业研究与创业导师辅导活动实现“三位一体”的结合,安徽财经大学持之以恒地进行着创新创业教育模式的探索。
《知行统一路:大学生创业案例与创新创业教育研究(2016-2017)》以第二届大学生创业案例暨创新创业教育研讨会取得的成果为基础,包括三大部分:一是国内知名专家在主旨报告阶段的演讲文稿;二是大学生创业案例类研究论文,以及对案例的专家点评;三是收录了“创新创业与企业成长”校级B类学科特区团队成员在创业教育方面的代表性研究成果。
陈忠卫,浙江省东阳人,教授,博士生导师,2005年于南开大学,获管理学博士,20072009年在大学工商管理博士后流动站工作,20122014年挂任甘肃省白银市副市长。现为安徽财经大学副校长,兼创业与企业成长研究所所长,工商管理学科带头人,创业创新与企业成长学科特区首席专家。先后为博士、硕士、mba和本科生讲授创业学、企业战略管理、中小企业成长、管理学研究方法等。先后主持完成自然科学、社会科学、人文社会科学规划项目4项,参与完成自然科学和社会科学3项,主持完成其他省部级课题研究10余项,先后在管理世界管理学报经济学动态等公开发表140余篇,出版创业团队企业家精神的动态研究等专著5部,创业计划:从创意到执行方案等译著2部。主要学术兼职:工商管理类专业指导委员会委员,中国企业管理研究会副理事长,山东大学、西北师范大学、首都经贸大学、兰州商学院等高校兼职教授,安徽科技学院大创业教育研究中心学术委员会主任委员,安徽省蚌埠市博士联谊会会长。 篇 专家观点
共生与创业模式的颠覆
草根创新的过程、特征及其经济学解释
众创空间
双创教育之我见
商业模式研究:理论与创新
创业生态系统的形成、构建与发展
社会全面参与的创业教育模式研究
第二篇 大学生创业案例研究与评论
大学生创业团队冲突的诱发前提与冲突管理——以蜂鸟行广告设计工作室为例
【案例点评】找到一群志同道合的好搭档
新创企业如何有效获取创业知识——基于创业学习视角的案例研究
【案例点评】创业学习:创业成功的基础
公司创业一定能提高企业创新绩效吗?——市场导向的调节作用
【案例点评】让公司企业家精神焕发正能量
大学生创业者创业学习动态过程——基于曲直空间广告设计馆的案例研究
【案例点评】创业者该向谁学习
关于大学生创业项目资源整合的探究——以暖阳爱老社区服务中心为例
【案例点评】资源整合能力是大学生创业的前提
大学生创业迈步何其艰:基于汇品商贸的案例研究
【案例点评】“长一智”何需“吃一堑”
创业过程中连续创业机会开发研究——基于安财绿艺创意园的案例
【案例点评】连续创业成功的关键
大学生自主创业的“土壤”研究
【案例点评】大学生创业的“土壤”
基于创业拼凑的商业模式形成——以袁家村景区的设计为例
【案例点评】寻找创业机会的新路径
在校大学生新创企业组织声誉获取策略研究——以子日教育为例
【案例点评】组织声誉与新创企业的品牌资产形成
大学生创业者身份建构——一个叙事研究
【案例点评】大学生创业者身份的复杂性和易变性
大学生DIY创业行为的三重影响因素分析——以L&Z.DIY生活馆为例
【案例点评】校园DIY创业行为
在校大学生创业学习、公益创业机会识别与开发研究——以“别具一格”公益寄卖租赁平台为例
【案例点评】公益性创业机会的识别
创业者社会网络对企业成长的影响——以微影创意工作室为例
【案例点评】创业者网络是创业的助推器
创业机会的识别及其影响因素的研究——以伊朵海淘为例
【案例点评】“互联网 ”的创业机会
新媒体下大学生创业商业模式创新的探索性研究——以禹茂信息科技公司为例
【案例点评】创业的盈利模式
基于价值网络视角的新创企业商业模式创新的案例研究
【案例点评】商业模式与价值创造
新创企业商业模式构成及影响因素研究——以Seer数据分析工作室为例
【案例点评】新创企业商业模式的构成
第三篇 创新创业教育
创业教育实践机制研究——基于社会认知的视角
高校创业教育与我国新兴产业发展研究
基于隐性知识视角的高校创业教育模式研究
大学生创业教育对学生创业意向影响的实证研究
中美大学生创业实践能力培养比较及启示
知与行行与思——高校创新创业教育的关键性活动
后记
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内容简介:
在当下全国高校创新创业教育如火如荼开展之际,如何将高校大学生创业实践、创业研究与创业导师辅导活动实现“三位一体”的结合,安徽财经大学持之以恒地进行着创新创业教育模式的探索。
《知行统一路:大学生创业案例与创新创业教育研究(2016-2017)》以第二届大学生创业案例暨创新创业教育研讨会取得的成果为基础,包括三大部分:一是国内知名专家在主旨报告阶段的演讲文稿;二是大学生创业案例类研究论文,以及对案例的专家点评;三是收录了“创新创业与企业成长”校级B类学科特区团队成员在创业教育方面的代表性研究成果。
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作者简介:
陈忠卫,浙江省东阳人,教授,博士生导师,2005年于南开大学,获管理学博士,20072009年在大学工商管理博士后流动站工作,20122014年挂任甘肃省白银市副市长。现为安徽财经大学副校长,兼创业与企业成长研究所所长,工商管理学科带头人,创业创新与企业成长学科特区首席专家。先后为博士、硕士、mba和本科生讲授创业学、企业战略管理、中小企业成长、管理学研究方法等。先后主持完成自然科学、社会科学、人文社会科学规划项目4项,参与完成自然科学和社会科学3项,主持完成其他省部级课题研究10余项,先后在管理世界管理学报经济学动态等公开发表140余篇,出版创业团队企业家精神的动态研究等专著5部,创业计划:从创意到执行方案等译著2部。主要学术兼职:工商管理类专业指导委员会委员,中国企业管理研究会副理事长,山东大学、西北师范大学、首都经贸大学、兰州商学院等高校兼职教授,安徽科技学院大创业教育研究中心学术委员会主任委员,安徽省蚌埠市博士联谊会会长。
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目录:
篇 专家观点
共生与创业模式的颠覆
草根创新的过程、特征及其经济学解释
众创空间
双创教育之我见
商业模式研究:理论与创新
创业生态系统的形成、构建与发展
社会全面参与的创业教育模式研究
第二篇 大学生创业案例研究与评论
大学生创业团队冲突的诱发前提与冲突管理——以蜂鸟行广告设计工作室为例
【案例点评】找到一群志同道合的好搭档
新创企业如何有效获取创业知识——基于创业学习视角的案例研究
【案例点评】创业学习:创业成功的基础
公司创业一定能提高企业创新绩效吗?——市场导向的调节作用
【案例点评】让公司企业家精神焕发正能量
大学生创业者创业学习动态过程——基于曲直空间广告设计馆的案例研究
【案例点评】创业者该向谁学习
关于大学生创业项目资源整合的探究——以暖阳爱老社区服务中心为例
【案例点评】资源整合能力是大学生创业的前提
大学生创业迈步何其艰:基于汇品商贸的案例研究
【案例点评】“长一智”何需“吃一堑”
创业过程中连续创业机会开发研究——基于安财绿艺创意园的案例
【案例点评】连续创业成功的关键
大学生自主创业的“土壤”研究
【案例点评】大学生创业的“土壤”
基于创业拼凑的商业模式形成——以袁家村景区的设计为例
【案例点评】寻找创业机会的新路径
在校大学生新创企业组织声誉获取策略研究——以子日教育为例
【案例点评】组织声誉与新创企业的品牌资产形成
大学生创业者身份建构——一个叙事研究
【案例点评】大学生创业者身份的复杂性和易变性
大学生DIY创业行为的三重影响因素分析——以L&Z.DIY生活馆为例
【案例点评】校园DIY创业行为
在校大学生创业学习、公益创业机会识别与开发研究——以“别具一格”公益寄卖租赁平台为例
【案例点评】公益性创业机会的识别
创业者社会网络对企业成长的影响——以微影创意工作室为例
【案例点评】创业者网络是创业的助推器
创业机会的识别及其影响因素的研究——以伊朵海淘为例
【案例点评】“互联网 ”的创业机会
新媒体下大学生创业商业模式创新的探索性研究——以禹茂信息科技公司为例
【案例点评】创业的盈利模式
基于价值网络视角的新创企业商业模式创新的案例研究
【案例点评】商业模式与价值创造
新创企业商业模式构成及影响因素研究——以Seer数据分析工作室为例
【案例点评】新创企业商业模式的构成
第三篇 创新创业教育
创业教育实践机制研究——基于社会认知的视角
高校创业教育与我国新兴产业发展研究
基于隐性知识视角的高校创业教育模式研究
大学生创业教育对学生创业意向影响的实证研究
中美大学生创业实践能力培养比较及启示
知与行行与思——高校创新创业教育的关键性活动
后记
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