公正视域中的中国特色社会主义——当代中国社会公正若干问题研究
出版时间:
2010-08
版次:
1
ISBN:
9787548600473
定价:
34.00
装帧:
平装
开本:
大32开
纸张:
胶版纸
页数:
414页
字数:
330千字
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本书共有十二个专题(相当于十二章)，分为四个部分。第一部分为第一题，主要回顾改革开放以来中国特色社会主义的发展，从中勾勒出“实现公平正义是中国特色社会主义重大任务”的认识过程。第二部分为第二、三、四、五题，梳理、归纳了马克思恩格斯毛泽东邓小平等人的社会公正思想，分析了新世纪前后中国共产党对社会主义初级阶段社会公正问题认识的新特点，尤其是党的十七大相关的理论贡献。该部分同时对中国社会主义初级阶段社会公正的理论建构、制度框架进行了阐述。第三部分，即第六、七、八、九题，分别从中国特色社会主义建设的总体布局——经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面，研究分析了社会公正建设的相关问题。这部分内容试图给出的意蕴，是认为社会公正也是全面协调发展的过程，各个领域中都有与社会公正密切相关的基础性、制度性问题。第四部分即第十、十一、十二题，选取了与社会公正密切相关的若干社会问题——公民社会建设问题、“三农”问题、反贫困问题等作了专题探讨，试图在已有的学术成果基础上，从社会公正的视角进一步分析研究并提出我们的看法。 董建萍 女，1955年生．现为浙江省委党校政治学(科学社会主义)教研部教授．浙江省哲学社会科学十一五规划专家组成员，浙江省科学社会主义学会副会长兼秘书长。 前言
第一题：实现公平正义是中国特色社会主义的重大任务
一、中国特色社会主义在解放思想中探索前行
二、社会主义的根本任务和重大任务
三、当代中国推进社会公正的时代条件和历史机遇
第二题：马克思恩格斯的社会公正思想
一、特定的经济社会形态制约着社会公正的发展
二、社会公正是共产主义制度的重要价值
三、社会公正的实现是一个历史的循序渐进过程
第三题：毛泽东和邓小平的社会公正思想
一、毛泽东关于社会公正的主要思想
二、邓小平关于社会公正的主要思想
三、毛泽东邓小平社会公正思想评析与比较
第四题：构建中国特色社会主义的社会公正理论体系
一、坚持马克思主义世界观方法论
二、借鉴人类文明进步的社会公正思想资源
三、构建中国特色社会主义的社会公正理论体系
第五题：构建中国特色社会主义的社会公正制度框架
一、建国后至1978年中国的社会公正制度模式
二、改革开放以来中国社会公正体制的深刻变革
三、加快中国社会公正的制度建设
第六题：经济建设与社会公正
一、发展社会主义市场经济与推进社会公正
二、正确认识和处理效率、公平及社会分配的关系
三、平衡劳资权利和利益，构建和谐劳资关系
第七题：政治建设与社会公正
一、民主：一种最有助于社会公正的政治制度
二、中国特色社会主义的公民权利保障
三、法治是实现社会公平正义的正途
四、执政党和政府是推进社会公正的责任主体
第八题：文化建设与社会公正
一、中国传统文化中的社会公平思想资源
二、社会主义核心价值体系建设与公正观念建构
三、公民意识教育与社会公正的人文素质养育
第九题：社会建设与社会公正
一、中国特色社会主义建设总体布局中的社会建设
二、中国社会建设的政策演变：历程、现实与方向
三、以人为本大力发展社会事业和公共服务
第十题：公民社会发展与社会公正
一、中国公民社会的发展现状与特点
二、公民社会在推进社会公正中的地位和作用
三、积极推动公民社会的健康成长
第十一题：当代中国的“三农”问题
一、当代中国“三农”问题的概况和症结
二、社会公正与“三农”问题
三、解决“三农”问题的政策思路及其实践
第十二题：当代中国的反贫困问题
一、当代中国贫困问题的概况及其根源探讨
二、贫困问题对社会发展和社会公正的压力
三、中国解决贫困问题的政策新思路及其实践
部分参考文献
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内容简介:
本书共有十二个专题(相当于十二章)，分为四个部分。第一部分为第一题，主要回顾改革开放以来中国特色社会主义的发展，从中勾勒出“实现公平正义是中国特色社会主义重大任务”的认识过程。第二部分为第二、三、四、五题，梳理、归纳了马克思恩格斯毛泽东邓小平等人的社会公正思想，分析了新世纪前后中国共产党对社会主义初级阶段社会公正问题认识的新特点，尤其是党的十七大相关的理论贡献。该部分同时对中国社会主义初级阶段社会公正的理论建构、制度框架进行了阐述。第三部分，即第六、七、八、九题，分别从中国特色社会主义建设的总体布局——经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面，研究分析了社会公正建设的相关问题。这部分内容试图给出的意蕴，是认为社会公正也是全面协调发展的过程，各个领域中都有与社会公正密切相关的基础性、制度性问题。第四部分即第十、十一、十二题，选取了与社会公正密切相关的若干社会问题——公民社会建设问题、“三农”问题、反贫困问题等作了专题探讨，试图在已有的学术成果基础上，从社会公正的视角进一步分析研究并提出我们的看法。
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作者简介:
董建萍 女，1955年生．现为浙江省委党校政治学(科学社会主义)教研部教授．浙江省哲学社会科学十一五规划专家组成员，浙江省科学社会主义学会副会长兼秘书长。
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目录:
前言
第一题：实现公平正义是中国特色社会主义的重大任务
一、中国特色社会主义在解放思想中探索前行
二、社会主义的根本任务和重大任务
三、当代中国推进社会公正的时代条件和历史机遇
第二题：马克思恩格斯的社会公正思想
一、特定的经济社会形态制约着社会公正的发展
二、社会公正是共产主义制度的重要价值
三、社会公正的实现是一个历史的循序渐进过程
第三题：毛泽东和邓小平的社会公正思想
一、毛泽东关于社会公正的主要思想
二、邓小平关于社会公正的主要思想
三、毛泽东邓小平社会公正思想评析与比较
第四题：构建中国特色社会主义的社会公正理论体系
一、坚持马克思主义世界观方法论
二、借鉴人类文明进步的社会公正思想资源
三、构建中国特色社会主义的社会公正理论体系
第五题：构建中国特色社会主义的社会公正制度框架
一、建国后至1978年中国的社会公正制度模式
二、改革开放以来中国社会公正体制的深刻变革
三、加快中国社会公正的制度建设
第六题：经济建设与社会公正
一、发展社会主义市场经济与推进社会公正
二、正确认识和处理效率、公平及社会分配的关系
三、平衡劳资权利和利益，构建和谐劳资关系
第七题：政治建设与社会公正
一、民主：一种最有助于社会公正的政治制度
二、中国特色社会主义的公民权利保障
三、法治是实现社会公平正义的正途
四、执政党和政府是推进社会公正的责任主体
第八题：文化建设与社会公正
一、中国传统文化中的社会公平思想资源
二、社会主义核心价值体系建设与公正观念建构
三、公民意识教育与社会公正的人文素质养育
第九题：社会建设与社会公正
一、中国特色社会主义建设总体布局中的社会建设
二、中国社会建设的政策演变：历程、现实与方向
三、以人为本大力发展社会事业和公共服务
第十题：公民社会发展与社会公正
一、中国公民社会的发展现状与特点
二、公民社会在推进社会公正中的地位和作用
三、积极推动公民社会的健康成长
第十一题：当代中国的“三农”问题
一、当代中国“三农”问题的概况和症结
二、社会公正与“三农”问题
三、解决“三农”问题的政策思路及其实践
第十二题：当代中国的反贫困问题
一、当代中国贫困问题的概况及其根源探讨
二、贫困问题对社会发展和社会公正的压力
三、中国解决贫困问题的政策新思路及其实践
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