放歌山之阿:重庆酉阳土家山歌教育功能研究

放歌山之阿:重庆酉阳土家山歌教育功能研究
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2007-08
版次: 1
ISBN: 9787563364831
定价: 21.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 320页
字数: 252千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
12人买过
  • 聚焦于重庆酉阳土家山歌的教育功能问题。通过田野考察、作者收集了300多首土家山歌,其内容全面而真实地传达了当地土家人的价值、感情与趣味特征。在酉阳,作者感受到了土家山歌所产生的强大的社会教育功能,因此,传唱不休的土家山歌也为“文化”与“教育”的研究主题提供了一种植根于土家“文化场”的个性化的答案。 罗章,1963年生,重庆人。本科修业汉语言文学,硕士攻读中国古代文学,博士方向是从事西南少数民族教育研究。美国明尼苏达大学访问学者,现任重庆大学贸易及行政学院行政管理副教授,系主任,硕士生导师。 第一章酉阳山歌拾贝
    第一节板溪工作实灵及分析
    第二节黑水工作实录及分析
    第三节官清、背子坨工作实录及分析
    第四节后溪、酉水河工作实录与分析
    第五节大溪边地贸易会工作实录及分析
    第六节酉酬中学工作实录与分析
    第七节龚滩工作实录与分析
    第八节钟多工作实录与分析

    第二章酉阳土家族的民间文化生态概览
    第一节酉阳简介
    第二节土家民族形成的历史过程——土家族的族源
    第三节土家族语言及教育民俗的概况
    第四节酉阳县土家民俗文化与山歌教育的关联

    第三章关于酉阳土家山歌教育功能的文化报告
    第一节作为土家文化经典表现的土家山歌
    第二节土家社会教育的重要方式
    第三节作为个体成长指导的土家山歌
    第四节现代生活中作为一种集体文化生活方式的土家山歌

    第四章对酉阳土家山歌教育功能的评析
    第一节分析与评价酉阳土家山歌的教育功能的理论体系建设
    第二节酉阳土家山歌教育功能的识别与主板

    第五章作为教育资源的土家山歌的开发与利用
    第一节课程化开发的构想
    第二节非课程化开发
    结语
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
    聚焦于重庆酉阳土家山歌的教育功能问题。通过田野考察、作者收集了300多首土家山歌,其内容全面而真实地传达了当地土家人的价值、感情与趣味特征。在酉阳,作者感受到了土家山歌所产生的强大的社会教育功能,因此,传唱不休的土家山歌也为“文化”与“教育”的研究主题提供了一种植根于土家“文化场”的个性化的答案。
  • 作者简介:
    罗章,1963年生,重庆人。本科修业汉语言文学,硕士攻读中国古代文学,博士方向是从事西南少数民族教育研究。美国明尼苏达大学访问学者,现任重庆大学贸易及行政学院行政管理副教授,系主任,硕士生导师。
  • 目录:
    第一章酉阳山歌拾贝
    第一节板溪工作实灵及分析
    第二节黑水工作实录及分析
    第三节官清、背子坨工作实录及分析
    第四节后溪、酉水河工作实录与分析
    第五节大溪边地贸易会工作实录及分析
    第六节酉酬中学工作实录与分析
    第七节龚滩工作实录与分析
    第八节钟多工作实录与分析

    第二章酉阳土家族的民间文化生态概览
    第一节酉阳简介
    第二节土家民族形成的历史过程——土家族的族源
    第三节土家族语言及教育民俗的概况
    第四节酉阳县土家民俗文化与山歌教育的关联

    第三章关于酉阳土家山歌教育功能的文化报告
    第一节作为土家文化经典表现的土家山歌
    第二节土家社会教育的重要方式
    第三节作为个体成长指导的土家山歌
    第四节现代生活中作为一种集体文化生活方式的土家山歌

    第四章对酉阳土家山歌教育功能的评析
    第一节分析与评价酉阳土家山歌的教育功能的理论体系建设
    第二节酉阳土家山歌教育功能的识别与主板

    第五章作为教育资源的土家山歌的开发与利用
    第一节课程化开发的构想
    第二节非课程化开发
    结语
    参考文献
    后记
查看详情
您可能感兴趣 / 更多