图形设计
出版时间:
2007-10
版次:
1
ISBN:
9787500677468
定价:
48.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
173页
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本书结合视觉传达图形语义的理论研究,以现代传播学、语言学、符号学、哲学等理论为依托,分析图形在视觉传播过程中的功能、意义与作用、探索图形创意表达的种种可能性。
本书吸取传统教学方法中的许多宝贵经验,注重从学生角度出发,将学生看作有思想的艺术家,力图用开放、互动的教学方式,激活学生的新鲜感觉 ,激发他们的个性思维。同时本书重视图形设计教学理论的方法探索,使教与学在一种有意义的经历中完成。 王志俊,山西大学设计艺术研究中心主任,山西大学美术学院新课体研究室主任,中国建筑学会室内设计分会山西委员会理事,山西省建筑装饰协会委员,中国设计师协会(香港)会员。 第1章感知设计——无所不在的图形世界
1视觉感知
1.1视知觉
1.2图与底
2图形与视知觉
2.1图形
2.2知觉原理与体验
2.3形态的心理感受
2.4格式塔
3图形实质——视觉语言的媒介
3.1设计中的选择
3.2图形传达
4图形体验
5读图——图形对话
5.1让图形自己说话
5.2图形对话训练与体验
第2章图形设计元素与设计语汇
1 图形设计元素
1.1点
1.2线
1.3面
1.4形状
1.5结构
1.6空间
l.7肌理
1.8时间元素
2形式语汇与设计原则
2.1统一性与多样性
2.2同一主题的变化
2.3设计中的平衡
2.4节奏
2.5强调
2.6比例与尺度
2.7选择的意图
3图形的特征
第3章创造之美——图形传承与创新
1原始艺术的启示
2痕迹与意识
2.1直觉与意识
2.2原创的美感—儿童绘画中痕迹的意义
2.3印痕符号与视觉经验
3情感释放与视觉实验
3.1情感的心理释放——灵感
3.2情感的图形表现
4传统图形解读——静观与反思
4.1感悟
4.2剥离
4.3渗透
4.4精神转化
5传统的镜像
第4章图形语言的视觉表达
l概念的视觉语言转换
1.1概念与符号
1.2形的提取与衍变
……
第5章 图形创意的思维发掘与整合
第6章 图形创意方法及形式构成
第7章 图形传达的媒质转换与视觉呈现
第8章 实验的精神——观念拓展与视觉创新
参考书目
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内容简介:
本书结合视觉传达图形语义的理论研究,以现代传播学、语言学、符号学、哲学等理论为依托,分析图形在视觉传播过程中的功能、意义与作用、探索图形创意表达的种种可能性。
本书吸取传统教学方法中的许多宝贵经验,注重从学生角度出发,将学生看作有思想的艺术家,力图用开放、互动的教学方式,激活学生的新鲜感觉 ,激发他们的个性思维。同时本书重视图形设计教学理论的方法探索,使教与学在一种有意义的经历中完成。
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作者简介:
王志俊,山西大学设计艺术研究中心主任,山西大学美术学院新课体研究室主任,中国建筑学会室内设计分会山西委员会理事,山西省建筑装饰协会委员,中国设计师协会(香港)会员。
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目录:
第1章感知设计——无所不在的图形世界
1视觉感知
1.1视知觉
1.2图与底
2图形与视知觉
2.1图形
2.2知觉原理与体验
2.3形态的心理感受
2.4格式塔
3图形实质——视觉语言的媒介
3.1设计中的选择
3.2图形传达
4图形体验
5读图——图形对话
5.1让图形自己说话
5.2图形对话训练与体验
第2章图形设计元素与设计语汇
1 图形设计元素
1.1点
1.2线
1.3面
1.4形状
1.5结构
1.6空间
l.7肌理
1.8时间元素
2形式语汇与设计原则
2.1统一性与多样性
2.2同一主题的变化
2.3设计中的平衡
2.4节奏
2.5强调
2.6比例与尺度
2.7选择的意图
3图形的特征
第3章创造之美——图形传承与创新
1原始艺术的启示
2痕迹与意识
2.1直觉与意识
2.2原创的美感—儿童绘画中痕迹的意义
2.3印痕符号与视觉经验
3情感释放与视觉实验
3.1情感的心理释放——灵感
3.2情感的图形表现
4传统图形解读——静观与反思
4.1感悟
4.2剥离
4.3渗透
4.4精神转化
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第4章图形语言的视觉表达
l概念的视觉语言转换
1.1概念与符号
1.2形的提取与衍变
……
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第7章 图形传达的媒质转换与视觉呈现
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