心理学原理与应用/21世纪教师教育系列教材

心理学原理与应用/21世纪教师教育系列教材

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作者: 王有智编

出版社: 陕西师范大学出版社

出版时间: 2010-11

版次: 1

ISBN: 9787561351352

定价: 33.50

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 305页

丛书: 21世纪教师教育系列教材

分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>工程技术

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　　《21世纪教师教育系列教材：心理学原理与应用》以教师教育为导向，理论与应用相结合，形成以教师专业成长所必需的认知、情感、人格和心理发展、教育等内容为结构的心理学教材体系，主要包括学生的认知心理、学习心理、情感心理、人格和行为的发展，以及在发展过程中出现的主要心理问题及解决方法与建议等。第一章心理学：心灵奥秘的探索
第一节心理学研究什么
第二节心理学的理论与应用价值
第三节心理学的方法与技术
第四节心理学的历史与发展
第二章心理行为的生物学基础
第一节心理行为产生的物质基础
第二节神经系统的结构与功能
第三节大脑的结构与功能
第四节脑功能研究的主要理论
第三章青少年心理发展
第一节心理发展概述
第二节心理发展的主要理论
第三节青少年心理发展的基本特点
第四节青少年心理发展中的问题与对策
第四章感知觉与观察力
第一节人如何感知外界
第二节感觉和知觉的基本特性
第三节社会知觉
第四节观察力及其培养
第五章注意及注意力的培养
第一节注意概述
第二节注意理论
第三节注意品质及其培养
第六章记忆过程与记忆策略
第一节记忆概述
第二节记忆的基本过程
第三节遗忘的原因与记忆策略改善
第七章思维、想象与问题解决
第一节思维与想象概述
第二节思维与想象的过程
第三节思维与语言
第四节问题解决
第五节人工智能
第八章情绪、压力与调节
第一节情绪的概述
第二节情绪的种类和功能
第三节情绪中的机体变化
第四节压力与应激
第五节情绪调节
第九章个体行为动力分析
第一节个体行为动力
第二节生理性动机
第三节成就动机
第四节人际交往动机
第五节心理冲突和挫折
第十章能力结构与测评
第一节能力的概述
第二节能力的理论研究
第三节能力的测评
第四节能力的发展与培养
第十一章人格结构与测评
第一节人格概述
第二节人格理论
第三节人格测评
第四节人格的形成与培养
第十二章心理问题解决的理论与方法
第一节心理问题和心理障碍概述
第二节心理问题和心理障碍的成因
第三节心理问题解决的理论与方法
参考文献
内容简介:
　　《21世纪教师教育系列教材：心理学原理与应用》以教师教育为导向，理论与应用相结合，形成以教师专业成长所必需的认知、情感、人格和心理发展、教育等内容为结构的心理学教材体系，主要包括学生的认知心理、学习心理、情感心理、人格和行为的发展，以及在发展过程中出现的主要心理问题及解决方法与建议等。
目录:
第一章心理学：心灵奥秘的探索
第一节心理学研究什么
第二节心理学的理论与应用价值
第三节心理学的方法与技术
第四节心理学的历史与发展
第二章心理行为的生物学基础
第一节心理行为产生的物质基础
第二节神经系统的结构与功能
第三节大脑的结构与功能
第四节脑功能研究的主要理论
第三章青少年心理发展
第一节心理发展概述
第二节心理发展的主要理论
第三节青少年心理发展的基本特点
第四节青少年心理发展中的问题与对策
第四章感知觉与观察力
第一节人如何感知外界
第二节感觉和知觉的基本特性
第三节社会知觉
第四节观察力及其培养
第五章注意及注意力的培养
第一节注意概述
第二节注意理论
第三节注意品质及其培养
第六章记忆过程与记忆策略
第一节记忆概述
第二节记忆的基本过程
第三节遗忘的原因与记忆策略改善
第七章思维、想象与问题解决
第一节思维与想象概述
第二节思维与想象的过程
第三节思维与语言
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第五节人工智能
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第三节情绪中的机体变化
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第二节生理性动机
第三节成就动机
第四节人际交往动机
第五节心理冲突和挫折
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