自我教育:教育的至高境界

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作者: , ,
2012-03
版次: 1
ISBN: 9787303138456
定价: 29.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 235页
字数: 241千字
分类: 社会文化
15人买过
  •   《自我教育:教育的至高境界》分理论和实践两篇,内容包括:课题的研究开端:开题、立项通知书及编写要求、中外自我教育比较、重要的四次会议和简报、课题开卷调查分析等。 序篇

    受温家宝总理的亲切接见

    两位教授自我教育的人生

    为什么说自我教育是教育的至高境界

    附录媒体报道:自我教育四年结硕果

     

    理论篇

    课题的研究开端:开题

    立项通知书及编写要求

    中外自我教育比较

    重要的四次会议和简报

    课题问卷调查分析

    课题的研究结尾:结题报告

    附录 课题交流会及贺乐凡教授在会议上的发言

     

    实践篇

    教育局、学校怎样开展课题

    家长如何培养孩子的自我教育

    学生实施自我教育的成果

    海拉尔第五中学问卷调查汇总及分析

    教师的自我教育理念

    实践学校的自我教育评价工具

    对我国教育改革的若干建议

    附录 将课题融入课堂,锻造杰出青少年

    附录 自我管理锻造杰出青少年
  • 内容简介:
      《自我教育:教育的至高境界》分理论和实践两篇,内容包括:课题的研究开端:开题、立项通知书及编写要求、中外自我教育比较、重要的四次会议和简报、课题开卷调查分析等。
  • 目录:
    序篇

    受温家宝总理的亲切接见

    两位教授自我教育的人生

    为什么说自我教育是教育的至高境界

    附录媒体报道:自我教育四年结硕果

     

    理论篇

    课题的研究开端:开题

    立项通知书及编写要求

    中外自我教育比较

    重要的四次会议和简报

    课题问卷调查分析

    课题的研究结尾:结题报告

    附录 课题交流会及贺乐凡教授在会议上的发言

     

    实践篇

    教育局、学校怎样开展课题

    家长如何培养孩子的自我教育

    学生实施自我教育的成果

    海拉尔第五中学问卷调查汇总及分析

    教师的自我教育理念

    实践学校的自我教育评价工具

    对我国教育改革的若干建议

    附录 将课题融入课堂,锻造杰出青少年

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