蒙台梭利早教在家庭：0~6岁儿童语言能力训练

作者: 蒙台梭利丛书编委会

出版社: 中国妇女出版社

出版时间: 2018-01

版次: 1

ISBN: 9787512715516

定价: 39.80

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 192页

分类: 生活

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语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0~6岁儿童语言能力训练》旨在从听、说、书写、阅读四个方面把蒙氏教育精髓融入快乐的训练，让儿童直接感受生动、有趣的早教练习，让孩子成功度过语言启蒙期和语言爆发期，掌握相应的语言交流与读写能力。玛丽亚•蒙台梭利博士是意大利第一位女医学博士，是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“儿童之家”蒙台梭利学校，以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，并迅速风靡了整个西方世界，对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。

玛丽亚•蒙台梭利博士认为，一直以来，儿童的成长受到了成人的压制，成人在各个方面干涉儿童的自由行动，成人对儿童的教育带有强制性。她提出，成人必须信任儿童内在的力量，因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验，提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。多听让孩子在听中感知语言

听一听蒙台梭利怎么说 …… 002

开心谈话听妈妈说说话 …… 004

欢乐小铃铛感受身边的声音 …… 007

小汽车嘀嘀嘀声音来自哪里 …… 010

彩色的盒子寻找音乐盒 …… 013

我学你听熟悉交通工具的声音 …… 016

拨浪鼓响咚咚感受音色和节奏 …… 019

玻璃杯响起来了解声音的强度 …… 022

听指令做动作用听理解词语 …… 024

声音图片配配对记住动物的叫声 …… 027

听词拍手通过听提高分类能力 …… 030

学唱歌听音节练习发音 …… 033

他们叫什么通过听辨认各种名字 …… 036

传递悄悄话在听中凝聚注意力 …… 039

多说让孩子在说中感知语言

听一听蒙台梭利怎么说 …… 044

电话铃响了产生说话的兴趣 …… 047

戴帽子游戏鼓励孩子多说话 …… 050

小小传令兵锻炼语言转达能力 …… 053

我的美味说出蔬果的名字 …… 056

我的卧室了解这些物品的名字 …… 059

神秘的箱子介绍不同的交通工具 …… 062

你该怎么办锻炼口语表达能力 …… 065

我是营业员培养说话的连贯性 …… 068

我说你猜描述物品特征 …… 071

看图说故事提升语言组织能力 …… 074

你是谁锻炼口语交际能力 …… 077

自我介绍勇敢地介绍自己 …… 080

家庭故事会讲出自己的小故事 …… 083

故事接龙让孩子自由表达 …… 086

给故事找结尾讲出自己的故事结局 …… 089

睡前小故事用故事训练表达力 …… 092

讲到哪里了延长对语言的记忆 …… 095

多练习让孩子在练习中感受书写

听一听蒙台梭利怎么说 …… 100

撕纸游戏训练手的必要动作 …… 103

画拇指图画让手指变得更灵活 …… 106

触摸砂纸字母激发手部肌肉记忆力 …… 109

临摹几何图形学会掌控书写工具 …… 112

大面积涂鸦学习握笔的正确姿势 …… 115

穿项链让手的动作更精准 …… 118

盖笔帽锻炼手部肌肉协调性 …… 121

制作砂纸数字板锻炼手和脑的协调性 …… 124

奇妙手影手和脑一起动起来 …… 127

制作图画小书提高手脑协调性 …… 130

活动的字母卡激发书写的潜能 …… 133

小小书写本体验书写的快乐 …… 136

多积累让孩子在积累中感知阅读

听一听蒙台梭利怎么说 …… 140

挂图阅读阅读环境很重要 …… 142

玩具小卡片掌握词语阅读能力 …… 145

词语大串联扩充孩子的词汇量 …… 148

说相反的词用逆向思维扩充词汇 …… 151

小卡片真好玩儿帮助孩子积累词汇 …… 154

哪里不一样通过对比提升阅读能力 …… 157

走出家门通过标语锻炼阅读能力 …… 160

短句卡排队初步了解作文的写法 …… 163

拼图讲故事培养感知阅读的能力 …… 166

报站名学会阅读地图并记忆 …… 169

你在想什么学会表达思想 …… 172

卡片指示感受书面语言的作用 …… 176

你们爱我吗让孩子建立语言逻辑 …… 178
内容简介:
语言能力训练是蒙氏教育的重要组成部分。《0~6岁儿童语言能力训练》旨在从听、说、书写、阅读四个方面把蒙氏教育精髓融入快乐的训练，让儿童直接感受生动、有趣的早教练习，让孩子成功度过语言启蒙期和语言爆发期，掌握相应的语言交流与读写能力。
作者简介:
玛丽亚•蒙台梭利博士是意大利第一位女医学博士，是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“儿童之家”蒙台梭利学校，以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，并迅速风靡了整个西方世界，对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。

玛丽亚•蒙台梭利博士认为，一直以来，儿童的成长受到了成人的压制，成人在各个方面干涉儿童的自由行动，成人对儿童的教育带有强制性。她提出，成人必须信任儿童内在的力量，因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验，提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。
目录:
多听让孩子在听中感知语言

听一听蒙台梭利怎么说 …… 002

开心谈话听妈妈说说话 …… 004

欢乐小铃铛感受身边的声音 …… 007

小汽车嘀嘀嘀声音来自哪里 …… 010

彩色的盒子寻找音乐盒 …… 013

我学你听熟悉交通工具的声音 …… 016

拨浪鼓响咚咚感受音色和节奏 …… 019

玻璃杯响起来了解声音的强度 …… 022

听指令做动作用听理解词语 …… 024

声音图片配配对记住动物的叫声 …… 027

听词拍手通过听提高分类能力 …… 030

学唱歌听音节练习发音 …… 033

他们叫什么通过听辨认各种名字 …… 036

传递悄悄话在听中凝聚注意力 …… 039

多说让孩子在说中感知语言

听一听蒙台梭利怎么说 …… 044

电话铃响了产生说话的兴趣 …… 047

戴帽子游戏鼓励孩子多说话 …… 050

小小传令兵锻炼语言转达能力 …… 053

我的美味说出蔬果的名字 …… 056

我的卧室了解这些物品的名字 …… 059

神秘的箱子介绍不同的交通工具 …… 062

你该怎么办锻炼口语表达能力 …… 065

我是营业员培养说话的连贯性 …… 068

我说你猜描述物品特征 …… 071

看图说故事提升语言组织能力 …… 074

你是谁锻炼口语交际能力 …… 077

自我介绍勇敢地介绍自己 …… 080

家庭故事会讲出自己的小故事 …… 083

故事接龙让孩子自由表达 …… 086

给故事找结尾讲出自己的故事结局 …… 089

睡前小故事用故事训练表达力 …… 092

讲到哪里了延长对语言的记忆 …… 095

多练习让孩子在练习中感受书写

听一听蒙台梭利怎么说 …… 100

撕纸游戏训练手的必要动作 …… 103

画拇指图画让手指变得更灵活 …… 106

触摸砂纸字母激发手部肌肉记忆力 …… 109

临摹几何图形学会掌控书写工具 …… 112

大面积涂鸦学习握笔的正确姿势 …… 115

穿项链让手的动作更精准 …… 118

盖笔帽锻炼手部肌肉协调性 …… 121

制作砂纸数字板锻炼手和脑的协调性 …… 124

奇妙手影手和脑一起动起来 …… 127

制作图画小书提高手脑协调性 …… 130

活动的字母卡激发书写的潜能 …… 133

小小书写本体验书写的快乐 …… 136

多积累让孩子在积累中感知阅读

听一听蒙台梭利怎么说 …… 140

挂图阅读阅读环境很重要 …… 142

玩具小卡片掌握词语阅读能力 …… 145

词语大串联扩充孩子的词汇量 …… 148

说相反的词用逆向思维扩充词汇 …… 151

小卡片真好玩儿帮助孩子积累词汇 …… 154

哪里不一样通过对比提升阅读能力 …… 157

走出家门通过标语锻炼阅读能力 …… 160

短句卡排队初步了解作文的写法 …… 163

拼图讲故事培养感知阅读的能力 …… 166

报站名学会阅读地图并记忆 …… 169

你在想什么学会表达思想 …… 172

卡片指示感受书面语言的作用 …… 176

你们爱我吗让孩子建立语言逻辑 …… 178