课堂教学评价

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作者:
2017-03
版次: 1
ISBN: 9787040471137
定价: 29.80
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 209页
59人买过
  • 本书以尊重学生为前提,以促进学生发展为根本目的。通过评价,帮助学生正确地认识自己的态度、能力、知识等方面的成就和问题,增强自尊心与自信心,改进学习方法,提高学习质量。基于此,以教师教育类课程具体教学过程中的改革实践经验为基础;以加强实践教学环节,强化教师评价技能为目标,尝试编订本书,主要内容包括:教学设计评价、教师评价、学生评价、信息化教学评价、教学实践反思及常用教学模板等。
      本书适用于师范院校教师教育类课程教材,也可作为中小学教师培训的参考资料。
  • 内容简介:
    本书以尊重学生为前提,以促进学生发展为根本目的。通过评价,帮助学生正确地认识自己的态度、能力、知识等方面的成就和问题,增强自尊心与自信心,改进学习方法,提高学习质量。基于此,以教师教育类课程具体教学过程中的改革实践经验为基础;以加强实践教学环节,强化教师评价技能为目标,尝试编订本书,主要内容包括:教学设计评价、教师评价、学生评价、信息化教学评价、教学实践反思及常用教学模板等。
      本书适用于师范院校教师教育类课程教材,也可作为中小学教师培训的参考资料。
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