乐理与视唱练耳第一册(共2册)附CD-ROM1张

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作者:
2010-10
版次: 1
ISBN: 9787807515180
定价: 44.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
46人买过
  • 《乐理与视唱练耳》以视唱练耳基本技能的学习为基点,立足于对乐音音响的感受,将音乐基础理论知识渗透其中,使其音响化,以音响再现其各个类别的内容,通过弹、唱、读、听、写,对基本概念、内容、类别、特性进行诠释和表达(现),引导学生用最便捷的方法获取最全面的音乐基础知识和信息,提高音乐基本素质和综合能力,为进一步学习音乐理论、声乐、器乐、指挥、作曲等打下坚实的基础。尽管两年的《乐理与视唱练耳》课程不可能包括现代乐理与视唱练耳的全部内容,但在音乐基础理论指导下视觉与听觉、理论与实践的结合,将使音乐基本原理和音乐基本要素呈示得更为清晰。 前言

    引言

    上篇·音阶与正三和弦中的自然音程及常规节奏

      第一章

        第一节

          【感知与表现】

            一、节奏

            二、旋律:宫调、徵调三音组

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:节奏与节拍

            二、听觉分析与听写

          【练习】

        第二节

          【感知与表现】

            一、节奏

            二、旋律:羽调、商调、角调三音组

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:音程

            二、听觉分析与听写

          【练习】

        第三节

          【感知与表现】

            一、节奏:用

            二、旋律:宫、徵调五声音阶

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:调性

            二、听觉分析与听写

          【练习】

        第四节

          【感知与表现】

            一、节奏

            二、旋律:羽、商、角调五声音阶

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:调与调号

            二、听觉分析与听写

          【小测验】阶段性教学目标评价

      第二章

      第三章

      第四章

    下篇·自然音程运用的扩展与非常规节奏

      第五章

      第六章

      第七章

      第八章

    参考文献
  • 内容简介:
    《乐理与视唱练耳》以视唱练耳基本技能的学习为基点,立足于对乐音音响的感受,将音乐基础理论知识渗透其中,使其音响化,以音响再现其各个类别的内容,通过弹、唱、读、听、写,对基本概念、内容、类别、特性进行诠释和表达(现),引导学生用最便捷的方法获取最全面的音乐基础知识和信息,提高音乐基本素质和综合能力,为进一步学习音乐理论、声乐、器乐、指挥、作曲等打下坚实的基础。尽管两年的《乐理与视唱练耳》课程不可能包括现代乐理与视唱练耳的全部内容,但在音乐基础理论指导下视觉与听觉、理论与实践的结合,将使音乐基本原理和音乐基本要素呈示得更为清晰。
  • 目录:
    前言

    引言

    上篇·音阶与正三和弦中的自然音程及常规节奏

      第一章

        第一节

          【感知与表现】

            一、节奏

            二、旋律:宫调、徵调三音组

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:节奏与节拍

            二、听觉分析与听写

          【练习】

        第二节

          【感知与表现】

            一、节奏

            二、旋律:羽调、商调、角调三音组

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:音程

            二、听觉分析与听写

          【练习】

        第三节

          【感知与表现】

            一、节奏:用

            二、旋律:宫、徵调五声音阶

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:调性

            二、听觉分析与听写

          【练习】

        第四节

          【感知与表现】

            一、节奏

            二、旋律:羽、商、角调五声音阶

          【理论与听觉分析】

            一、音乐基础理论:调与调号

            二、听觉分析与听写

          【小测验】阶段性教学目标评价

      第二章

      第三章

      第四章

    下篇·自然音程运用的扩展与非常规节奏

      第五章

      第六章

      第七章

      第八章

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