现代教育技术(第三版)
出版时间:
2011-07
版次:
2
ISBN:
9787030498830
定价:
40.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
281页
字数:
418千字
正文语种:
简体中文
22人买过
-
《现代教育技术(第三版)》结合信息技术的新发展及教师教育的特点,以培养职前教师的信息技术能力为目标,兼顾在职中小学教师教育技术培训和终身学习的需要确定内容体系,教材内容精练而实用,注重知识学习与技能训练的同步结合。
《现代教育技术(第三版)》共分为9章:现代教育技术理论基础、信息化教学设计、教学媒体及应用环境、数字化学习资源的检索与管理、多媒体素材的处理与制作、多媒体课件的设计与制作、微课的设计与制作、慕课的设计与制作、现代教育技术技能实验,并有配套的教学资源。
《现代教育技术(第三版)》可作为高等学校本、专科生“现代教育技术”课程的教材,也可作为各级各类学校教师继续教育课程的教材,还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。 前言
第一章 现代教育技术理论基础
第一节 现代教育技术及相关概念
第二节 教育技术的发展历程
第三节 现代教育技术与教育发展
第四节 现代教育技术的基本理论
思考与练习
第二章 信息化教学设计
第一节 信息化教学设计概述
第二节 “以教为主”的课堂教学设计过程与方法
第三节 “以学为主”的课堂教学设计过程与方法
第四节 “双主”课堂教学模式的教学设计
思考与练习
第三章 教学媒体及应用环境
第一节 常用的教学媒体
第二节 多媒体综合教室
第三节 语音实验室
第四节 微格教学系统
第五节 虚拟实验
思考与练习
第四章 数字化学习资源的检索与管理
第一节 数字化学习资源概述
第二节 数字化学习资源的检索
第三节 数字化学习资源的交流与共享
思考与练习
第五章 多媒体素材的处理与制作
第一节 图像素材的处理与制作
第二节 音频素材的处理与制作
第三节 视频素材的处理与制作
第四节 动画素材的处理与制作
思考与练习
第六章 多媒体课件的设计与制作
第一节 多媒体课件概述
第二节 演示型课件的设计与制作
第三节 交互型课件的设计与制作
第四节 视频型课件的设计与制作
思考与练习
第七章 微课的设计与制作
第一节 微课概述
第二节 微课设计与制作
第三节 微课与翻转课堂
思考与练习
第八章 慕课的设计与制作
第一节 慕课概述
第二节 慕课课程的设计与制作
第三节 优秀慕课案例介绍
思考与练习
第九章 现代教育技术技能实验
实验一 摄影实验
实验二 摄像实验
实验三 多媒体教室的使用
实验四 微格教室的使用
实验五 多媒体素材的编辑与处理
实验六 演示型课件的设计与制作
实验七 交互型课件的设计与制作
实验八 视频型课件的设计与制作
参考文献
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内容简介:
《现代教育技术(第三版)》结合信息技术的新发展及教师教育的特点,以培养职前教师的信息技术能力为目标,兼顾在职中小学教师教育技术培训和终身学习的需要确定内容体系,教材内容精练而实用,注重知识学习与技能训练的同步结合。
《现代教育技术(第三版)》共分为9章:现代教育技术理论基础、信息化教学设计、教学媒体及应用环境、数字化学习资源的检索与管理、多媒体素材的处理与制作、多媒体课件的设计与制作、微课的设计与制作、慕课的设计与制作、现代教育技术技能实验,并有配套的教学资源。
《现代教育技术(第三版)》可作为高等学校本、专科生“现代教育技术”课程的教材,也可作为各级各类学校教师继续教育课程的教材,还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。
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目录:
前言
第一章 现代教育技术理论基础
第一节 现代教育技术及相关概念
第二节 教育技术的发展历程
第三节 现代教育技术与教育发展
第四节 现代教育技术的基本理论
思考与练习
第二章 信息化教学设计
第一节 信息化教学设计概述
第二节 “以教为主”的课堂教学设计过程与方法
第三节 “以学为主”的课堂教学设计过程与方法
第四节 “双主”课堂教学模式的教学设计
思考与练习
第三章 教学媒体及应用环境
第一节 常用的教学媒体
第二节 多媒体综合教室
第三节 语音实验室
第四节 微格教学系统
第五节 虚拟实验
思考与练习
第四章 数字化学习资源的检索与管理
第一节 数字化学习资源概述
第二节 数字化学习资源的检索
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第五章 多媒体素材的处理与制作
第一节 图像素材的处理与制作
第二节 音频素材的处理与制作
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第六章 多媒体课件的设计与制作
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第七章 微课的设计与制作
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第九章 现代教育技术技能实验
实验一 摄影实验
实验二 摄像实验
实验三 多媒体教室的使用
实验四 微格教室的使用
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实验六 演示型课件的设计与制作
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实验八 视频型课件的设计与制作
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