这样爱你刚刚好，我的4-5岁孩子/新父母教材

作者: 朱永新编 , 孙云晓编 , 李燕编

出版社: 湖南教育出版社

出版时间: 2017-11

版次: 1

ISBN: 9787553957302

定价: 48.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 183页

字数: 100千字

正文语种: 简体中文

丛书: 新父母教材

分类: 生活

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　　在这个需要持证上岗的社会，做律师要拿律师资格证，开车要有机动车驾驶证，当老师也要考取教师资格证……
　　但是，有一种“职业”，从业人员*多，却一直处于“无证上岗”的状态，那便是“父母”，而且目前还没有任何岗前培训。
　　大多数父母的家庭教育观念和方法还处于摸索阶段，或凭以往的经验，或道听途说，或抱着号称“育儿宝典”的图书按图索骥，基本都没有经历过科学、系统的学习。
　　面对天真可爱的孩子。你是否会常常感到茫然与无助呢？
　　身为父母，除了用爱陪伴孩子，你还需要学习科学的家庭教育方法！
　　《这样爱你刚刚好，我的4-5岁孩子/新父母教材》将为您解读4-5岁这个年龄段的发展特点，用“教养有妙招”的方式告诉父母如何陪孩子一起快乐长大！　　朱永新，全国政协副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人，中国全民阅读形象代言人。
　　
　　孙云晓，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
　　
　　李燕，上海师范大学学前教育系主任、教授、博士生导师。第一章带来惊喜也制造麻烦的小“快人”
1．4-5岁孩子的发展特点
2．给父母的教养建议

第二章 “闲不住”的年龄
1．健康成长，快乐生活
2．身体平衡性与协调性的提高
3．一双灵巧的手

第三章语言与创造力突飞猛进
1．“呆萌”的认知发展
2．天马行空的想象力
3．享受语言的乐趣

第四章小孩也有忧伤
1．孩子的喜怒哀乐
2．帮助孩子做情绪的主人
3．请尊重孩子

第五章人际交往中的成长之路
1．读懂孩子的心
2．寻找“志同道合”的朋友
3．行为背后的成长印记

第六章和孩子一起“玩”艺术
1．孩子是天生的艺术家
2．陪孩子在家“玩”艺术
3．走出家门“玩”艺术

第七章巧解同伴冲突
1．解决同伴冲突很重要
2．提升幼儿同伴冲突解决能力的策略
3．妙对爱告状的孩子

第八章男孩女孩不一样
1．走进男孩的世界
2．这样去爱你们的“小棉袄”
3．在性别教育中融入早期性教育

第九章玩转科学
1．培养孩子的科学态度
2．利用日常生活培养孩子的科学技能
3．和孩子一起进行有趣的科学活动

第十章你问我答
1．孩子任性怎么办？
2．孩子喜欢看电视怎么办？
3．孩子不会和别人交往怎么办？
4．孩子喜欢告状怎么办？
5．孩子几岁学艺术最合适？
6．孩子的亲人去世怎么办？
7．孩子常做噩梦怎么办？
8．孩子总爱问古怪的问题怎么办？
9．孩子变得爱骂人，爱说脏话，父母该怎么做？
10．孩子总喜欢乱涂乱画怎么办？
11．孩子不自信怎么办？
12．孩子总爱问自己是哪里来的，父母该怎么回答？
主要参考文献
后记
内容简介:
　　在这个需要持证上岗的社会，做律师要拿律师资格证，开车要有机动车驾驶证，当老师也要考取教师资格证……
　　但是，有一种“职业”，从业人员*多，却一直处于“无证上岗”的状态，那便是“父母”，而且目前还没有任何岗前培训。
　　大多数父母的家庭教育观念和方法还处于摸索阶段，或凭以往的经验，或道听途说，或抱着号称“育儿宝典”的图书按图索骥，基本都没有经历过科学、系统的学习。
　　面对天真可爱的孩子。你是否会常常感到茫然与无助呢？
　　身为父母，除了用爱陪伴孩子，你还需要学习科学的家庭教育方法！
　　《这样爱你刚刚好，我的4-5岁孩子/新父母教材》将为您解读4-5岁这个年龄段的发展特点，用“教养有妙招”的方式告诉父母如何陪孩子一起快乐长大！
作者简介:
　　朱永新，全国政协副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人，中国全民阅读形象代言人。
　　
　　孙云晓，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
　　
　　李燕，上海师范大学学前教育系主任、教授、博士生导师。
目录:
第一章带来惊喜也制造麻烦的小“快人”
1．4-5岁孩子的发展特点
2．给父母的教养建议

第二章 “闲不住”的年龄
1．健康成长，快乐生活
2．身体平衡性与协调性的提高
3．一双灵巧的手

第三章语言与创造力突飞猛进
1．“呆萌”的认知发展
2．天马行空的想象力
3．享受语言的乐趣

第四章小孩也有忧伤
1．孩子的喜怒哀乐
2．帮助孩子做情绪的主人
3．请尊重孩子

第五章人际交往中的成长之路
1．读懂孩子的心
2．寻找“志同道合”的朋友
3．行为背后的成长印记

第六章和孩子一起“玩”艺术
1．孩子是天生的艺术家
2．陪孩子在家“玩”艺术
3．走出家门“玩”艺术

第七章巧解同伴冲突
1．解决同伴冲突很重要
2．提升幼儿同伴冲突解决能力的策略
3．妙对爱告状的孩子

第八章男孩女孩不一样
1．走进男孩的世界
2．这样去爱你们的“小棉袄”
3．在性别教育中融入早期性教育

第九章玩转科学
1．培养孩子的科学态度
2．利用日常生活培养孩子的科学技能
3．和孩子一起进行有趣的科学活动

第十章你问我答
1．孩子任性怎么办？
2．孩子喜欢看电视怎么办？
3．孩子不会和别人交往怎么办？
4．孩子喜欢告状怎么办？
5．孩子几岁学艺术最合适？
6．孩子的亲人去世怎么办？
7．孩子常做噩梦怎么办？
8．孩子总爱问古怪的问题怎么办？
9．孩子变得爱骂人，爱说脏话，父母该怎么做？
10．孩子总喜欢乱涂乱画怎么办？
11．孩子不自信怎么办？
12．孩子总爱问自己是哪里来的，父母该怎么回答？
主要参考文献
后记