平凉好课堂：平凉区域课堂教学模式的构建与发展

作者: 朱怀太著 , 刘振中著

出版社: 甘肃文化出版社

出版时间: 2017-10

版次: 1

ISBN: 9787549014613

定价: 40.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 324页

字数: 355千字

正文语种: 简体中文

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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　　《平凉好课堂：平凉区域课堂教学模式的构建与发展》分理论篇、实践篇和创新篇三个篇章。理论篇主要是对教学模式概念、特点、功能和发展趋势的介绍，呈现了目前主要的几种课堂教学模式，同时对平凉课堂教学模式发展作了综述。实践篇主要对平凉市5所高中、9所初中和5所小学典型的课堂教学模式作了解读并呈现了个别课堂教学案例。创新篇是对近年平凉课改的优势和亮点、问题和不足以及改进策略介绍，提出了“平凉好课堂”的教学模式创新理念。　　朱怀太，甘肃庄浪人，中共党员，大学本科，教育学硕士，市政府督学，中学高级教师。历任庄浪韩店农职业中学副校长，庄浪水洛中学副校长，庄浪三中校长，庄浪一中副校长、校长，平凉四中校长，平凉市教科所所长。多次参加国家、省、市培训班和高研班，均取得合格证。先后在《西北师大学报》《中国教师报》等报刊发表论文30余篇，出版个人专著《守望校园》，主编《平凉教育》和多本教育著作。多次受到庄浪县委、县政府及平凉市教育局表彰奖励，2004年被平凉市委、市政府授予“平凉市劳动模范”称号，2005年被甘肃省委、省政府授予“甘肃省先进工作者”称号，2014年获甘肃省“园丁奖”先进教育工作者称号。教学成绩突出，办学成效显著，教研成果丰硕。
　　
　　刘振中，平凉市第七中学教研室副主任，中学化学一级教师，崆峒区初中化学学科带头人，平凉市骨干教师。先后在《基础教育课程》《中学化学教学参考》《甘肃教育》《化学教与学》等期刊发表论文20余篇。主持省、市级规划课题8项，其中3项通过省级鉴定，3项被鉴定为市级优秀。论文、教学设计、案例、实验创新作品及教具制作等分别荣获国家、省、市级科研成果一、二等奖30余次。每年受邀参编《聚焦中考》《画对面》《非常》等中考化学教辅资料。2015年荣获平凉市中小学优质课讲赛一等奖。3次荣获崆峒区“优秀教师”称号，2015年荣获平凉市“优秀教师”称号，2012年荣获平凉市“师德标兵”称号。理论篇
教学模式概述
一、教学模式的定义
二、教学模式的特点
三、教学模式的功能
四、教学模式的发展趋势
五、目前主要的几种课堂教学模式
1．杜郎口中学“10+35课堂”教学模式简介
2．昌乐二中“271课堂”教学模式简介
3．兖州一中“循环大课堂”模式简介
4．灌南新知学校“自学交流”学习模式简介
5．围场天卉中学“大单元”教学模式简介
6．立入学校“整体教学系统”简介
7．宁达中学“自主式开放型课堂”教学模式简介
8．郑州102中学“网络环境下的自主课堂”模式简介
9．铜都双语学校“五环大课堂”教学模式简介
10．西峡中学“三疑三探”教学模式简介
11．太谷“24字”教学模式简介
12．新绛中学“学案课堂”教学模式简介
13．福安一中“五环”教学模式简介
14．枝江一中“423课堂”教学模式简介
六、平凉市课堂教学模式发展综述

实践篇
自创教学模式解读
高中
一、“三段七环节”课堂教学模式（平凉一中）
二、“五二一循环穿插”教学模式（灵台一中）
三、大班额环境下数学课堂教学小组合作学习“五环节”教学法（泾川一中）
四、“236”高效课堂教学模式（庄浪二中）
五、高中地理“1361”教学模式（静宁一中）
初中
一、“学、导、练生本课堂”教学模式（华亭皇甫学校）
二、“六环节”高效课堂教学模式（静宁阿阳实验学校）
三、“六学”课堂教学模式（静宁三中）
四、“五环·探构·分层”课堂教学模式（平凉七中）
五、“一三六”课堂教学模式（平凉四中）
六、“三六五”新课堂教学规范（庄浪南坪中学）
七、学科“四标”课堂教学模式（庄浪万泉中学）
八、“六元”生本课堂教学模式（华亭三中）
九、“四助五步六字”高效课堂教学模式（灵台城关中学）
……

创新篇
内容简介:
　　《平凉好课堂：平凉区域课堂教学模式的构建与发展》分理论篇、实践篇和创新篇三个篇章。理论篇主要是对教学模式概念、特点、功能和发展趋势的介绍，呈现了目前主要的几种课堂教学模式，同时对平凉课堂教学模式发展作了综述。实践篇主要对平凉市5所高中、9所初中和5所小学典型的课堂教学模式作了解读并呈现了个别课堂教学案例。创新篇是对近年平凉课改的优势和亮点、问题和不足以及改进策略介绍，提出了“平凉好课堂”的教学模式创新理念。
作者简介:
　　朱怀太，甘肃庄浪人，中共党员，大学本科，教育学硕士，市政府督学，中学高级教师。历任庄浪韩店农职业中学副校长，庄浪水洛中学副校长，庄浪三中校长，庄浪一中副校长、校长，平凉四中校长，平凉市教科所所长。多次参加国家、省、市培训班和高研班，均取得合格证。先后在《西北师大学报》《中国教师报》等报刊发表论文30余篇，出版个人专著《守望校园》，主编《平凉教育》和多本教育著作。多次受到庄浪县委、县政府及平凉市教育局表彰奖励，2004年被平凉市委、市政府授予“平凉市劳动模范”称号，2005年被甘肃省委、省政府授予“甘肃省先进工作者”称号，2014年获甘肃省“园丁奖”先进教育工作者称号。教学成绩突出，办学成效显著，教研成果丰硕。
　　
　　刘振中，平凉市第七中学教研室副主任，中学化学一级教师，崆峒区初中化学学科带头人，平凉市骨干教师。先后在《基础教育课程》《中学化学教学参考》《甘肃教育》《化学教与学》等期刊发表论文20余篇。主持省、市级规划课题8项，其中3项通过省级鉴定，3项被鉴定为市级优秀。论文、教学设计、案例、实验创新作品及教具制作等分别荣获国家、省、市级科研成果一、二等奖30余次。每年受邀参编《聚焦中考》《画对面》《非常》等中考化学教辅资料。2015年荣获平凉市中小学优质课讲赛一等奖。3次荣获崆峒区“优秀教师”称号，2015年荣获平凉市“优秀教师”称号，2012年荣获平凉市“师德标兵”称号。
目录:
理论篇
教学模式概述
一、教学模式的定义
二、教学模式的特点
三、教学模式的功能
四、教学模式的发展趋势
五、目前主要的几种课堂教学模式
1．杜郎口中学“10+35课堂”教学模式简介
2．昌乐二中“271课堂”教学模式简介
3．兖州一中“循环大课堂”模式简介
4．灌南新知学校“自学交流”学习模式简介
5．围场天卉中学“大单元”教学模式简介
6．立入学校“整体教学系统”简介
7．宁达中学“自主式开放型课堂”教学模式简介
8．郑州102中学“网络环境下的自主课堂”模式简介
9．铜都双语学校“五环大课堂”教学模式简介
10．西峡中学“三疑三探”教学模式简介
11．太谷“24字”教学模式简介
12．新绛中学“学案课堂”教学模式简介
13．福安一中“五环”教学模式简介
14．枝江一中“423课堂”教学模式简介
六、平凉市课堂教学模式发展综述

实践篇
自创教学模式解读
高中
一、“三段七环节”课堂教学模式（平凉一中）
二、“五二一循环穿插”教学模式（灵台一中）
三、大班额环境下数学课堂教学小组合作学习“五环节”教学法（泾川一中）
四、“236”高效课堂教学模式（庄浪二中）
五、高中地理“1361”教学模式（静宁一中）
初中
一、“学、导、练生本课堂”教学模式（华亭皇甫学校）
二、“六环节”高效课堂教学模式（静宁阿阳实验学校）
三、“六学”课堂教学模式（静宁三中）
四、“五环·探构·分层”课堂教学模式（平凉七中）
五、“一三六”课堂教学模式（平凉四中）
六、“三六五”新课堂教学规范（庄浪南坪中学）
七、学科“四标”课堂教学模式（庄浪万泉中学）
八、“六元”生本课堂教学模式（华亭三中）
九、“四助五步六字”高效课堂教学模式（灵台城关中学）
……

创新篇

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