文学与人生:墨白小说研究与教学

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作者:
2018-09
版次: 1
ISBN: 9787514222241
定价: 68.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 轻型纸
分类: 文学
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  • 《文学与人生:墨白小说研究与教学》是奎林主持的教改课题的成果,一方面,是他本人对墨白小说研究所取得的成果,另一方面,是他在教学中取得的成果,这些成果既有对墨白小说的理论分析,也有对具体文本的细读赏析,这种研究与教学相结合的教研方式,无论对中国文学的研究、对中国当代文学的筛选与甄别、对中国当代高校的中文教学以及对学生的精神成长,都具有积极意义。     龚奎林(1976-),江西新干人,文学博士,井冈山大学人文学院中文系副主任、副教授,中国人民大学“西部之光”访问学者,中国文艺评论家协会会员、江西省文艺学会理事、江西省当代文学学会理事、江西省民俗与文化遗产学会理事、吉安市文艺评论家协会主席、庐陵文学院副院长、吉安市民间文艺家协会副主席,江西省宣传思想文化领域“四个一批”青年人才。已出版《“故事”的多重讲述与文艺化大众》、《文学的情怀》、《尹才干诗文解读》等专著4部,主编《文化创意与文案写作》、《大学语文新教程》、《影视鉴赏》等教材,在《文艺报》、《文艺理论与批评》、《新文学史料》、《当代文坛》、《小说评论》、《诗刊》、《星星》等刊发表文艺评论和论文100余篇。主持国家社科基金、教育部人文社科规划、省社科规划、省教育规划、省艺术规划各1项,参与国家社科和省部级课题7项。 代序 时光的甄别

    上篇 墨白小说研究

    疾病的隐喻与人性的荒芜 / 002

    疾病、自杀与信念的坚守 / 016

    人性的挣扎与欲望的蜕变 / 022

    墨白的新历史主义小说书写 / 03 0

    荒诞无形与反抗绝望 / 03 9

    人性的异化与历史的宿命 / 047

     

    下篇 墨白小说与教学

    研究性学习与创意教学 / 054

    研究性学习的理论与实践

    / 054

    文学博客教学与创意学习

    / 058

    中国现当代文学教学形态改革

    / 067

    选修课:“文学与人生” / 070

    选修课的设立

    / 070

    墨白作品赏析/

    071

    毕业论文:墨白小说的人性书写与“颍河镇”情结 / 111

    墨白小说与文学插图

    / 112

    欲望与焦虑的复调并置墨白小说《裸奔的年代》人物解读

    / 121

    墨白小说的人性书写

    / 130

    墨白小说的“颍河镇”情结 / 139

    学年论文:墨白小说的文体、意象与意蕴分析 / 148

    小说“反文体”跨界写作的“建构”与“解构” /149

    苦难精神世界折射下的人性关怀

    / 157

     “落叶归根”的中国文化传统与现代“空心人” /166

    红雨伞下的情与伤

    / 169

    时代变革中蜕变的人性

    / 172

    悲伤之爱的编年史

    / 182

    课程作业:墨白小说的哲理解读 / 189

    死是生的开始:墨白《手的十种语言》解读

    / 189

    能回忆就是一种幸福:墨白的写作观

    / 194

    颠覆与对抗:墨白小说的精神世界

    / 198

    痛苦地回归:墨白《灰色时光》解读

    / 203

    存在:对墨白小说人性特征的探索

    / 207

    无我之我的公路想像

    / 212

    乌托邦里的风车

    / 221

    结语:经验·历史·责任·创作 / 227

    墨白著作系年 / 243

    追求梦想的人 / 283
  • 内容简介:
    《文学与人生:墨白小说研究与教学》是奎林主持的教改课题的成果,一方面,是他本人对墨白小说研究所取得的成果,另一方面,是他在教学中取得的成果,这些成果既有对墨白小说的理论分析,也有对具体文本的细读赏析,这种研究与教学相结合的教研方式,无论对中国文学的研究、对中国当代文学的筛选与甄别、对中国当代高校的中文教学以及对学生的精神成长,都具有积极意义。
  • 作者简介:
        龚奎林(1976-),江西新干人,文学博士,井冈山大学人文学院中文系副主任、副教授,中国人民大学“西部之光”访问学者,中国文艺评论家协会会员、江西省文艺学会理事、江西省当代文学学会理事、江西省民俗与文化遗产学会理事、吉安市文艺评论家协会主席、庐陵文学院副院长、吉安市民间文艺家协会副主席,江西省宣传思想文化领域“四个一批”青年人才。已出版《“故事”的多重讲述与文艺化大众》、《文学的情怀》、《尹才干诗文解读》等专著4部,主编《文化创意与文案写作》、《大学语文新教程》、《影视鉴赏》等教材,在《文艺报》、《文艺理论与批评》、《新文学史料》、《当代文坛》、《小说评论》、《诗刊》、《星星》等刊发表文艺评论和论文100余篇。主持国家社科基金、教育部人文社科规划、省社科规划、省教育规划、省艺术规划各1项,参与国家社科和省部级课题7项。
  • 目录:
    代序 时光的甄别

    上篇 墨白小说研究

    疾病的隐喻与人性的荒芜 / 002

    疾病、自杀与信念的坚守 / 016

    人性的挣扎与欲望的蜕变 / 022

    墨白的新历史主义小说书写 / 03 0

    荒诞无形与反抗绝望 / 03 9

    人性的异化与历史的宿命 / 047

     

    下篇 墨白小说与教学

    研究性学习与创意教学 / 054

    研究性学习的理论与实践

    / 054

    文学博客教学与创意学习

    / 058

    中国现当代文学教学形态改革

    / 067

    选修课:“文学与人生” / 070

    选修课的设立

    / 070

    墨白作品赏析/

    071

    毕业论文:墨白小说的人性书写与“颍河镇”情结 / 111

    墨白小说与文学插图

    / 112

    欲望与焦虑的复调并置墨白小说《裸奔的年代》人物解读

    / 121

    墨白小说的人性书写

    / 130

    墨白小说的“颍河镇”情结 / 139

    学年论文:墨白小说的文体、意象与意蕴分析 / 148

    小说“反文体”跨界写作的“建构”与“解构” /149

    苦难精神世界折射下的人性关怀

    / 157

     “落叶归根”的中国文化传统与现代“空心人” /166

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    时代变革中蜕变的人性

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    / 182

    课程作业:墨白小说的哲理解读 / 189

    死是生的开始:墨白《手的十种语言》解读

    / 189

    能回忆就是一种幸福:墨白的写作观

    / 194

    颠覆与对抗:墨白小说的精神世界

    / 198

    痛苦地回归:墨白《灰色时光》解读

    / 203

    存在:对墨白小说人性特征的探索

    / 207

    无我之我的公路想像

    / 212

    乌托邦里的风车

    / 221

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    追求梦想的人 / 283
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