语文(职业模块工科类)

语文(职业模块工科类)
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作者: ,
2015-08
版次: 1
ISBN: 9787516508466
定价: 29.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 142页
字数: 171千字
正文语种: 简体中文
  •   《语文(职业模块 工科类)》由六个单元组成,每个单元都由“阅读与欣赏”“表达与交流”和“语文综合实践活动”三部分组成。“阅读与欣赏”部分包含课文和“阅读能力训练”,其中,课文分为必读、选读、自读三类,以体现教学内容的基础性和选择性,“阅读能力训练”结合课文讲述如何提高学生的阅读能力,旨在培养学生良好的阅读习惯。“表达与交流”和“语文综合实践活动”通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生的语文综合水平。
      《语文(职业模块 工科类)》选文兼顾经典性与时代性,知识介绍注重实用性,语文综合实践活动集情境性、趣味性、可行性于一体,符合中职学生的年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要,非常适合作为中等职业学校学生的教材,也可作为广大读者的语文自学参考读物。 第一单元
    阅读与欣赏
    1 我很重要
    2 我为什么而活着
    3 列车上的偶然相遇
    表达与交流
    口语交际
    接待
    写作
    应用文写作:调查报告
    语文综合实践活动
    创业:开启人生新篇章——中等职业学校工科类毕业生创业典型调查

    第二单元
    阅读与欣赏
    4 青年在选择职业时的考虑
    5 横渠四句
    6 我与地坛(节选)
    表达与交流
    口语交际
    洽谈
    写作
    应用文写作:说明书
    语文综合实践活动
    平板电脑展销模拟洽谈

    第三单元
    阅读与欣赏
    7 沁园春·长沙
    8 过万重山漫想
    9 《宽容》序言
    表达与交流
    口语交际
    答询
    写作
    应用文写作:广告词
    语文综合实践活动
    企业创新成果展——新产品模拟展示会

    第四单元
    阅读与欣赏
    10 移动的倾诉
    11 百年时尚话汽车
    12 等待录取通知的那个夏天
    表达与交流
    口语交际
    协商
    写作
    应用文写作:策划书
    语文综合实践活动
    理想之光伴我成长——记一次先进人物采访活动
    ……
    第五单元
    第六单元
  • 内容简介:
      《语文(职业模块 工科类)》由六个单元组成,每个单元都由“阅读与欣赏”“表达与交流”和“语文综合实践活动”三部分组成。“阅读与欣赏”部分包含课文和“阅读能力训练”,其中,课文分为必读、选读、自读三类,以体现教学内容的基础性和选择性,“阅读能力训练”结合课文讲述如何提高学生的阅读能力,旨在培养学生良好的阅读习惯。“表达与交流”和“语文综合实践活动”通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生的语文综合水平。
      《语文(职业模块 工科类)》选文兼顾经典性与时代性,知识介绍注重实用性,语文综合实践活动集情境性、趣味性、可行性于一体,符合中职学生的年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要,非常适合作为中等职业学校学生的教材,也可作为广大读者的语文自学参考读物。
  • 目录:
    第一单元
    阅读与欣赏
    1 我很重要
    2 我为什么而活着
    3 列车上的偶然相遇
    表达与交流
    口语交际
    接待
    写作
    应用文写作:调查报告
    语文综合实践活动
    创业:开启人生新篇章——中等职业学校工科类毕业生创业典型调查

    第二单元
    阅读与欣赏
    4 青年在选择职业时的考虑
    5 横渠四句
    6 我与地坛(节选)
    表达与交流
    口语交际
    洽谈
    写作
    应用文写作:说明书
    语文综合实践活动
    平板电脑展销模拟洽谈

    第三单元
    阅读与欣赏
    7 沁园春·长沙
    8 过万重山漫想
    9 《宽容》序言
    表达与交流
    口语交际
    答询
    写作
    应用文写作:广告词
    语文综合实践活动
    企业创新成果展——新产品模拟展示会

    第四单元
    阅读与欣赏
    10 移动的倾诉
    11 百年时尚话汽车
    12 等待录取通知的那个夏天
    表达与交流
    口语交际
    协商
    写作
    应用文写作:策划书
    语文综合实践活动
    理想之光伴我成长——记一次先进人物采访活动
    ……
    第五单元
    第六单元
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