“十二五”医学人文系列规划教材:护理礼仪与人际沟通

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作者: ,
2012-09
版次: 1
ISBN: 9787209068086
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 299页
字数: 310千字
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  • 《“十二五”医学人文系列规划教材:护理礼仪与人际沟通》包括护理礼仪和人际沟通两部分内容,共十四章,前八章主要介绍护理礼仪知识,后六章主要介绍人际沟通相关理论与技能。在编写过程中,注重以下几个方面:一是理论性。本教材系统介绍了护理礼仪和人际沟通的基本理论、基本知识,并注重理论的科学性和系统性,体现了护士应掌握的礼仪和人际沟通的基本知识点。二是实践性。沟通能力作为护士的核心能力之一具有很强的实践性,本教材重点突出临床实际工作中的礼仪规范和沟通的策略,设计了情景教学的内容,有利于培养学生礼仪规范和实际沟通能力。三是针对性。体现护理岗位对专业人才的素质需求。四是可操作性。为便于教师和学生使用,每章之前有明确的学习目标,提出了掌握、熟悉和了解的内容,以便于教师和学生有重点的学习相关内容。 上篇护理礼仪
    第一章绪论
    第一节礼仪概述
    一、礼仪的基本概念
    二、礼仪的基本原则
    三、礼仪的内容与作用
    四、礼仪的起源和发展
    第二节学习护理礼仪的意义和方法
    一、学习护理礼仪的意义
    二、学习护理礼仪的方法
    第二章日常礼仪
    第三章护士的仪容礼仪
    第四章护士的仪态礼仪
    第五章护士服饰礼仪
    第六章护理工作礼仪
    第七章求职礼仪
    第八章涉外礼仪

    下篇人际沟通
    第九章人际沟通
    第十章人际关系
    第十一章护理工作中的人际关系
    第十二章护理工作中的语言沟通与非语言沟通
    第十三章护理工作中的沟通艺术
    第十四章演讲艺术
    附:护理工作礼仪情景训练
    参考文献
  • 内容简介:
    《“十二五”医学人文系列规划教材:护理礼仪与人际沟通》包括护理礼仪和人际沟通两部分内容,共十四章,前八章主要介绍护理礼仪知识,后六章主要介绍人际沟通相关理论与技能。在编写过程中,注重以下几个方面:一是理论性。本教材系统介绍了护理礼仪和人际沟通的基本理论、基本知识,并注重理论的科学性和系统性,体现了护士应掌握的礼仪和人际沟通的基本知识点。二是实践性。沟通能力作为护士的核心能力之一具有很强的实践性,本教材重点突出临床实际工作中的礼仪规范和沟通的策略,设计了情景教学的内容,有利于培养学生礼仪规范和实际沟通能力。三是针对性。体现护理岗位对专业人才的素质需求。四是可操作性。为便于教师和学生使用,每章之前有明确的学习目标,提出了掌握、熟悉和了解的内容,以便于教师和学生有重点的学习相关内容。
  • 目录:
    上篇护理礼仪
    第一章绪论
    第一节礼仪概述
    一、礼仪的基本概念
    二、礼仪的基本原则
    三、礼仪的内容与作用
    四、礼仪的起源和发展
    第二节学习护理礼仪的意义和方法
    一、学习护理礼仪的意义
    二、学习护理礼仪的方法
    第二章日常礼仪
    第三章护士的仪容礼仪
    第四章护士的仪态礼仪
    第五章护士服饰礼仪
    第六章护理工作礼仪
    第七章求职礼仪
    第八章涉外礼仪

    下篇人际沟通
    第九章人际沟通
    第十章人际关系
    第十一章护理工作中的人际关系
    第十二章护理工作中的语言沟通与非语言沟通
    第十三章护理工作中的沟通艺术
    第十四章演讲艺术
    附:护理工作礼仪情景训练
    参考文献
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