百年船政世纪星火:福建船政交通职业学院文化育人探索与实践

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作者:
2019-06
版次: 1
ISBN: 9787040518634
定价: 75.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 426页
分类: 社会文化
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  •   《百年船政 世纪星火:福建船政交通职业学院文化育人探索与实践》在阐述船政学堂历史地位与时代影响的基础上,试图揭示船政文化内涵概念的嬗变历程。150余年的沧桑变迁,船政贤人励精图治,创办中国近代一所高等实业学堂——福建船政学堂。历代船政教育的办学者和教育工作者,在传承和弘扬船政学堂优良传统和育人探索的历程中,逐渐形成和凝练了船政文化内涵及其精神价值,以及文化育人真谛,形成了船政教育特色的现代职业教育文化育人体系。

      《百年船政 世纪星火:福建船政交通职业学院文化育人探索与实践》梳理和提炼了福建船政交通职业学院的文化育人思想、文化育人内容、文化育人策略与途径、文化育人功能与效能等,可供船政学子了解学校发展的历史和文化,也可资全国高职院校尤其是同行业学校借鉴。 第一章 溯源船政:源起图强根植教育

    第一节 船政根本在于学堂

    一、历史选择了福建

    二、创办船政

    第二节 非培养才无自始,非历练才无自伸

    一、船政学堂确立了近代工程技术人才培养体系

    二、船政学堂工程技术人才培养路径

    三、船政学堂工程技术人才培养成果斐然

    第三节 船政文化的内涵与特征

    一、船政文化的独特内涵

    二、船政文化孕育了中国近代技术文化体系

    三、船政文化对工匠精神的拓展与创新

    四、船政文化对教育文化的丰富与发展

    第二章 文化传承:革故鼎新薪火相传

    第一节 船政学堂办学思想嬗变

    一、船政学堂时期(1866-1912)

    二、海军学校时期(1913-1949)

    三、勤工、高航时期(1935-1951)

    四、大交通范畴的职业教育时期(1954年至今)

    第二节 薪火相传的办学精神

    一、初创之时不畏艰难、勇于拼搏

    二、国难之中的职业教育,不忘初心坚持办学

    三、抢抓机遇迎难而上,争创国家首批示范校

    第三节 内涵丰富的文化符号

    一、校训的渊源

    二、校徽

    三、校歌

    第四节 自觉担当的文化传承与研究

    一、力促船政文化传承创新

    二、加快提升船政文化集结和辐射效应

    三、构建以船政文化为核心的校园特色文化

    ……

    第三章 思政文化:以德润心以文化人

    第四章 专业文化:精益求精兼包并容协同创新

    第五章 实践文化:德技并修历练成才

    第六章 匠师文化:德艺双馨百年匠师

    第七章 学生文化:立身修学扬帆远航

    第八章 治理文化:以人为本趋变求新开放包容

    第九章 文化自信:与时俱进继往开来

    后记
  • 内容简介:
      《百年船政 世纪星火:福建船政交通职业学院文化育人探索与实践》在阐述船政学堂历史地位与时代影响的基础上,试图揭示船政文化内涵概念的嬗变历程。150余年的沧桑变迁,船政贤人励精图治,创办中国近代一所高等实业学堂——福建船政学堂。历代船政教育的办学者和教育工作者,在传承和弘扬船政学堂优良传统和育人探索的历程中,逐渐形成和凝练了船政文化内涵及其精神价值,以及文化育人真谛,形成了船政教育特色的现代职业教育文化育人体系。

      《百年船政 世纪星火:福建船政交通职业学院文化育人探索与实践》梳理和提炼了福建船政交通职业学院的文化育人思想、文化育人内容、文化育人策略与途径、文化育人功能与效能等,可供船政学子了解学校发展的历史和文化,也可资全国高职院校尤其是同行业学校借鉴。
  • 目录:
    第一章 溯源船政:源起图强根植教育

    第一节 船政根本在于学堂

    一、历史选择了福建

    二、创办船政

    第二节 非培养才无自始,非历练才无自伸

    一、船政学堂确立了近代工程技术人才培养体系

    二、船政学堂工程技术人才培养路径

    三、船政学堂工程技术人才培养成果斐然

    第三节 船政文化的内涵与特征

    一、船政文化的独特内涵

    二、船政文化孕育了中国近代技术文化体系

    三、船政文化对工匠精神的拓展与创新

    四、船政文化对教育文化的丰富与发展

    第二章 文化传承:革故鼎新薪火相传

    第一节 船政学堂办学思想嬗变

    一、船政学堂时期(1866-1912)

    二、海军学校时期(1913-1949)

    三、勤工、高航时期(1935-1951)

    四、大交通范畴的职业教育时期(1954年至今)

    第二节 薪火相传的办学精神

    一、初创之时不畏艰难、勇于拼搏

    二、国难之中的职业教育,不忘初心坚持办学

    三、抢抓机遇迎难而上,争创国家首批示范校

    第三节 内涵丰富的文化符号

    一、校训的渊源

    二、校徽

    三、校歌

    第四节 自觉担当的文化传承与研究

    一、力促船政文化传承创新

    二、加快提升船政文化集结和辐射效应

    三、构建以船政文化为核心的校园特色文化

    ……

    第三章 思政文化:以德润心以文化人

    第四章 专业文化:精益求精兼包并容协同创新

    第五章 实践文化:德技并修历练成才

    第六章 匠师文化:德艺双馨百年匠师

    第七章 学生文化:立身修学扬帆远航

    第八章 治理文化:以人为本趋变求新开放包容

    第九章 文化自信:与时俱进继往开来

    后记
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