高等学校马克思主义理论与思想政治教育推荐教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
出版时间:
2009-08
版次:
1
ISBN:
9787509803134
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
227页
字数:
283千字
正文语种:
简体中文
8人买过
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是当代大学生必修的马克思主义理论课,它承担着对大学生进行系统的马克思主义中国化理论成果及一系列重大战略思想教育的任务,从而使其更加坚定坚持社会主义、坚持中国共产党领导的信念,树立正确的人生观、世界观和价值观。
在新的时代背景下,特组织有丰富教学经验的高等教育专家、学者、教师根据高等院校公共课教学改革的最新趋势编写了本书。本书较好地反映了新世纪新阶段高校公共课教育教学和教材建设的最新研究成果,且具有以下特点:
1.体例编排合理,系统科学。本书以马克思主义中国化为主线,突出反映了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观是一脉相承又与时俱进的科学体系。在以往的教材中,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论是分别讲述的,客观上不能体现三者之间前后相继的关系,本书将毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想合为一体,使学生在马克思主义中国化的脉络中深刻理解其理论精髓。
2.内容联系实际,紧跟时代脉搏。本教材结合当代大学生的思想实际,充分体现了中国共产党的十七大精神,介绍了改革开放以来我国社会主义建设的重大理论探索和实践探索,引导大学生全面准确地理解中国特色社会主义理论体系的重大理论创新成果,把握中国特色社会主义的发展规律。
3.栏目设置丰富。章前均设有“学习目的与要求”和“关键词提示”,帮助学生明确学习目标和学习重点,章后设有“思考与自测”,帮助学生巩固所学知识。 第一章马克思主义中国化的历史进程及其理论成果
第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
第二节毛泽东思想
第三节邓小平理论
第四节“三个代表”重要思想
第五节科学发展观
第二章解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线
第一节实事求是思想路线的确立和发展
第二节解放思想、实事求是是思想路线的基本要求
第三节解放思想、实事求是、与时俱进
第三章新民主主义革命理论
第一节近代中国国情和新民主主义革命
第二节新民主主义革命总路线和基本纲领
第三节新民主主义革命的基本经验
第四章社会主义改造理论
第一节新民主主义社会向社会主义社会过渡的思想
第二节党在过渡时期的总路线
第三节中国特色的社会主义改造道路
第五章社会主义的本质和根本任务
第一节社会主义本质的科学概括
第二节社会主义的根本任务
第六章社会主义初级阶段理论
第一节社会主义初级阶段理论的形成及其内涵
第二节社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领
第三节社会主义初级阶段的发展战略
第七章推进全面改革和坚持对外开放
第一节当代中国命运的关键抉择——改革开放
第二节坚定不移地推进改革
第三节坚持对外开放不动摇
第八章建设中国特色社会主义经济
第一节建立社会主义市场经济体制
第二节社会主义初级阶段的基本经济制度
第三节社会主义初级阶段的分配制度
第九章建设中国特色社会主义政治
第一节中国特色的社会主义民主政治
第二节依法治国,建设社会主义法治国家
第三节推进政治体制改革,发展民主政治
第十章建设中国特色社会主义文化
第一节发展社会主义先进文化
第二节建设社会主义核心价值体系
第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设
第十一章构建社会主义和谐社会
第一节构建社会主义和谐社会的提出和科学含义
第二节构建社会主义和谐社会的总体思路
第十二章“一国两制”和实现祖国的完全统
第一节“和平统一、一国两制”的基本方针
第二节“一国两制”的成功实践
第三节实现台湾与祖国大陆的完全统
第十三章国际战略和外交政策
第一节和平与发展的时代主题
第二节当代中国的国际战略
第三节独立自主的和平外交政策
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
第一节中国特色社会主义事业的依靠力量
第二节中国特色社会主义事业的领导核心
第三节加强党的建设
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内容简介:
是当代大学生必修的马克思主义理论课,它承担着对大学生进行系统的马克思主义中国化理论成果及一系列重大战略思想教育的任务,从而使其更加坚定坚持社会主义、坚持中国共产党领导的信念,树立正确的人生观、世界观和价值观。
在新的时代背景下,特组织有丰富教学经验的高等教育专家、学者、教师根据高等院校公共课教学改革的最新趋势编写了本书。本书较好地反映了新世纪新阶段高校公共课教育教学和教材建设的最新研究成果,且具有以下特点:
1.体例编排合理,系统科学。本书以马克思主义中国化为主线,突出反映了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观是一脉相承又与时俱进的科学体系。在以往的教材中,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论是分别讲述的,客观上不能体现三者之间前后相继的关系,本书将毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想合为一体,使学生在马克思主义中国化的脉络中深刻理解其理论精髓。
2.内容联系实际,紧跟时代脉搏。本教材结合当代大学生的思想实际,充分体现了中国共产党的十七大精神,介绍了改革开放以来我国社会主义建设的重大理论探索和实践探索,引导大学生全面准确地理解中国特色社会主义理论体系的重大理论创新成果,把握中国特色社会主义的发展规律。
3.栏目设置丰富。章前均设有“学习目的与要求”和“关键词提示”,帮助学生明确学习目标和学习重点,章后设有“思考与自测”,帮助学生巩固所学知识。
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目录:
第一章马克思主义中国化的历史进程及其理论成果
第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程
第二节毛泽东思想
第三节邓小平理论
第四节“三个代表”重要思想
第五节科学发展观
第二章解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线
第一节实事求是思想路线的确立和发展
第二节解放思想、实事求是是思想路线的基本要求
第三节解放思想、实事求是、与时俱进
第三章新民主主义革命理论
第一节近代中国国情和新民主主义革命
第二节新民主主义革命总路线和基本纲领
第三节新民主主义革命的基本经验
第四章社会主义改造理论
第一节新民主主义社会向社会主义社会过渡的思想
第二节党在过渡时期的总路线
第三节中国特色的社会主义改造道路
第五章社会主义的本质和根本任务
第一节社会主义本质的科学概括
第二节社会主义的根本任务
第六章社会主义初级阶段理论
第一节社会主义初级阶段理论的形成及其内涵
第二节社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领
第三节社会主义初级阶段的发展战略
第七章推进全面改革和坚持对外开放
第一节当代中国命运的关键抉择——改革开放
第二节坚定不移地推进改革
第三节坚持对外开放不动摇
第八章建设中国特色社会主义经济
第一节建立社会主义市场经济体制
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第九章建设中国特色社会主义政治
第一节中国特色的社会主义民主政治
第二节依法治国,建设社会主义法治国家
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第十章建设中国特色社会主义文化
第一节发展社会主义先进文化
第二节建设社会主义核心价值体系
第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设
第十一章构建社会主义和谐社会
第一节构建社会主义和谐社会的提出和科学含义
第二节构建社会主义和谐社会的总体思路
第十二章“一国两制”和实现祖国的完全统
第一节“和平统一、一国两制”的基本方针
第二节“一国两制”的成功实践
第三节实现台湾与祖国大陆的完全统
第十三章国际战略和外交政策
第一节和平与发展的时代主题
第二节当代中国的国际战略
第三节独立自主的和平外交政策
第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
第一节中国特色社会主义事业的依靠力量
第二节中国特色社会主义事业的领导核心
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3本合售价。高等学校马克思主义理论与思想政治教育推荐教材:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;高等学校马克思主义理论与思想政治教育推荐教材:马克思主义基本原理概论;全国普通高等学校“两课”示范教材:毛泽东思想概论.本科本(高等教育出版社)
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