女校人文素质教育的目标与实现
出版时间:
2010-06
版次:
1
ISBN:
9787562243021
定价:
23.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
160页
字数:
200千字
-
女性高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分，本书从女校教育的特点和女校人文素质的现状入手，分析了人文素质教育与女校教育、人文素质教育与女大学生成才的关系，探讨了女校人文素质教育的特点和优势，并通过大量的实证调查和深入的理论研究，确定了女校人文素质教育的目标，重点探索了实现女校人文素质教育目标的途径。 前言
第一章 导论
一、人文素质教育与人的全面发展
二、人文素质教育与人文精神
三、人文素质教育与科学素质教育
四、人文素质教育与女校教育
第二章 女校人文素质教育的理论探究
一、人文素质
二、人文素质教育
三、人文素质教育与女大学生成才
第三章 女校人文素质教育的现状及原因分析
一、女校人文素质教育的现状
二、女校人文素质教育失落的原因探析
第四章 女校人文素质教育的特点与目标
一、女校人才培养模式的特征
二、女校人文素质教育的特点
三、女校人文素质教育的目标
第五章 女校人文素质教育目标的实现
主要参考文献
-
内容简介:
女性高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分，本书从女校教育的特点和女校人文素质的现状入手，分析了人文素质教育与女校教育、人文素质教育与女大学生成才的关系，探讨了女校人文素质教育的特点和优势，并通过大量的实证调查和深入的理论研究，确定了女校人文素质教育的目标，重点探索了实现女校人文素质教育目标的途径。
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目录:
前言
第一章 导论
一、人文素质教育与人的全面发展
二、人文素质教育与人文精神
三、人文素质教育与科学素质教育
四、人文素质教育与女校教育
第二章 女校人文素质教育的理论探究
一、人文素质
二、人文素质教育
三、人文素质教育与女大学生成才
第三章 女校人文素质教育的现状及原因分析
一、女校人文素质教育的现状
二、女校人文素质教育失落的原因探析
第四章 女校人文素质教育的特点与目标
一、女校人才培养模式的特征
二、女校人文素质教育的特点
三、女校人文素质教育的目标
第五章 女校人文素质教育目标的实现
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