双语教育新思维

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作者: 主编
2012-01
版次: 1
ISBN: 9787509725559
定价: 88.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
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  •   在新疆大力推进双语教育,使少数民族学生实现“民汉兼通”,是加强各民族间交流、交往、交融的必然要求,也是缩小各民族间的教育差距、提高少数民族素质、培养少数民族人才的迫切要求,更是促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、推动新疆经济社会跨越式发展和长治久安的重要途径。本书对完善现有双语教育理论体系,建立科学的双语教育管理机制,创新双语教育模式及加强双语师资队伍建设等方面进行了探讨,为新疆双语教育工作的科学发展提供了新思路。 双语理论:开辟实践新天地

     关于中国少数民族教育的几点思考 

     双语教育政策新动向 

     ——以美国、澳大利亚和中国为例 

     新疆双语教育问题探索 

     正确看待少数民族“双语”教学工作中存在的 问题 

     新疆少数民族双语教学:现状、特点及其反思 

     新疆南部农村学前双语教育教学质量问题探源 

     近20年来中国少数民族双语教育问题研究的元分析 

     论推进双语教学过程中的战略和策略问题 

     新疆语言教育体系双向性探微

    双语教学:开拓育人新模式 

     论新疆少数民族学生对国家通用语言的认同 

     ——从新疆少数民族民考民学生参加普通话测试现象谈起 

     新疆区内初中班教学现状与对策研究

     ——以新疆石河子市师范学校为例 

     新疆少数民族理科生汉语交际策略研究 

     ——以新疆师范大学理科实验班为例 

     少数民族双语班学生学习现状调查分析

     ——以新疆石河子市民族中学为例 

     乌鲁木齐小学双语班《语文》教科书教师使用水平调查

     和田地区维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣研究 

     新疆少数民族双语教学现状分析与对策 

     新疆普通本科院校教育性学科专用汉语教学现状及对策 

     少数民族中学生课外阅读情况调查研究

     汉语听力理解策略与特点调查分析

    双语教师:塑造人师新品格

     新疆中小学少数民族教师双语教学能力评价方案建构研究

     新疆中小学少数民族汉语及双语师资队伍发展历程与培训现状研究 

     新疆双语师资培训教学中的几个重要问题探析 

     浅谈新疆高校少数民族女教师队伍建设 

     新疆少数民族双语教师培训探微 

     新疆学前双语教师教学技能现状分析与对策 

     ——以乌鲁木齐红旗幼儿园为例 

     园本教研:促进少数民族学前双语教师专业发展的有效途径 

     新疆少数民族中小学双语教师教学能力发展特征研究
  • 内容简介:
      在新疆大力推进双语教育,使少数民族学生实现“民汉兼通”,是加强各民族间交流、交往、交融的必然要求,也是缩小各民族间的教育差距、提高少数民族素质、培养少数民族人才的迫切要求,更是促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、推动新疆经济社会跨越式发展和长治久安的重要途径。本书对完善现有双语教育理论体系,建立科学的双语教育管理机制,创新双语教育模式及加强双语师资队伍建设等方面进行了探讨,为新疆双语教育工作的科学发展提供了新思路。
  • 目录:
    双语理论:开辟实践新天地

     关于中国少数民族教育的几点思考 

     双语教育政策新动向 

     ——以美国、澳大利亚和中国为例 

     新疆双语教育问题探索 

     正确看待少数民族“双语”教学工作中存在的 问题 

     新疆少数民族双语教学:现状、特点及其反思 

     新疆南部农村学前双语教育教学质量问题探源 

     近20年来中国少数民族双语教育问题研究的元分析 

     论推进双语教学过程中的战略和策略问题 

     新疆语言教育体系双向性探微

    双语教学:开拓育人新模式 

     论新疆少数民族学生对国家通用语言的认同 

     ——从新疆少数民族民考民学生参加普通话测试现象谈起 

     新疆区内初中班教学现状与对策研究

     ——以新疆石河子市师范学校为例 

     新疆少数民族理科生汉语交际策略研究 

     ——以新疆师范大学理科实验班为例 

     少数民族双语班学生学习现状调查分析

     ——以新疆石河子市民族中学为例 

     乌鲁木齐小学双语班《语文》教科书教师使用水平调查

     和田地区维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣研究 

     新疆少数民族双语教学现状分析与对策 

     新疆普通本科院校教育性学科专用汉语教学现状及对策 

     少数民族中学生课外阅读情况调查研究

     汉语听力理解策略与特点调查分析

    双语教师:塑造人师新品格

     新疆中小学少数民族教师双语教学能力评价方案建构研究

     新疆中小学少数民族汉语及双语师资队伍发展历程与培训现状研究 

     新疆双语师资培训教学中的几个重要问题探析 

     浅谈新疆高校少数民族女教师队伍建设 

     新疆少数民族双语教师培训探微 

     新疆学前双语教师教学技能现状分析与对策 

     ——以乌鲁木齐红旗幼儿园为例 

     园本教研:促进少数民族学前双语教师专业发展的有效途径 

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