声乐艺术与演唱实践
出版时间:
2014-10
版次:
1
ISBN:
9787567724310
定价:
48.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
288页
字数:
421千字
正文语种:
简体中文
-
《声乐艺术与演唱实践》在提供声乐理论知识和专业技能的同时又为他们今后的工作和发展打下更加坚实的基础。声乐艺术已不再是歌唱家的专利，而成为了广大群众的业余爱好。应广大音乐爱好者的要求，结合声乐教学的实际，笔者从理论与实践相结合的角度编写了《声乐艺术与演唱实践》。在这《声乐艺术与演唱实践》中，人们既能感受到声乐艺术的博大精深，又能对声乐艺术触手可及。它的内容浅显易懂，语言平实质朴，讲解明确，既注重对声乐艺术的把握，又强调与演唱实践的结合，进行了从理论到实践的一系列探索。《声乐艺术与演唱实践》的撰写初衷为积极探索和研究声乐理论，适应声乐表演、鉴赏、创作和教学的需要，用启发式的教学鼓励学生的创造性。并着重突出重点，切合实际，使其达到一个广泛的适用范围，为新世纪声乐文化的全面发展贡献一点力量。 唐宁艳，湖南省株洲市人，湖南省音乐家协会会员。1993年毕业于湖南师范大学艺术学院音乐系，1993年至1996年任教于株洲市四中，1996年至今任教于湖南艺术职业学院音乐系，2013年研究生在读，2002年晋升讲师职务。1990年应邀参加中南六省（区）春节电视文艺晚会担任演员；1994年4月曾参加株洲市“津津杯”歌手赛获成人组三等奖；同年9月参加湖南省“湖商杯”歌手赛获“歌坛新秀”的称号；9月还在94教师节文艺汇演中，荣获神箭艺术奖“一等奖”。在致力声乐教学的同时，积极参与科研，已公开发表论文13篇，曾参与了国家级教材《合唱与指挥》的编写。
蒋红缨，汉族，云南保山人，副教授，1990年毕业于云南艺术学院音乐教育系，云南省音乐协会会员，现就职丁保山学院艺术学院，主要从事高校艺术教育和民族民间音乐研究工作。工作至今曾多次在各类比赛中荣获奖项，主持课题《阿昌族音乐文化现状调查与研究》，参编出版声乐教材一部，先后在国家级和省级刊物发表学术论文20余篇。
刘丹，女，中共党员，讲师，湖北省潜江市音乐家协会会员，江汉艺术职业学院音乐学院声乐骨十教师。2005年毕业于西安音乐学院声乐演唱专业，曾担任湖北省艺术类专业联考考官，曾获得省级教师说课比赛二等奖，指导多名学生在全国、省、市级比赛中获奖。多篇论文发表在省级期刊上，参与《高职高专声乐表演教学的创新与探索》、《农村小学合唱团建设》的课题研究，参编多部声乐教材。 前言
第一章走进声乐艺术
第一节声乐简介
第二节学习声乐的益处
第三节声乐教学的重要性和必要性
第二章声乐基础知识
第一节声乐的基本概念
第二节声乐艺术的分类
第三节歌唱应注意事项
第三章声乐演唱方法
第一节声乐演唱的基础训练
第二节声乐演唱的技巧训练
第三节歌唱的呼吸
第四章声乐艺术的流派与风格
第一节美声唱法
第二节民族唱法
第三节原生态唱法
第四节戏曲唱法
第五节通俗唱法
第五章声乐器官的构成与运用
第一节气与声的构成与运用
第二节喉咙与管道
第三节共鸣腔的构成与运用
第六章声乐教学方法
第一节声情并茂和以情带声
第二节“乐感”的两个层次
第三节歌曲演唱中的情感表达
第七章声乐教育与文化修养
第一节声乐教学的原则
第二节多元化的声乐教育
第三节声乐艺术的教育修养
第八章声乐教学的研究
第一节声乐教学模式研究
第二节声乐教学的基本要求
第三节声乐教材选配的研究
第九章声乐表演
第一节声乐表演的基础特征
第二节声乐表演的艺术表现
第三节声乐作品的表演形态
第十章声乐艺术的审美培养
第一节歌唱的音韵美学
第二节歌唱中的美学处理
第三节歌唱语言的诗情画意
第十一章声乐艺术与演唱实践的结合
第一节思维在演唱中的重要性
第二节如何达到演唱的至高境界
参考文献
-
内容简介:
《声乐艺术与演唱实践》在提供声乐理论知识和专业技能的同时又为他们今后的工作和发展打下更加坚实的基础。声乐艺术已不再是歌唱家的专利，而成为了广大群众的业余爱好。应广大音乐爱好者的要求，结合声乐教学的实际，笔者从理论与实践相结合的角度编写了《声乐艺术与演唱实践》。在这《声乐艺术与演唱实践》中，人们既能感受到声乐艺术的博大精深，又能对声乐艺术触手可及。它的内容浅显易懂，语言平实质朴，讲解明确，既注重对声乐艺术的把握，又强调与演唱实践的结合，进行了从理论到实践的一系列探索。《声乐艺术与演唱实践》的撰写初衷为积极探索和研究声乐理论，适应声乐表演、鉴赏、创作和教学的需要，用启发式的教学鼓励学生的创造性。并着重突出重点，切合实际，使其达到一个广泛的适用范围，为新世纪声乐文化的全面发展贡献一点力量。
-
作者简介:
唐宁艳，湖南省株洲市人，湖南省音乐家协会会员。1993年毕业于湖南师范大学艺术学院音乐系，1993年至1996年任教于株洲市四中，1996年至今任教于湖南艺术职业学院音乐系，2013年研究生在读，2002年晋升讲师职务。1990年应邀参加中南六省（区）春节电视文艺晚会担任演员；1994年4月曾参加株洲市“津津杯”歌手赛获成人组三等奖；同年9月参加湖南省“湖商杯”歌手赛获“歌坛新秀”的称号；9月还在94教师节文艺汇演中，荣获神箭艺术奖“一等奖”。在致力声乐教学的同时，积极参与科研，已公开发表论文13篇，曾参与了国家级教材《合唱与指挥》的编写。
蒋红缨，汉族，云南保山人，副教授，1990年毕业于云南艺术学院音乐教育系，云南省音乐协会会员，现就职丁保山学院艺术学院，主要从事高校艺术教育和民族民间音乐研究工作。工作至今曾多次在各类比赛中荣获奖项，主持课题《阿昌族音乐文化现状调查与研究》，参编出版声乐教材一部，先后在国家级和省级刊物发表学术论文20余篇。
刘丹，女，中共党员，讲师，湖北省潜江市音乐家协会会员，江汉艺术职业学院音乐学院声乐骨十教师。2005年毕业于西安音乐学院声乐演唱专业，曾担任湖北省艺术类专业联考考官，曾获得省级教师说课比赛二等奖，指导多名学生在全国、省、市级比赛中获奖。多篇论文发表在省级期刊上，参与《高职高专声乐表演教学的创新与探索》、《农村小学合唱团建设》的课题研究，参编多部声乐教材。
-
目录:
前言
第一章走进声乐艺术
第一节声乐简介
第二节学习声乐的益处
第三节声乐教学的重要性和必要性
第二章声乐基础知识
第一节声乐的基本概念
第二节声乐艺术的分类
第三节歌唱应注意事项
第三章声乐演唱方法
第一节声乐演唱的基础训练
第二节声乐演唱的技巧训练
第三节歌唱的呼吸
第四章声乐艺术的流派与风格
第一节美声唱法
第二节民族唱法
第三节原生态唱法
第四节戏曲唱法
第五节通俗唱法
第五章声乐器官的构成与运用
第一节气与声的构成与运用
第二节喉咙与管道
第三节共鸣腔的构成与运用
第六章声乐教学方法
第一节声情并茂和以情带声
第二节“乐感”的两个层次
第三节歌曲演唱中的情感表达
第七章声乐教育与文化修养
第一节声乐教学的原则
第二节多元化的声乐教育
第三节声乐艺术的教育修养
第八章声乐教学的研究
第一节声乐教学模式研究
第二节声乐教学的基本要求
第三节声乐教材选配的研究
第九章声乐表演
第一节声乐表演的基础特征
第二节声乐表演的艺术表现
第三节声乐作品的表演形态
第十章声乐艺术的审美培养
第一节歌唱的音韵美学
第二节歌唱中的美学处理
第三节歌唱语言的诗情画意
第十一章声乐艺术与演唱实践的结合
第一节思维在演唱中的重要性
第二节如何达到演唱的至高境界
参考文献
查看详情
-
5
八五品
-
全新
海南省海口市
平均发货12小时
成功完成率86.29%
占位居中
