读老子学成语(修订版)(下册)(全国推动读书十大人物韩兴娥“课内海量阅读”丛书)

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2016-10
版次: 1
ISBN: 9787210088080
定价: 20.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
17人买过
  • 《读老子 学成语(修订版)》优选八十条成语,既有《道德经》首创的,也有老子引用经书和诸子的,还有出自《道德经》并经后人提炼的。与成语相呼应的是160个古今中外经典故事和80段有创意、有趣味的师生对话。成语按照所在章节的顺序逐一呈现,每四个成语编排为一个单元,共二十个单元。每条成语由四个板块构成,既相互独立又相互联系,包括“成语溯源”“成语释义”“增量阅读”“主题链接”。另外,每个单元还设计了必要的积累和运用练习。为满足读者深入阅读,上下册分别附有《道经》和《德经》原文。 张建超,河南省灵宝市教研室语文教研员,特级教师,中学高级教师,中国“北派名师”、河南省“十大教改之星”“十大语文人物”,“课内增量阅读”的首倡者,应邀先后在北京、深圳、天津、陕西、山东、河北等地上课或做报告五十多场,在《中国教师》《新课程教学》《小学教学研究》等刊物发表论文一百多篇,主编并正式出版了《随文增量阅读1 1》丛书。

     

    赵飞燕,河南省灵宝市教研室语文教研员,中学高级教师,河南省“教学名师”,“课内增量阅读”的研究及实践者,在全国及省市教学竞赛中多次获得一等奖,在《中国教师》《小学语文教学》《基础教育课程》等刊物发表论文五十多篇,主编并正式出版了《随文增量阅读1 1》丛书。

     

    韩兴娥,山东省潍坊市北海学校语文高级教师,齐鲁名师。她用两个星期就带领三年级学生学完语文课本并取得较好的考试成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,被评为 “全国2010年推动读书十大人物”。她把自己两届学生最喜欢的阅读材料编辑成《多音字儿歌200首》《歇后语儿歌100首》《成语接龙》《读历史 学成语》《读论语 学成语》等,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》更成为众多一线老师阅读教学的实操手册。

      《读老子 学成语(修订版)》下册目录

    第十一单元

    41. 无中生有

    42. 若存若亡

    43. 大器晚成

    44. 大音希声

    第十二单元

    45. 欲益反损

    46. 不言之教

    47. 多藏厚亡

    48. 知足不辱 知止不殆

    第十三单元

    49. 大直若屈 大巧若拙 大辩若讷

    50. 知足常乐

    51. 秀才不出门,全知天下事

    52. 损之又损

    第十四单元

    53. 出生入死

    54. 为而不恃

    55. 赤子之心

    56. 出奇制胜

    第十五单元

    57. 祸福相倚

    58. 根深蒂固

    59. 长生久视

    60. 若烹小鲜

    第十六单元

    61. 各得其所

    62. 美行加人

    63. 以德报怨

    64. 天下大事,必作于细

    第十七单元

    65. 轻诺寡信

    66. 千里之行,始于足下

    67. 慎终如始

    68. 俭故能广

    第十八单元

    69. 进寸退尺

    70. 哀兵必胜

    71. 被褐怀玉

    72. 天网恢恢,疏而不漏

    第十九单元

    73. 民不畏死

    74. 损有余补不足

    75. 以柔克刚

    76. 天道无亲

    第二十单元

    77. 小国寡民

    78. 安居乐业

    79. 老死不相往来

    80. 美言不信
  • 内容简介:
    《读老子 学成语(修订版)》优选八十条成语,既有《道德经》首创的,也有老子引用经书和诸子的,还有出自《道德经》并经后人提炼的。与成语相呼应的是160个古今中外经典故事和80段有创意、有趣味的师生对话。成语按照所在章节的顺序逐一呈现,每四个成语编排为一个单元,共二十个单元。每条成语由四个板块构成,既相互独立又相互联系,包括“成语溯源”“成语释义”“增量阅读”“主题链接”。另外,每个单元还设计了必要的积累和运用练习。为满足读者深入阅读,上下册分别附有《道经》和《德经》原文。
  • 作者简介:
    张建超,河南省灵宝市教研室语文教研员,特级教师,中学高级教师,中国“北派名师”、河南省“十大教改之星”“十大语文人物”,“课内增量阅读”的首倡者,应邀先后在北京、深圳、天津、陕西、山东、河北等地上课或做报告五十多场,在《中国教师》《新课程教学》《小学教学研究》等刊物发表论文一百多篇,主编并正式出版了《随文增量阅读1 1》丛书。

     

    赵飞燕,河南省灵宝市教研室语文教研员,中学高级教师,河南省“教学名师”,“课内增量阅读”的研究及实践者,在全国及省市教学竞赛中多次获得一等奖,在《中国教师》《小学语文教学》《基础教育课程》等刊物发表论文五十多篇,主编并正式出版了《随文增量阅读1 1》丛书。

     

    韩兴娥,山东省潍坊市北海学校语文高级教师,齐鲁名师。她用两个星期就带领三年级学生学完语文课本并取得较好的考试成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,被评为 “全国2010年推动读书十大人物”。她把自己两届学生最喜欢的阅读材料编辑成《多音字儿歌200首》《歇后语儿歌100首》《成语接龙》《读历史 学成语》《读论语 学成语》等,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》更成为众多一线老师阅读教学的实操手册。

     
  • 目录:
    《读老子 学成语(修订版)》下册目录

    第十一单元

    41. 无中生有

    42. 若存若亡

    43. 大器晚成

    44. 大音希声

    第十二单元

    45. 欲益反损

    46. 不言之教

    47. 多藏厚亡

    48. 知足不辱 知止不殆

    第十三单元

    49. 大直若屈 大巧若拙 大辩若讷

    50. 知足常乐

    51. 秀才不出门,全知天下事

    52. 损之又损

    第十四单元

    53. 出生入死

    54. 为而不恃

    55. 赤子之心

    56. 出奇制胜

    第十五单元

    57. 祸福相倚

    58. 根深蒂固

    59. 长生久视

    60. 若烹小鲜

    第十六单元

    61. 各得其所

    62. 美行加人

    63. 以德报怨

    64. 天下大事,必作于细

    第十七单元

    65. 轻诺寡信

    66. 千里之行,始于足下

    67. 慎终如始

    68. 俭故能广

    第十八单元

    69. 进寸退尺

    70. 哀兵必胜

    71. 被褐怀玉

    72. 天网恢恢,疏而不漏

    第十九单元

    73. 民不畏死

    74. 损有余补不足

    75. 以柔克刚

    76. 天道无亲

    第二十单元

    77. 小国寡民

    78. 安居乐业

    79. 老死不相往来

    80. 美言不信
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