第二语言声调习得实验研究个案对比分析

作者: 易斌著

出版社: 中国社会科学出版社

出版时间: 2014-08

版次: 1

ISBN: 9787516146521

定价: 45.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 220页

分类: 社会文化

6人买过

易斌编著的《第二语言声调习得实验研究--个案对比分析》以第二语言习得理论为理论基础，采用语音实验的研究手段，从学习者的第二语言声调感知和发音两方面，对母语无声调学习者和母语有声调学习者习得第二语言声调的有关问题进行了个案对比研究，分别以母语无声调的维吾尔族汉语学习者、母语有声调的泰国汉语学习者、母语有声调的中国泰语学习者为被试，对不同水平组学习者习得第二语言单音节词和双音节词声调进行感知和声学实验，通过对学习者第二语言声调习得过程的动态考察，对学习者第二语言声调感知与发音能力的发展、第二语言声调加工方式、主要的习得困难与错误、错误原因等问题进行了实验对比研究，对母语有声调学习者与母语无声调学习者第二语言声调习得机制进行了探讨。易斌，女，生于1966年，新疆人，硕士生导师。1989年毕业于新疆大学突厥语言文学专业，获得硕士学位。2001年考入南开大学文学院语言学及应用语言学专业实验语音学方向攻读博士学位，师从石锋教授，2004年获得南开大学博士学位。之后进入南京师范大学文学院博士后流动站，2006年博士后流动站工作期满。现任教于天津师范大学国际交流学院，主要研究领域为第二语言语音习得，少数民族语言语音。出版专著《现代维吾尔语元音的实验语音学研究》，曾主持省部级科研项目，在《语言教学与研究》、《民族语文》、《天津师范大学学报》、《中央民族大学学报》等刊物发表论文近二十篇。从事对少民族学生和外国留学生的汉语教学工作二十五年。导论
第一节研究介绍
第二节文献综述
第一章维吾尔族学习者习得汉语单字调的实验研究
第一节维吾尔族学习者习得汉语单字调的感知实验研究
第二节维吾尔族学习者习得汉语单字调的声学实验研究
第二章泰国学习者习得汉语单字调的实验研究
第一节泰语声调的实验研究
第二节泰国学习者习得汉语单字调的感知实验研究
第三节泰国学习者习得汉语单字调的声学实验研究
第三章越南学习者习得汉语单字调的实验研究
第一节越南语声调的实验研究
第二节越南学习者习得汉语单字调的感知实验研究
第三节越南学习者习得汉语单字调声学实验研究
第四节越南学习者与其他不同母语背景学习者汉语单字调习得对比分析
第四章中国学习者习得泰语单音节词声调的实验研究
第一节中国学习者习得泰语单音节词声调的感知实验研究
第二节中国学习者习得泰语单音节词声调的声学实验研究
第五章维吾尔族学习者习得汉语双音节词声调的实验研究
第一节维吾尔族学习者习得汉语双音节词声调的感知实验分析
第二节维吾尔族学习者习得汉语双音节词声调的声学实验研究
第六章泰国学习者习得汉语双音节词声调的实验研究
第一节泰国学习者习得汉语双音节词声调的感知实验研究
第二节泰国学习者习得汉语双音节词声调的声学实验研究
第三节小结与教学启示
第七章中国学习者习得泰语双音节词声调的实验研究
第一节中国学习者习得泰语双音节词声调的感知实验研究
第二节中国学习者习得泰语双音节词声调的声学实验研究
第八章总结
参考文献
附录
后记
内容简介:
易斌编著的《第二语言声调习得实验研究--个案对比分析》以第二语言习得理论为理论基础，采用语音实验的研究手段，从学习者的第二语言声调感知和发音两方面，对母语无声调学习者和母语有声调学习者习得第二语言声调的有关问题进行了个案对比研究，分别以母语无声调的维吾尔族汉语学习者、母语有声调的泰国汉语学习者、母语有声调的中国泰语学习者为被试，对不同水平组学习者习得第二语言单音节词和双音节词声调进行感知和声学实验，通过对学习者第二语言声调习得过程的动态考察，对学习者第二语言声调感知与发音能力的发展、第二语言声调加工方式、主要的习得困难与错误、错误原因等问题进行了实验对比研究，对母语有声调学习者与母语无声调学习者第二语言声调习得机制进行了探讨。
作者简介:
易斌，女，生于1966年，新疆人，硕士生导师。1989年毕业于新疆大学突厥语言文学专业，获得硕士学位。2001年考入南开大学文学院语言学及应用语言学专业实验语音学方向攻读博士学位，师从石锋教授，2004年获得南开大学博士学位。之后进入南京师范大学文学院博士后流动站，2006年博士后流动站工作期满。现任教于天津师范大学国际交流学院，主要研究领域为第二语言语音习得，少数民族语言语音。出版专著《现代维吾尔语元音的实验语音学研究》，曾主持省部级科研项目，在《语言教学与研究》、《民族语文》、《天津师范大学学报》、《中央民族大学学报》等刊物发表论文近二十篇。从事对少民族学生和外国留学生的汉语教学工作二十五年。
目录:
导论
第一节研究介绍
第二节文献综述
第一章维吾尔族学习者习得汉语单字调的实验研究
第一节维吾尔族学习者习得汉语单字调的感知实验研究
第二节维吾尔族学习者习得汉语单字调的声学实验研究
第二章泰国学习者习得汉语单字调的实验研究
第一节泰语声调的实验研究
第二节泰国学习者习得汉语单字调的感知实验研究
第三节泰国学习者习得汉语单字调的声学实验研究
第三章越南学习者习得汉语单字调的实验研究
第一节越南语声调的实验研究
第二节越南学习者习得汉语单字调的感知实验研究
第三节越南学习者习得汉语单字调声学实验研究
第四节越南学习者与其他不同母语背景学习者汉语单字调习得对比分析
第四章中国学习者习得泰语单音节词声调的实验研究
第一节中国学习者习得泰语单音节词声调的感知实验研究
第二节中国学习者习得泰语单音节词声调的声学实验研究
第五章维吾尔族学习者习得汉语双音节词声调的实验研究
第一节维吾尔族学习者习得汉语双音节词声调的感知实验分析
第二节维吾尔族学习者习得汉语双音节词声调的声学实验研究
第六章泰国学习者习得汉语双音节词声调的实验研究
第一节泰国学习者习得汉语双音节词声调的感知实验研究
第二节泰国学习者习得汉语双音节词声调的声学实验研究
第三节小结与教学启示
第七章中国学习者习得泰语双音节词声调的实验研究
第一节中国学习者习得泰语双音节词声调的感知实验研究
第二节中国学习者习得泰语双音节词声调的声学实验研究
第八章总结
参考文献
附录
后记