初中学习法：数学、语文、英语（2013年新版）
出版时间:
2012-09
版次:
1
ISBN:
9787515309767
定价:
21.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
152页
字数:
190千字
正文语种:
简体中文，英语
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对于升入初中的学生来说，学业负担是沉重的，家长期望是殷切的。授人以鱼，不如授人以渔。能够给予孩子最好的学习指导，莫过于教会他们知道该如何学习，只要学习方法对头，一切问题都能够迎刃而解。
《初中学习法：数学、语文、英语（2013年新版）》不同于其他大多数教辅图书，不是简单地跟着课本走，不是去重复解释教材中已经反复讲解过的知识点或就题解题，摆脱了一个个具体知识点的束缚。《初中学习法：数学、语文、英语（2013年新版）》着重讲学习方法，讲解题思路，将初中阶段的数学、语文和英语三门主科的内容加以综合、总结和归纳，强调用正确方法来开启解题的思路，顺应现在中考出题的趋势，帮助孩子顺利迈向中考。中考出题千变万化，仅会一种题型是不行的，想靠押题是不可能的，题海战术也是不可取的，但只要学会了正确的思想方法，就可以准确找到解题思路，顺利地将题目由繁难变得简单。
《初中学习法：数学、语文、英语（2013年新版）》是由全国唯一考试数字频道《考试在线》总策划，为您把权威老师请到家，让权威老师给您做家教，目的是为您答疑解惑，帮助孩子高效学习，在现有的学习基础上获得进一步的提升。 龚剑钧，北京四中数学高级教师。 初中数学学习法
第1单元如何提高有理数运算能力
第2单元初中平面几何的推理与计算方法
第3单元平面图形的面积及面积方法
第4单元图形变换方法
第5单元图形的分割
第6单元从勾股定理说起
第7单元与圆有关的计算
第8单元初等数学思想方法之数形结合
第9单元初等数学思想方法之分类讨论
初中语文学习法
第1单元关于阅读的核心能力
第2单元如何对文本进行整体感知（记叙类文章）
第3单元如何对文本进行整体感知（说明文）
第4单元如何对文本进行整体感知（议论文）
第5单元如何进行信息的筛选
第6单元如何进行要点的概括
第7单元如何借助文本信息形成解释
第8单元如何借助文本信息感悟鉴赏
初中英语学习法
第1单元如何学好名词的复数
第2单元代词数词
第3单元形容词副词
第4单元动词时态
第5单元动词的分类被动语态
第6单元从句
第7单元句子
第8单元直接引语间接引语不定式
第9单元主谓一致就近原则
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内容简介:
对于升入初中的学生来说，学业负担是沉重的，家长期望是殷切的。授人以鱼，不如授人以渔。能够给予孩子最好的学习指导，莫过于教会他们知道该如何学习，只要学习方法对头，一切问题都能够迎刃而解。
《初中学习法：数学、语文、英语（2013年新版）》不同于其他大多数教辅图书，不是简单地跟着课本走，不是去重复解释教材中已经反复讲解过的知识点或就题解题，摆脱了一个个具体知识点的束缚。《初中学习法：数学、语文、英语（2013年新版）》着重讲学习方法，讲解题思路，将初中阶段的数学、语文和英语三门主科的内容加以综合、总结和归纳，强调用正确方法来开启解题的思路，顺应现在中考出题的趋势，帮助孩子顺利迈向中考。中考出题千变万化，仅会一种题型是不行的，想靠押题是不可能的，题海战术也是不可取的，但只要学会了正确的思想方法，就可以准确找到解题思路，顺利地将题目由繁难变得简单。
《初中学习法：数学、语文、英语（2013年新版）》是由全国唯一考试数字频道《考试在线》总策划，为您把权威老师请到家，让权威老师给您做家教，目的是为您答疑解惑，帮助孩子高效学习，在现有的学习基础上获得进一步的提升。
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作者简介:
龚剑钧，北京四中数学高级教师。
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目录:
初中数学学习法
第1单元如何提高有理数运算能力
第2单元初中平面几何的推理与计算方法
第3单元平面图形的面积及面积方法
第4单元图形变换方法
第5单元图形的分割
第6单元从勾股定理说起
第7单元与圆有关的计算
第8单元初等数学思想方法之数形结合
第9单元初等数学思想方法之分类讨论
初中语文学习法
第1单元关于阅读的核心能力
第2单元如何对文本进行整体感知（记叙类文章）
第3单元如何对文本进行整体感知（说明文）
第4单元如何对文本进行整体感知（议论文）
第5单元如何进行信息的筛选
第6单元如何进行要点的概括
第7单元如何借助文本信息形成解释
第8单元如何借助文本信息感悟鉴赏
初中英语学习法
第1单元如何学好名词的复数
第2单元代词数词
第3单元形容词副词
第4单元动词时态
第5单元动词的分类被动语态
第6单元从句
第7单元句子
第8单元直接引语间接引语不定式
第9单元主谓一致就近原则
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