生命科学导论
出版时间:
1999-09
版次:
1
ISBN:
9787040079586
定价:
24.10
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
353页
正文语种:
简体中文
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《生命科学导论》是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革”中“非生物学类生物学基础课教学内容、体系改革”项目研究成果，是“面向21世纪课程教材”。
《生命科学导论》立足于工科院校非生物系公共课层次，以“生命”为主线，并紧紧围绕生命现象的各个方面展开讨论，突出介绍生命科学的基本概念、基本知识，突出生命科学与工科各领域之间的交叉，简明扼要而又系统全面，适合各工科院校生命科学公共课使用。为方便教学和学习，我们还将陆续配套CAI课件和多媒体教材。 第一章生命世界
第一节什么是生命
一、生命的本质
二、生命的特征
三、特殊的生命——病毒
第二节人类研究生命的不懈努力
一、生物学的英雄与群众
二、古代的生物学研究
三、血液循环理论的建立
四、机械论的生命研究
五、对胚胎发育问题的探讨
六、细胞学说与进化论——生物学的大综合
七、探讨遗传奥秘八、分子生物学的诞生和发展
第三节迎接21世纪的现代生命科学
一、生命科学可望成为21世纪的带头学科
二、生命科学与社会可持续发展
第二章生命的基本单位——细胞
第一节参与细胞组成的生物元素、生物小分子和生物大分子
一、自然界中的元素
二、生物体的元素组成
三、生物小分子
四、生物大分子
第二节细胞的形态结构
一、生物膜
二、原核细胞形态结构
三、真核细胞的形态结构
第三节细胞的生命活动过程
一、酶是生物催化剂
二、细胞的新陈代谢
第四节细胞的分裂、分化、衰老与死亡
一、细胞分裂
二、细胞的分化
三、细胞的衰老和死亡
四、脱离正常轨道的细胞——癌细胞
第五节细胞工程
一、细胞培养
二、单克隆抗体技术
本章思考题
建议阅读文献
第三章生命延续的本质——遗传与变异
第一节生物的遗传因子——基因
一、遗传因子的发现
二、基因位于染色体上
三、基因的本质
第二节基因在生物遗传中的作用
一、常染色体上基因的遗传
二、性染色体上基因的遗传
三、生物的性别决定
四、性畸形
五、生物的多基因遗传
第三节生物的遗传变异与生物进化
一、染色体畸变
二、基因突变
三、生物进化
第四节遗传与优生
一、遗传病
二、遗传病的诊断
三、遗传病的基因治疗
四、优生学
第五节基因工程
一、基因工程原理
二、基因工程的基本内容
三、基因工程的应用
本章思考题
建议阅读文南犬
第四章生命的自我调控——信息传递和处理
第一节生物体是复杂的自组织自适应系统
一、细胞如何组织？
二、生物体的组织
三、组织的整体性
第二节细胞间通讯
一、细胞通讯的基本原理
二、细胞内信息传递途径与信息加工的神经网络原理
第三节神经系统的信息传递
一、信息的接受、传递和响应
二、神经信息的传递
三、信息的加工和整合部位
四、视觉的形成
五、探测有生命的大脑
第四节激素系统的信息传递
一、激素的产生和激素平衡
二、受体和
第二信使学说
第五节免疫系统的信息传递
一、识别标志
二、识别系统
三、免疫与医学
第六节神经系统、激素系统和免疫系统的协同作用
第七节学习和记忆
一、动物的学习行为
二、记忆
三、对学习和记忆的机制的探索图片引用
文献本
章思考题
建议阅读文献
第五章丰富多彩的生物世界
第一节生物的分类
一、生物分类的依据
二、分类系统和分类等级
第二节郁郁葱葱的植物世界
一、植物在自然界中的作用
二、植物的生活史
三、植物的结构
四、植物的分类、系统发育与进化
五、植物与人类
第三节灿烂多姿的动物世界
一、动物机体的结构与机能
二、形形色色的动物
第四节神奇的微生物
一、原核微生物
二、真核微生物——真菌
三、非细胞型生物——病毒
第五节保护生物多样性的艰巨使命
一、生物多样性
二、生物多样性的价值
三、生物多样性的丧失及其原因
四、生物多样性的保护目标和对策
本章思考题
建议阅读文献
第六章生命世界的生存规则——环境与生态
第一节生态系统
一、生态系统概述
二、生态系统的能量流动、物质循环和信息传递
三、生态系统生物生产力概述
四、生态平衡及调控
第二节人类活动对环境与生态的影响
一、人类与环境的关系——对立统一
二、人类活动对环境的影响
三、人类活动对生态系统的影响
第七章生命科学与社会发展
第一节生物技术——21世纪的高新科技与支柱产业
一、生物技术
二、生物技术对社会经济与发展的巨大影响
第二节生物材料
一、天然生物材料
二、生物医用材料
三、仿生和组织工程材料
第三节仿生学
一、模仿生物的科学
二、仿生学的研究内容和研究方法
三、仿生学在工程技术中的应用
第四节生物传感器——生物技术武装了电子器件
一、生物传感器的原理
二、各种生物传感器及其应用
三、生物传感器的发展趋势
第五节生物能源
一、重要的能源植物
二、生物气体燃料——沼气
三、酒精（乙醇）发酵
四、其它微生物能源
五、黑色能源——石油
第六节海洋生物工程
一、海洋中的生物资源及利用
二、海洋生物技术的开发研究
本章思考题
建议阅读文献
第八章生物技术的发展和应用带来的伦理和社会问题
第一节正在发展的生物技术提出的一些社会伦理问题
一、克隆人技术会不会打乱人类社会的伦理纲常
二、人类基因组计划会不会威胁个人隐私
三、基因工程农作物品种的推广会不会带来生态学灾难
第二节已经应用的生物技术如何面对伦理与社会问题
一、试管婴儿
二、器官移植
第三节生命法学与医学伦理学
本章思考题
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内容简介:
《生命科学导论》是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革”中“非生物学类生物学基础课教学内容、体系改革”项目研究成果，是“面向21世纪课程教材”。
《生命科学导论》立足于工科院校非生物系公共课层次，以“生命”为主线，并紧紧围绕生命现象的各个方面展开讨论，突出介绍生命科学的基本概念、基本知识，突出生命科学与工科各领域之间的交叉，简明扼要而又系统全面，适合各工科院校生命科学公共课使用。为方便教学和学习，我们还将陆续配套CAI课件和多媒体教材。
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目录:
第一章生命世界
第一节什么是生命
一、生命的本质
二、生命的特征
三、特殊的生命——病毒
第二节人类研究生命的不懈努力
一、生物学的英雄与群众
二、古代的生物学研究
三、血液循环理论的建立
四、机械论的生命研究
五、对胚胎发育问题的探讨
六、细胞学说与进化论——生物学的大综合
七、探讨遗传奥秘八、分子生物学的诞生和发展
第三节迎接21世纪的现代生命科学
一、生命科学可望成为21世纪的带头学科
二、生命科学与社会可持续发展
第二章生命的基本单位——细胞
第一节参与细胞组成的生物元素、生物小分子和生物大分子
一、自然界中的元素
二、生物体的元素组成
三、生物小分子
四、生物大分子
第二节细胞的形态结构
一、生物膜
二、原核细胞形态结构
三、真核细胞的形态结构
第三节细胞的生命活动过程
一、酶是生物催化剂
二、细胞的新陈代谢
第四节细胞的分裂、分化、衰老与死亡
一、细胞分裂
二、细胞的分化
三、细胞的衰老和死亡
四、脱离正常轨道的细胞——癌细胞
第五节细胞工程
一、细胞培养
二、单克隆抗体技术
本章思考题
建议阅读文献
第三章生命延续的本质——遗传与变异
第一节生物的遗传因子——基因
一、遗传因子的发现
二、基因位于染色体上
三、基因的本质
第二节基因在生物遗传中的作用
一、常染色体上基因的遗传
二、性染色体上基因的遗传
三、生物的性别决定
四、性畸形
五、生物的多基因遗传
第三节生物的遗传变异与生物进化
一、染色体畸变
二、基因突变
三、生物进化
第四节遗传与优生
一、遗传病
二、遗传病的诊断
三、遗传病的基因治疗
四、优生学
第五节基因工程
一、基因工程原理
二、基因工程的基本内容
三、基因工程的应用
本章思考题
建议阅读文南犬
第四章生命的自我调控——信息传递和处理
第一节生物体是复杂的自组织自适应系统
一、细胞如何组织？
二、生物体的组织
三、组织的整体性
第二节细胞间通讯
一、细胞通讯的基本原理
二、细胞内信息传递途径与信息加工的神经网络原理
第三节神经系统的信息传递
一、信息的接受、传递和响应
二、神经信息的传递
三、信息的加工和整合部位
四、视觉的形成
五、探测有生命的大脑
第四节激素系统的信息传递
一、激素的产生和激素平衡
二、受体和
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第五节免疫系统的信息传递
一、识别标志
二、识别系统
三、免疫与医学
第六节神经系统、激素系统和免疫系统的协同作用
第七节学习和记忆
一、动物的学习行为
二、记忆
三、对学习和记忆的机制的探索图片引用
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章思考题
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第五章丰富多彩的生物世界
第一节生物的分类
一、生物分类的依据
二、分类系统和分类等级
第二节郁郁葱葱的植物世界
一、植物在自然界中的作用
二、植物的生活史
三、植物的结构
四、植物的分类、系统发育与进化
五、植物与人类
第三节灿烂多姿的动物世界
一、动物机体的结构与机能
二、形形色色的动物
第四节神奇的微生物
一、原核微生物
二、真核微生物——真菌
三、非细胞型生物——病毒
第五节保护生物多样性的艰巨使命
一、生物多样性
二、生物多样性的价值
三、生物多样性的丧失及其原因
四、生物多样性的保护目标和对策
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二、生态系统的能量流动、物质循环和信息传递
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