思想政治教育元问题研究

作者: 倪愫襄编

出版社: 中国社会科学出版社

出版时间: 2014-09

版次: 1

ISBN: 9787516152287

定价: 45.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 225页

字数: 251千字

分类: 政治

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　　厘定思想政治教育元问题的内涵，确定思想政治教育元问题的论域，是思想政治教育学科发展的需要。思想政治教育元问题是思想政治教育的前提性问题和根本性问题。具体而言，对思想政治教育存在的根源、存在的价值与意义的追问，对思想政治教育的本质、功能、规律的反思，对思想政治教育的概念、语言、学科属性、研究范式等问题的探究，都属于思想政治教育元问题的研究范畴。
　　倪愫襄主编的《思想政治教育元问题研究》主要从思想政治教育的根本性问题、前提性问题出发来研究思想政治教育元问题，并对思想政治教育元问题提出一些自己的认识和反思，也是对思想政治教育元问题的初步解答和思考。诸如对思想政治教育的学科视域的宏观思考、对思想政治教育概念的语义分析、对思想政治教育的发生根源的探索、对思想政治教育的科学基础的追问、对思想政治教育本质特征的研究、对思想政治教育功能的定位、对思想政治教育的价值属性的拷问、对思想政治教育的目标指向的反思、对思想政治教育的研究方法的探讨等，都是对思想政治教育元问题的一些再思考，希望这些思考能为思想政治教育元问题的进一步研究提供一些启示。　　倪愫襄，1965年生，现为武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师。湖北省伦理学会副会长，武汉大学中外德育中心副主任、武汉大学生命伦理研究中心副主任。目前发表学术论文百余篇，出皈专著多部。主持国家社会科学基金项目两项，教育部人文社会科学基金项目一项，主持湖北省社会科学基金项目两项。引言
一元问题与思想政治教育元问题
二思想政治教育元问题与元理论
三元问题与元思想政治教育学
第一章思想政治教育的学科视域
一思想政治教育的学科定位
二思想政治教育的学科视野
三思想政治教育的学科发展
第二章思想政治教育的语义分析
一思想政治教育的概念发展
二思想政治教育的概念分析
三思想政治教育的语义逻辑
第三章思想政治教育的发生根源
一思想政治教育发生的实践根源
二思想政治教育发生的认识根源
三思想政治教育发生的价值根源
第四章思想政治教育的科学基础
一思想政治教育的理论基础
二思想政治教育的客观依据
三思想政治教育的合规律性
第五章思想政治教育的本质特征
一思想政治教育的深刻本质
二思想政治教育的本质内容
三思想政治教育的本质特点
第六章思想政治教育的价值属性
一思想政治教育的价值理性
二思想政治教育的价值形态
三思想政治教育的价值实现
第七章思想政治教育的目标指向
一思想政治教育的合目的性
二思想政治教育的社会取向
三思想政治教育的人本取向
第八章思想政治教育的科学研究
一科学研究的概念和特征
二思想政治教育科学研究的元研究
三思想政治教育科学研究的发展
参考文献
后记
内容简介:
　　厘定思想政治教育元问题的内涵，确定思想政治教育元问题的论域，是思想政治教育学科发展的需要。思想政治教育元问题是思想政治教育的前提性问题和根本性问题。具体而言，对思想政治教育存在的根源、存在的价值与意义的追问，对思想政治教育的本质、功能、规律的反思，对思想政治教育的概念、语言、学科属性、研究范式等问题的探究，都属于思想政治教育元问题的研究范畴。
　　倪愫襄主编的《思想政治教育元问题研究》主要从思想政治教育的根本性问题、前提性问题出发来研究思想政治教育元问题，并对思想政治教育元问题提出一些自己的认识和反思，也是对思想政治教育元问题的初步解答和思考。诸如对思想政治教育的学科视域的宏观思考、对思想政治教育概念的语义分析、对思想政治教育的发生根源的探索、对思想政治教育的科学基础的追问、对思想政治教育本质特征的研究、对思想政治教育功能的定位、对思想政治教育的价值属性的拷问、对思想政治教育的目标指向的反思、对思想政治教育的研究方法的探讨等，都是对思想政治教育元问题的一些再思考，希望这些思考能为思想政治教育元问题的进一步研究提供一些启示。
作者简介:
　　倪愫襄，1965年生，现为武汉大学马克思主义学院教授、博士生导师。湖北省伦理学会副会长，武汉大学中外德育中心副主任、武汉大学生命伦理研究中心副主任。目前发表学术论文百余篇，出皈专著多部。主持国家社会科学基金项目两项，教育部人文社会科学基金项目一项，主持湖北省社会科学基金项目两项。
目录:
引言
一元问题与思想政治教育元问题
二思想政治教育元问题与元理论
三元问题与元思想政治教育学
第一章思想政治教育的学科视域
一思想政治教育的学科定位
二思想政治教育的学科视野
三思想政治教育的学科发展
第二章思想政治教育的语义分析
一思想政治教育的概念发展
二思想政治教育的概念分析
三思想政治教育的语义逻辑
第三章思想政治教育的发生根源
一思想政治教育发生的实践根源
二思想政治教育发生的认识根源
三思想政治教育发生的价值根源
第四章思想政治教育的科学基础
一思想政治教育的理论基础
二思想政治教育的客观依据
三思想政治教育的合规律性
第五章思想政治教育的本质特征
一思想政治教育的深刻本质
二思想政治教育的本质内容
三思想政治教育的本质特点
第六章思想政治教育的价值属性
一思想政治教育的价值理性
二思想政治教育的价值形态
三思想政治教育的价值实现
第七章思想政治教育的目标指向
一思想政治教育的合目的性
二思想政治教育的社会取向
三思想政治教育的人本取向
第八章思想政治教育的科学研究
一科学研究的概念和特征
二思想政治教育科学研究的元研究
三思想政治教育科学研究的发展
参考文献
后记

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