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爱让生命绽放：学前梯度进阶式聋健融合教育）

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作者: 著 , 著
出版社: 复旦大学出版社
2019-05
版次: 1
ISBN: 9787309142761
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 162页
分类: 社会文化
8人买过
  • 　　聋健融合教育是将听障儿童安置在普通学校学习、生活，为听障儿童提供融入普通教育的机会和环境，对其融入主流社会有积极影响。《爱让生命绽放：学前梯度进阶式聋健融合教育）》高度凝练了上海阂行区启英幼儿园20余载聋健融合教育的经验，全面系统介绍了“学前梯度进阶式聋健融合教育”模式的发展、实践以及取得的成效。
    　　全书共分为四个部分，爱的起源分享了启英幼儿园与融合教育的渊源，爱的智慧呈现了聋健融合教育的关键环节一一入阶评定，爱的实践提炼了聋健融合教育的各项服务和有效做法，爱的回响反映了聋健融合教育取得的成效和社会效应。《爱让生命绽放：学前梯度进阶式聋健融合教育）》理实结合、深入浅出，形成了科学化、可操作的学前听障儿童融合教育实施路径，为研究融合教育的专家、融合教育的一线实践者及听障教育工作者提供借鉴和参考。 第一部分 爱的起源
    第一章 融合教育的内涵与发展
    第一节 融合教育的历史与发展
    第二节 学前融合教育的意义和发展趋势
    第三节 启英幼儿园与融合教育的渊源
    第二章 学前梯度进阶式聋健融合教育概述
    第一节 学前梯度进阶式聋健融合教育模式的框架
    第二节 学前梯度进阶式聋健融合教育入阶评定概述
    第三节 学前梯度进阶式聋健融合教育服务概述

    第二部分 爱的智慧
    第三章 学前梯度进阶式聋健融合教育入阶评定
    第一节 学前梯度进阶式聋健融合教育入阶评定的概念与标准
    第二节 《学前听障儿童融合教育入阶评定表》及其使用

    第三部分 爱的实践
    第四章 学前梯度进阶式聋健融合教育预备期
    第一节 聋健家庭联动的实施与效果
    第二节 聋健家庭联动方案和家长感悟示例
    第五章 学前梯度进阶式聋健融合教育初融期：融合课
    第一节 融合课的组织与实施
    第二节 融合课的案例展示
    第六章 学前梯度进阶式聋健融合教育初融期：融合游戏运动
    第一节 融合游戏的组织与实施
    第二节 融合游戏的观察记录和案例展示
    第三节 融合运动的组织与实施
    第四节 融合运动的案例展示
    第七章 学前梯度进阶式聋健融合教育共融期：资源教室服务
    第一节 资源教室服务的组织与实施
    第二节 资源教室服务的方案示例
    第八章 学前梯度进阶式聋健融合教育共融期：幼小衔接服务
    第一节 幼小衔接服务的组织与实施
    第二节 幼小衔接服务的方案示例
    第九章 学前梯度进阶式聋健融合教育指导手册
    第一节 家长培训与指导手册
    第二节 教师培训与指导手册

    第四部分 爱的回响
    第十章 学前梯度进阶式聋健融合教育的成效
    第一节 学前听障儿童融合教育质量大幅提升
    第二节 普特双赢推动校园发展
    第三节 发挥示范第一作用
    第十一章 学前梯度进阶式聋健融合教育的回响
    第一节 学生的成长感悟
    第二节 家长的感恩感谢
    参考文献
  • 内容简介:
    　　聋健融合教育是将听障儿童安置在普通学校学习、生活，为听障儿童提供融入普通教育的机会和环境，对其融入主流社会有积极影响。《爱让生命绽放：学前梯度进阶式聋健融合教育）》高度凝练了上海阂行区启英幼儿园20余载聋健融合教育的经验，全面系统介绍了“学前梯度进阶式聋健融合教育”模式的发展、实践以及取得的成效。
    　　全书共分为四个部分，爱的起源分享了启英幼儿园与融合教育的渊源，爱的智慧呈现了聋健融合教育的关键环节一一入阶评定，爱的实践提炼了聋健融合教育的各项服务和有效做法，爱的回响反映了聋健融合教育取得的成效和社会效应。《爱让生命绽放：学前梯度进阶式聋健融合教育）》理实结合、深入浅出，形成了科学化、可操作的学前听障儿童融合教育实施路径，为研究融合教育的专家、融合教育的一线实践者及听障教育工作者提供借鉴和参考。
  • 目录:
    第一部分 爱的起源
    第一章 融合教育的内涵与发展
    第一节 融合教育的历史与发展
    第二节 学前融合教育的意义和发展趋势
    第三节 启英幼儿园与融合教育的渊源
    第二章 学前梯度进阶式聋健融合教育概述
    第一节 学前梯度进阶式聋健融合教育模式的框架
    第二节 学前梯度进阶式聋健融合教育入阶评定概述
    第三节 学前梯度进阶式聋健融合教育服务概述

    第二部分 爱的智慧
    第三章 学前梯度进阶式聋健融合教育入阶评定
    第一节 学前梯度进阶式聋健融合教育入阶评定的概念与标准
    第二节 《学前听障儿童融合教育入阶评定表》及其使用

    第三部分 爱的实践
    第四章 学前梯度进阶式聋健融合教育预备期
    第一节 聋健家庭联动的实施与效果
    第二节 聋健家庭联动方案和家长感悟示例
    第五章 学前梯度进阶式聋健融合教育初融期：融合课
    第一节 融合课的组织与实施
    第二节 融合课的案例展示
    第六章 学前梯度进阶式聋健融合教育初融期：融合游戏运动
    第一节 融合游戏的组织与实施
    第二节 融合游戏的观察记录和案例展示
    第三节 融合运动的组织与实施
    第四节 融合运动的案例展示
    第七章 学前梯度进阶式聋健融合教育共融期：资源教室服务
    第一节 资源教室服务的组织与实施
    第二节 资源教室服务的方案示例
    第八章 学前梯度进阶式聋健融合教育共融期：幼小衔接服务
    第一节 幼小衔接服务的组织与实施
    第二节 幼小衔接服务的方案示例
    第九章 学前梯度进阶式聋健融合教育指导手册
    第一节 家长培训与指导手册
    第二节 教师培训与指导手册

    第四部分 爱的回响
    第十章 学前梯度进阶式聋健融合教育的成效
    第一节 学前听障儿童融合教育质量大幅提升
    第二节 普特双赢推动校园发展
    第三节 发挥示范第一作用
    第十一章 学前梯度进阶式聋健融合教育的回响
    第一节 学生的成长感悟
    第二节 家长的感恩感谢
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