王后雄学案·教材完全解读:高中思想政治(必修2)(RJZZ)
出版时间:
2013-12
版次:
7
ISBN:
9787500666882
定价:
24.70
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
204页
字数:
376千字
正文语种:
简体中文
3人买过
-
《王后雄学案·教材完全解读:高中思想政治(必修2)(RJZZ)》能帮助学生掌握新的课程标准,让学生能够按照新课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨,助你走向成功。
《王后雄学案·教材完全解读:高中思想政治(必修2)(RJZZ)》在整体设计上有两个突出的特点:一个是双栏对照,对教材全解全析,在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色;另一个就是注重典型案例学习,突出鲜活、典型和示范的特点。
为了让你更充分地理解本书的特点,挑战学习的极限,请你在选购和使用本书时,先阅读本书的使用方法图示。 全书知识结构图解·名师学法指津
第一单元公民的政策生活
第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政:本质是人民当家作主
1.什么是国家
2.我国的国家性质
3.在我国,人民民主具有广泛性和真实性
4.人民民主专政不仅是新型的民主,而且是新型的专政
5.民主与专政
6.坚持人民民主专政
7.教材提问与探究解析
8.全面理解国家的含义,把握国家的三种属性
9.关于民主本质与民主程度的关系
10.怎样才能更好地坚持人民民主专政
11.坚持人民民主专政,保障国家安全,维护社会稳定
12.正确理解我国政府关于人权问题的观点
政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
1.我国公民的政治权利和自由
2.我国公民的政治权利和自由的主要内容
3.公民必须履行的政治性义务
4.坚持公民在法律面前一律平等的原则
5.坚持权利与义务统一的原则
6.坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
7.教材提问与探究解析
8.权力与权利的区别
9.在理解公民在法律面前一律平等的原则时需明确以下几点
10.人民、选民、公民的区别
11.什么是剥夺政治权利
12.正确理解公民的权利和义务
13.对“权利”认识的几个误区
政治生活:自觉参与
1.我们为什么要参与政治生活
2.我们的政治生活有哪些主要内容
3.青年学生怎样参与政治生活
4.教材提问与探究解析
5.任何人都不能超脱政治
6.建设社会主义政治文明
7.有人认为,政治与我无关,参不参与政治生活无所谓。你是如何看待这种观点的
第二课我国公民的政治参与
民主选举:投出理性一票
1.我国当前的选举方式
2.我国选举方式的选择
3.公民行使好自己选举权利的重要性
4.公民如何珍惜自己的选举权利
5.教材提问与探究解析
6.选举权和被选举权是公民的基本政治权利
7.目前我国的选举类型
8.克服对下列问题的认识误区
民主决策:作出最佳选择
1.决策的重要性
2.公民参与民主决策的方式有哪些
3.公民直接参与民主决策的重大意义
4.教材提问与探究解析
5.决策的三种基本类型
6.比较民主决策的不同方式
7.正确认识社会听证的作用
民主管理:共创幸福生活
1.村民委员会
2.城市居民委员会
3.实行基层民主自治的意义
4.教材提问与探究解析
5.比较农村村民自治和城市居民自治
6.克服对下列问题的认识误区
7.如何推进基层民主政治建设
民主监督:守望公共家园
1.公民的民主监督权
2.公民实行民主监督的方式
3.民主监督的意义
4.公民如何行使监督权利
5.教材提问与探究解析
6.公民政治参与的主要渠道
7.对公民的监督权的理解
8.民主监督方式的比较
9.克服对下列问题的认识误区
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第二单元为人民服务的政府
第三课我国政府是人民的政府
政府的职能:管理与服务
1.我国政府的性质
2.我国政府的主要职能
3.科学认识政府职能
……
第三单元发展社会主义民主政治
第四单元当代国际社会
教材学业水平考试试题
答数与解析
-
内容简介:
《王后雄学案·教材完全解读:高中思想政治(必修2)(RJZZ)》能帮助学生掌握新的课程标准,让学生能够按照新课程理念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨,助你走向成功。
《王后雄学案·教材完全解读:高中思想政治(必修2)(RJZZ)》在整体设计上有两个突出的特点:一个是双栏对照,对教材全解全析,在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色;另一个就是注重典型案例学习,突出鲜活、典型和示范的特点。
为了让你更充分地理解本书的特点,挑战学习的极限,请你在选购和使用本书时,先阅读本书的使用方法图示。
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目录:
全书知识结构图解·名师学法指津
第一单元公民的政策生活
第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政:本质是人民当家作主
1.什么是国家
2.我国的国家性质
3.在我国,人民民主具有广泛性和真实性
4.人民民主专政不仅是新型的民主,而且是新型的专政
5.民主与专政
6.坚持人民民主专政
7.教材提问与探究解析
8.全面理解国家的含义,把握国家的三种属性
9.关于民主本质与民主程度的关系
10.怎样才能更好地坚持人民民主专政
11.坚持人民民主专政,保障国家安全,维护社会稳定
12.正确理解我国政府关于人权问题的观点
政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
1.我国公民的政治权利和自由
2.我国公民的政治权利和自由的主要内容
3.公民必须履行的政治性义务
4.坚持公民在法律面前一律平等的原则
5.坚持权利与义务统一的原则
6.坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
7.教材提问与探究解析
8.权力与权利的区别
9.在理解公民在法律面前一律平等的原则时需明确以下几点
10.人民、选民、公民的区别
11.什么是剥夺政治权利
12.正确理解公民的权利和义务
13.对“权利”认识的几个误区
政治生活:自觉参与
1.我们为什么要参与政治生活
2.我们的政治生活有哪些主要内容
3.青年学生怎样参与政治生活
4.教材提问与探究解析
5.任何人都不能超脱政治
6.建设社会主义政治文明
7.有人认为,政治与我无关,参不参与政治生活无所谓。你是如何看待这种观点的
第二课我国公民的政治参与
民主选举:投出理性一票
1.我国当前的选举方式
2.我国选举方式的选择
3.公民行使好自己选举权利的重要性
4.公民如何珍惜自己的选举权利
5.教材提问与探究解析
6.选举权和被选举权是公民的基本政治权利
7.目前我国的选举类型
8.克服对下列问题的认识误区
民主决策:作出最佳选择
1.决策的重要性
2.公民参与民主决策的方式有哪些
3.公民直接参与民主决策的重大意义
4.教材提问与探究解析
5.决策的三种基本类型
6.比较民主决策的不同方式
7.正确认识社会听证的作用
民主管理:共创幸福生活
1.村民委员会
2.城市居民委员会
3.实行基层民主自治的意义
4.教材提问与探究解析
5.比较农村村民自治和城市居民自治
6.克服对下列问题的认识误区
7.如何推进基层民主政治建设
民主监督:守望公共家园
1.公民的民主监督权
2.公民实行民主监督的方式
3.民主监督的意义
4.公民如何行使监督权利
5.教材提问与探究解析
6.公民政治参与的主要渠道
7.对公民的监督权的理解
8.民主监督方式的比较
9.克服对下列问题的认识误区
单元知识梳理与能力整合
知识与能力同步测控题
第二单元为人民服务的政府
第三课我国政府是人民的政府
政府的职能:管理与服务
1.我国政府的性质
2.我国政府的主要职能
3.科学认识政府职能
……
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